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当前世界各国都十分重视艺术教育，认识到艺术教育在教育中所具的独特作用和优势是不可替代的，并已经形成“没有艺术教育的教育是不完整的教育”的普遍共识。美术教育是艺术教育的重要门类，在促进人的发展和社会进步中，体现出独特的价值魅力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(1):89-92
"南木特"藏戏是流行于安多方言藏区的舞台剧表演形式,其独特的舞台美术形象、色彩亮丽的演出服饰面具、豪爽的舞台表演风格等舞美艺术设计元素,展示了藏族独特的视觉造型审美特质,也是引入藏戏美术教育的价值所在。充分认识藏戏的美学艺术价值,探究构建"南木特"藏戏美术教育课程资源,创新美术教育学习方法,加强教师民间艺术知识的拓展,对挖掘美术教育发展空间、增进学生对地域民族文化认同、促进校本教育与民间艺术的深度融合、提升美术教育可持续发展具有重大的现实意义。 相似文献
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在传统美术教育中,只注重传授知识技能,忽视教育的方法,忽视儿童个性的发展;教材内容脱离儿童发展实际,不符合艺术教育特点。在新课改的进程中,美术教育越来越受到了重视,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特作用。尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。 相似文献
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童中柱 《成都教育学院学报》2003,17(8):37-37,39
美术教育对提高与完善人的素养和人格具有其他学科不可替代的独特作用。美术教育不等于图画教育，学美术不必一定要有天赋。美术教育具有普遍性，人人都能学习美术。 相似文献
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面对当前高校美术教育现状,笔者认为高校的美术教育必须重视"个性化",明确教育目的,更新教师教育观念,才能使我们高校美术教育真正实现其教育意义。 相似文献
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在素质教育大力推进的今天,学校的教育成果得到了社会各界的广泛认同。但是在部分农村地区,传统的教育观念依然存在,美术教育并未得到应有的重视,导致美术教育收效甚微,学生的想象力及操作能力未得到较好的培养与发展。本文针对目前农村小学的美术教育现状提出改进建议,以期为提高农村小学美术教育效果贡献力量。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,以培养创造型人才为主要目标的教育。而美术教育作为学校全面发展的素质教育的重要组成部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心,全面提高学生的综合素质,因此美术教育在创新教育中有着其它学科不可替代的地位与作用。 相似文献
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在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。本文专门探讨了美术教育对开发脑潜能和对促进心理健康的独特作用,指出寻求美术教育和心理健康教育的有机结合应该成为未来美术教育和心理健康教育共同努力的方向。 相似文献
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蒋欢欢 《新课程导学(上)》2015,(3):15
随着新课程改革的不断深入,美术教育越来越受到社会和人们的重视。美术教育作为一个比较独特的学科,有其独特的教育教学方式,如能很好地将美术知识传授给学生,能拓宽小学生知识面,对丰富学生的想象力、思维能力以及创造能力都有好处。 相似文献
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高彦奂 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
在美术教育教学中,巧用"美术语言"构建美术课堂,对促进学生的发展、陶冶其审美情操以及完善其人格具有独特的作用。本文对"美术语言"在小学美术教育中的应用进行阐述,并提出了相应的策略。 相似文献
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"记录"是小学科学教育活动的重要环节,它在整个科学教育过程中起着不可替代的作用.但由于一些主客观原因,当前小学科学教育中的记录并未受到相应的重视,存在着"记录价值不明、记录过程缺失"等问题,由此影响了科学记录的有效性. 相似文献
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闫同林 《安阳师范学院学报》2000,(3)
美术教育是学校全面发展的素质教育的重要组成部分 ,其目标是以审美教育为主线 ,以学生的智力和才能培养为核心 ,全面提高学生的综合素质。本文通过美术教育的功能和特点 ,论述了美术教育在学生创造能力培养中的独特地位与作用。 相似文献
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美术教育是幼儿园素质教育的重要组成部分,其独特的教育功能越来越被人们重视,美术教育工作者也开始打破传统的教学模式,更多地从提高幼儿素质的角度,以更开阔的视野,探索适合于素质教育观念下的幼儿美术教育思路和方法。 相似文献
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美术教育是融审美形态教育、美感教育、情操教育于一体的教育理念和教育方式,讲求对人性情、性格的完善和发展,注重对人的情感培养。从美术教育发展的现状来看,高校需要重视美术教育的对人的"陶养",做到美术教育"技"与"艺"并举,在过程中实现"陶养"的目的。 相似文献
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美术教育是学校全面发展的素质教育的重要组成部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心,全面提高学生的综合素质。本文通过美术教育的功能和特点,论述了美术教育在学生创造能力培养中的独特地位与作用。 相似文献
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在幼儿美术教育中,转变旧的观念和模式,用全新的教育理念研究教学,应是教师们重视和思考的问题。理念指导人的行为,一个教师思想意识的超前性,决定了其教学方法的先进性,要敢于打破旧的模式和约定俗成的教学规则,一切围绕着从培养、发现孩子的潜能、独特的个性和全面发展的基础文化素质上做文章。我认为应从以下几个方面转变和创新幼儿美术教育理念。 相似文献