青岛：选人才打破老传统七名“金蓝领”比肩名教授

青岛市改变了以往从知识分子群体中选拔市级拔尖人才的惯例，首次把这一荣誉授予在一线劳动岗位上做出不凡业绩的技术工人。以金牌工人许振超为代表的7名“金蓝领”和其余百多名岛城名教授、名专家、名医生等高级知识分子一起获得了“2004青岛市专业技术拔尖人才”的荣誉称号。     

提升职工素质要与工会创新工作结合起来

<正>2013年12月20日,在第四届全国职工优秀技术创新成果表彰大会上,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、全国总工会主席李建国说,各级工会要深刻领会习近平总书记关于培养造就高素质职工队伍、加强技术工人队伍建设这一要求的重要意义,把职工技术创新活动向更宽领域和更高层次推进。要充分激发广大一线职工特别是技术工人的劳动热情和创造潜能,把转变经济发展方式、增强     

浅谈知识分子的地位和作用

要正确认识我国社会主义时期知识分子的地位和作用,须先消除一种长期存在的偏见和辨明一种一贯确认无疑的定论。 一种长期存在的偏见是说:工人农民是创造物质财富的,知识分子是创造精神财富的。人须吃饭穿衣才能生存,而衣食等物是物质财富,不是精神财富。因此,知识分子是靠工人农民养活起来的,工人农民是知识分子的“衣食父母”,二者的关系是养活被养活的关系,彼此的社会政治地位是不能平等的。基于这种认识,一切鄙视、歧视知识分子的现象就随之产生;一旦知识分子受到提拔重用,排斥、打击也就接踵而至。     

关注市场对人才的需求 加强中等职业学校专业师资队伍建设

目前，在我国人才市场出现了大学生队伍与技术工人队伍比例失调现象。按社会分工比例来看，合理的结构应为技术工人队伍大于大学生队伍，这样劳动者才能趋向于各尽所能。根据调查：在1982年时，抚顺市所有工人的总数为475763人，各类专业技术人员（统称知识分子）总数为98668人，工人占82．83％，知识分子占17．17％，社会上没有失业现象。     

浅论职业学校的创新教育

21世纪是个创新的世纪,对人才的要求是不仅要有熟练的技能还要有技术创新能力,职业学校肩负培养一线技术工人的重任,理应更新教育指导思想,改变办学观念,在学生的创新能力培养上多下工夫,以培养出适应新社会要求的合格人才。     

先进生产力与先进生产力代表

我们党作为工人阶级的先锋队 ,建立时就是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。要在理论上说明中国工人阶级是当前先进生产力的代表 ,应弄清以下三个关系 :1 先进生产力与先进生产力代表的区别 ;2 先进生产力代表与先进生产关系代表的区别 ;3 作为先进生产力代表 ,知识分子、科学技术人员与一线工人群众之间的关系。     

技术创新编织强企梦

山东钢铁莱钢集团有限公司始建于1970年1月,经过40多年的建设发展,现已成为一家具着综合生产能力的大型钢铁企业集团。近年来,为进一步提升创建水平,莱钢健全完善群众性创新工作机制,激发职工参与技术创新积极性,技术创新硕果累累。公司以劳动模范、工人技师、一线骨干人员及技术人员为中心,积极建设劳模创新工作室、职工创新工作室、技     

充分发挥工人技师在一线生产中的骨干作用

<正> 哈尔滨汽轮机厂自1985年开始在一线生产工人中评定技师职称到现在已经两年了。两年来的实践证明,它促进了一线生产工人队伍的稳定,提高了工人素质,增强了主人翁责任感,并造就了一大批能工巧匠。我厂技师中有2/3的人被评为厂先进标兵、先进     

劳动光荣 知识崇高

劳动创造世界，劳动孕育了历史创造。在属于劳动者的节日，我们把美好的祝福献给每—位劳动者。不论是体力劳动还是脑力劳动，是简单劳动还是复杂劳动，是劳模还是普通劳动者，是知识分子还是一线农民或工人，是艺术家还是科技工作者，只要劳动对社会有益，劳动者就可以得到拿衬会的尊重,赢得爱戴和尊敬。     

社会实践是接触工农了解国情的好课堂

社会主义现代化目标宏伟而艰巨,需要几代中国人为之拼搏,需要工人、农民、知识分子在党的领导下共同努力来实现。知识分     

努力提高工人技师的技能水平

荆门石化总厂现有职工13000余人。工人9000余人,其中技术工人7000余人。技术工人是企业生产的骨干力量,是社会财富的直接创造者。在企业工人队伍中建立工人技师培训、考评、聘用制度,有利于激励广大职工走岗位成才之路,有利于稳定生产一线的技术＊二人队伍,有利于提高职工队伍的整体素质。荆门石化总厂自1988年开始技师考评以来,已在炼油操作工、钳工、焊工等23个工种中评聘技师对人,1992年根据需要设立助理技师后,现已评聘助理技师问回人。这支骨干队伍,在荆门石化总厂的生产建设中发挥了重要作用。经过10多年的努力,荆门石化总…     

把职工技术创新活动融入创新驱动发展战略大格局 第四届全国职工优秀技术创新成果表彰大会在京隆重举行

<正>2013年12月20日,第四届全国职工优秀技术创新成果表彰大会在京举行。中共中央政治局委员、中华全国总工会主席李建国出席会议,他在讲话中指出,各级工会要深刻领会习近平总书记关于培养造就高素质职工队伍、加强技术工人队伍建设这一要求的重要意义,把职工技术创建国说,要充分激发广大一线职工特别是     

英语中的歧义

歧义(ambiguity)又叫二义性,即一结构从不同角度来看有两种或两种以上的不同解释.它在意义上是含混的,或者是模棱两可的,这种现象多是由于词义或结构不同所造成的.让我们先看汉语中的一些歧义的例子.1、热爱人民的好总理.①(我们都)热爱人民的好总理.(动宾结构)②(周恩来同志是)热爱人民的好总理.(偏正结构)2、知识分子应该学习.①知识分子应该学习工人、农民。(知识分子是施事)②工人、农民应该学习知识分子。(知识分子是受事)     

试论我国高技能人才短缺的原因及对策

高技能人才是指在生产、运输和服务等一线中，掌握专门知识和操作技能，解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员。高技能人才是我国技术工人队伍的核心骨干，是我国人才队伍的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。然而，近年来在我国就业形势十分严峻的情况下，我国高技能人才却出现了严重短缺。本文主要从宏观的角度，对我国高技能人才短缺的原因进行了深入的分析，并在此基础上提出了解决我国高技能人短缺的措施。     

建立高校党外知识分子作用发挥的长效机制探索

高校是知识分子集中的地方,又是培养高素质专业人才,提高创新能力和提供知识技术创新成果的基地,这自然对高校的知识分子工作,尤其是党外知识分子工作提出了新的、更高的要求。高校党外知识分子是影响学校发展、稳定的重要力量。探索高校党外知识分子工作的新途径,建立高校党外知识分子作用发挥的长效机制,有利于提高高校育人质量,发挥高校在整个社会中的作用。     

青工“轻工”何时休

青工“轻工”何时休石家庄车辆厂教育处李彦坤当前在青年工人当中，一定程度地存在着不愿当工人和不愿学技术的现象（即青工“轻工”）。这种现象是一种较为普遍的社会现象。在企业内部，表现为工人不愿在生产一线，不愿学技术。即使在生产一线的，也有一部分人不愿学技术...     

十五大报告提出四个“者”的要求,就是高校教师的立业范式

知识分子与工人、农民一样,都是我国社会主义现代化建设的基本力量。江泽民同志在十五大报告中指出:“知识分子是工人阶级的一部分,在现代化建设中起重要作用。要认真落实知识分子政策,充分发挥他们的积极性创造性,知识分子要加强学习,提高自己,努力成为先进思     

试论邓小平知识分子理论与政策

邓小平同志继承和发展了毛泽东思想,形成了具有鲜明时代特征的知识分子理论与政策。基主要内容,一是拨乱反正,明确指出“知识分子是工人阶段的一部分”,为知识分子的阶段属性科学定位;二是“尊重知识,尊重人才”,重视知识分子在科技发展、经济建设中的重要作用;三是全面“落实知识分子政策”,让知识分子全身心地投入到科技工作中去。     

青工素质偏低严重影响经济发展

“50年代车钳铣没法比,现在是车钳铣没人理。”当工人感到委屈的心理,在一线工人中似乎越来越明显。将来谁愿意当工人?这已是一个无法回避的问题。而这一问题的直接反映,就是占工人总数70％的青年工人整体技术素质的偏低,这已成为当前企业和我国经济发展的一个重要制约因素。 目前,在全国现有城市企业1.2亿职工中,工人近1亿人;全国青年职工约8000万人,其中青年工人约7000万人。青工实有技     

创新活动火起来

<正>企业是技术创新的源头,技术能手大都出自基层一线员工。近年来,随着社会的进步和发展,企业的人才配置也从单一的实干加巧干向知识型员工转变,高学历、善思考、富有创造力,成为当今工人的真实写照,新一代的企业工人个个都有着一身过硬的技术。为适应企业发展,我省的大多企业都多确立了小改小革激励机制,让员工们有一个实现自我价值的舞台,让他们从技术革新入手,用创新节能、创新降耗来推动企业发展。