我们是否一定需要目标和榜样

大部分人一生中会有目标,有的目标是由我们自己设定,有的目标是由别人设定。有目标当然是好事,这使我们始终保持航向,每迈出一步都为下一步带来鼓励。可除此之外,你还得意识到一些别的。当你设定了某个目标时,要注意留给它一个发展的空间。因     

孩子是否一定需要学一种特长？

所谓特长是指“特别需要培养的长处”,必须根据孩子的个性特质、兴趣爱好加以指导,而不应仅仅成为孩子竞争中取胜的砝码。对于特长学习,如果孩子有意愿,家长不妨给孩子创造机会,使孩子在其中摸索、尝试,丰富业余生活。     

另类假条

◆某男闪了腰,第二天请同学递上假条:老师,我很痛,很痛,非常痛……师批:非常同情,顺利通过。◆某才女偶感风寒,请同学带来请假条:日前偶染小恙,苦     

假条情结

昨晚是半夜被叫醒的，有个女生出了水痘，全身有很多红色小丘疹，带她来的班主任是个毕业没多久的年轻女孩，看上去比患者还急。我们把患者转入传染病房进行隔离，让护士把她的指甲剪掉，防止抓伤重复感染。经过诊断，患者的症状不是很严重，我们选择了物理降温后，再涂了2％石碳酸液和炉甘石洗剂。     

趣味假条

晚自习课,学生们都在忙着自己的事情,没有一点声响。我坐在讲台上批阅周记,正为一篇有个性的周记思索批语。突然,一个人影从我面前一闪而过,讲台上留下一张字条,写着:肚中热闹非凡,痛得坐立不安,不知得罪何圣,先去行个方便。看后我笑了。试想,拉肚子都拉到“热闹非凡”、“坐立不安”的份上了,还有闲情雅致写诗,实在是令人佩服,佩服。细细品味,还有不少妙处。一是请假理由充分,交代明确。二是说法典雅且风趣十足,很适合当时的场合。如果说,“老师我出去一下”,万一出了问题怎么办?“老师我上厕所”,又多不雅观,况且大家都在专心致志地学习,…     

蒲公英的假条

她从小不受管束,是疯得出了名的。上小学的时候,班里整天不见她的影子。有一次,老师一把抓住正要跳窗户逃走的她,呵斥说,白一帆,你能不能老实点,别一天到晚跟个蒲公英的种子似的,有风没风的,到处乱跑。老师的话还没说完,她一扭腰,一挫身,便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑,说,蒲公英又飞了。蒲公英这个外号,从此传了下来。     

校园另类假条

某男生闪了腰,第二天请同学递上假条：“老师,我很痛,很痛,非常痛……”老师批语：非常同情,顺利通过。     

百日咳是否一定要咳一百天

丁大夫:我孩子今年5岁。咳嗽已有半个月,且咳得很剧烈,痉挛性的阵阵发作,每阵咳嗽10余声,最终有鸡鸣样的声音。有人说是得了百日咳,要咳一百天。我不知道是不是这样,该怎样治疗?金音     

球的速度是否一定增加

通过逻辑推理,结合举出反例的方法,说明小球在光滑(这里的“光滑”不是指没有摩擦力的理想状况,而是指摩擦力相对很小的情形)的魔力筒内壁运动轨迹呈螺旋形曲线下降的运动过程中,小球的动能可能增大,可能不变,也可能减小,具体结果取决于魔力筒母线的形状.     

蒲公英的假条

她从小不受管束，是疯得出了名的。上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，并呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英种子似的，有风没风都到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。     

是否需要言说？

语言活动中，王老师和孩子一起阅读图画故事书。王老师带着孩子一页页翻看，边看边根据画面提问，并总是及时梳理孩子们的答案。孩子们的反应都很投入，表情专注，不时地还有会心的微笑，但是回答问题的就那几个幼儿，虽然王老师也采取一些措施，比如鼓励、启发，但是好像并没奏效。     

网络语言是否需要规范

主持人:尊敬的各位老师、亲爱的各位同学,大家好!随着知识经济的到来、网络已经走进千家万户,深入我们的生活.网络不仅缔造了自己的概念体系,还派生演绎了自己的词汇.这就是网络语言,网络语言因其表义生动、形式灵活,幽默轻松,逐渐被众多网民接受,并运用到生活的方方面面.对网络语言的规范问题可谓仁者见仁智者见智.今天我们辩论的主题是:网络语言是否需要规范.首先是第一个环节,请正方代表和反方代表分别陈述自己的观点.     

课外阅读是否需要选择

主持人:课外阅读是语文学习的重要组成部分,但不少同学对课外阅读是否需要选择认识不足,没能引起足够的重视.现在,请大家就这个问题发表各自的见解!……     

是否需要言说？

语言活动中,王老师和孩子一起阅读图画故事书。王老师带着孩子一页页翻看。边看边根据画面提问,并及时梳理孩子们的答案。孩子们都很投入,表情专注,不时地还有会心的微笑。但是回答问题的就那么几个幼儿,王老师也采取了一些措施。比如鼓励、启发,但是好像并没奏效。     

我们是否需要虎妈

《虎妈战歌》风靡美国,并在西方社会引起了教育孩子的大讨论。这股讨论潮同样也席卷到了国内。为什么虎妈的理论和教育孩予的方法会在西方社会引起如此大的震动？对孩子的教育,我们究竟该秉持怎样的观念？中西方教育理念在碰撞的过程中．究竟能给我们带来什么样的启发？     

试论外语教学是否一定要抛弃母语

母语在外语教学中的作用，一直存在两种截然不同的观点。通过对几种观点的评析，概略阐述母语在外语教学中，特别是初级阶段教学中的重要作用，以期引起外语界同仁进行广泛、深入的讨论。     

病假≠医疗期

<正>【案情】2013年3月,李某经人介绍,进入某公司工作,从事行政助理工作。双方签订了五年期限的劳动合同。2013年8月起,李某经常向公司请病假。之后,李某告知公司自己之前患过肾病,摘除掉1个肾,目前一直在吃药,近期感觉身体不适,不得已需要请病假。2014年4月,公司认为李某多次以不同理由请病假,严重影响公司工作,并且破坏公司的人事管理制度,以李某严重违反公司规章制度,多次旷工累计达到30天为     

孩子需要一定的惧怕感

有一次,刘×把粉笔刷和明亮的作业本一起扔进池塘,我找他谈话,他居然说:叫我妈赔你不就得啦。类似刘×的学生还不止他一个。这些学生大都是家中的“小皇帝”,他们聪明伶俐,父母对他们是百依百顺,诚惶诚恐,在学校也是唯我独尊,不愿吃苦,学习目的不明确,兴趣忽高忽低。我发现造成这种观象的二个主要原因,是他们缺乏一定的惧怕感。