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习近平总书记在2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出:“开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求.全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效.”目前,第二批党的群众路线教育实践活动已全面展开,普通高中学校党组织要在加强学习、深入领会习总书记重要讲话精神的基础上,认真开展教育实践活动,贯彻落实党的群众路线. 相似文献
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习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。 相似文献
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正习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,开展教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,这是夯实党的执政基础、巩固党的执政地位、增强党的创造力凝聚力战斗力的必然要求。在高校后勤开展党的群众路线教育实践活动,落实为民务实清廉要求,着力解决"四风" 相似文献
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蔡志强 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(15):4-9
加强群众路线教育实践活动,密切党群关系是中国共产党立足执政实践、国家富强、民族振兴和人民幸福提出的基本命题,也是中国共产党加强自身建设的应有之义。保障人民当家作主,通过科学的制度安排代表人民执好政、掌好权,在服务人民的过程中实现党在各个时期的中心任务,是党的群众路线得以坚持的重要价值逻辑。要始终葆有群众路线教育实践活动的科学性和有效性,需要立足于世情国情党情的深刻变化,着眼群众路线教育实践活动可能存在的流于形式甚至扭曲变形走过场的风险,进而通过严格管理和有效的制度建设增强党的肌体活力,在密切党和人民群众血肉联系中提高执政能力,推进党的先进性和纯洁性建设。 相似文献
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群众路线是中国共产党执政的生命线,来自人民、植根人民、服务人民是党永远立于不败之地的根本。杭州解百在开展党的群众路线教育实践活动的过程中,充分调动领导干部和广大员工的积极性,突出导向性、实践性和持续性,形成共筑“解百梦”的合力,实现企业的发展目标。 相似文献
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牛恒磊 《渭南师范学院学报》2014,(2):69-74
十八大决定围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,其出发点和归宿是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,进而实现情为民所系、权为民所用、利为民所谋。群众路线与反腐倡廉二者之间关系极为密切,开展群众路线教育主题实践活动,必须深入开展反腐倡廉,这是开展群众路线教育实践活动的必然要求。也唯有如此,才有可能真正跳出历史周期率的支配,确保党长期执政和国家长治久安。 相似文献
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陈鹏 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(7):74-78
中国共产党在革命、建设和改革时期逐渐形成了以整党整风和教育实践活动为标志的领导力集中优化机制,其本质是党对自身领导力的自觉集中优化。群众路线教育实践活动巩固了党的领导力基础,在价值观、执政合法性、执政能力和党建制度四个方面推进了无产阶级政党领导力集中优化机制的发展,实现了党的领导力和群众利益新的结合。党的领导力优化需要以新的历史自觉在价值观和规律性的统一中实现。 相似文献
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非公企业党组织开展群众路线教育实践活动有一定的特殊性,教育实践活动要想在非公企业中取得成效就必须与企业发展目标和员工健康全面发展结合起来,并建立一套完整的效果评价体系。 相似文献
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刘芳 《重庆职业技术学院学报》2014,23(4):38-40
延安是中国革命的一方圣土,是中华人民共和国诞生的摇篮,党在延安的13年是群众路线成熟和发展的13年,不仅铸就了伟大的延安精神,而且实现了中国共产党由局部执政到全国执政。群众路线不仅是我党的"传家宝",更是我们的根本路线,它将为当下我党群众路线教育实践活动提供经验指导。 相似文献
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深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。中共中央决定,从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。 相似文献
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魏建克 《黄河科技大学学报》2014,(1):56-59
群众路线教育实践活动不仅是一场教育活动,更是一项长期、艰巨和复杂的实际工作。信仰问题、认识问题、形式问题、利益问题和民主问题是当前教育实践活动中需要面对的重大课题,正视和解决好这些问题,才能使群众路线在全面建成小康社会的新时期闪烁光芒,从而消除“四风”危害,增进党的团结,提高党的执政能力,为实现中国梦提供政治保障。 相似文献
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魏建克 《黄河科技大学学报》2014,(1)
群众路线教育实践活动不仅是一场教育活动,更是一项长期、艰巨和复杂的实际工作。信仰问题、认识问题、形式问题、利益问题和民主问题是当前教育实践活动中需要面对的重大课题,正视和解决好这些问题,才能使群众路线在全面建成小康社会的新时期闪烁光芒,从而消除"四风"危害,增进党的团结,提高党的执政能力,为实现中国梦提供政治保障。 相似文献
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群众路线教育的理论自觉、历史视野和实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
陈锡喜 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(17):4-8
作为群众路线教育实践活动主体的领导干部,理论学习和"照镜子",应有更高要求:学习中要有理论自觉,把党的群众路线、思想路线与马克思主义历史观和权力观结合起来,以确立对群众的敬畏之心;思考中要有历史视野,把经验教训、现实问题和群众期待结合起来,以丰富发展群众路线的内涵;实践要有探索,把作风改善、制度完善和事业发展结合起来,以提高党的建设的科学化水平从而推进中国梦的实现。 相似文献
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吴照曲 《山西教育(综合版)》2013,(11):3-5
群众路线是党的生命线和根本工作路线,集中体现了马克思主义的唯物史观和认识论,体现了党的宗旨和性质,体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。深入开展党的群众路线教育实践活动,教育和引导党员干部自觉坚持群众观点、践行群众路线,对于夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,推进中国特色社会主义伟大事业,意义十分重大。一、自觉践行党的群众路线。就要牢固树立群众观点 相似文献
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群众路线是中国共产党的生命线和工作路线,也是大学生思想政治教育的重要内容。把群众路线和群众观点贯穿到高校思想政治理论课讲授之中,实现党的群众路线与唯物史观、党的革命和建设史、党的宗旨和执政理念结合起来,培养社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
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<正>2013年以来,习近平总书记多次强调,党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在新的历史条件下,中国共产党作为执政党,必须顺应时代发展的潮流、呼应人民群众的时代诉求、坚固自己执政的根基、提升执政的合法性和合理性。正是在这样的时代大背景下,新一届党中央领导集体在全党开展了"党的群众路线教育实践活动",其历史和实践意义重大。而群众路线的历史发展脉络是开展活动、学习群众路线的基础与根源,厘清这个问题可以帮助我们找准角度、用 相似文献