浪花一朵朵

正从教15年,从身体到精神,再从精神到身体,真切感受到了教师工作的辛苦。在这辛苦中,却又乐此不疲,因为总有那么多的人、那么多的事让我牵挂,让我欣喜,让我振奋,它们就像我生命之河中的朵朵浪花,不时地用那绽放的小小精彩告慰我疲倦的心灵,牵引我向前、向前……一句炫耀小徐同学,人高马大,在十四五岁的少年中,那体型是相当出众。可惜,这好身板没啥内力,学习成绩一塌糊涂,体育运动也毫无建树,就是那捏在他厚大手掌中明显小了     

浪花一朵朵

●快乐永远跳跃在珍惜时间的人身上。●要成功，你就得放弃一切无关紧要的事情。浪花一朵朵$广州市中星小学五(3)班@江正阳     

浪花一朵朵

【点评】站在海边。“哗……哗……”一阵波浪涌过,激起了一朵朵浪花。我轻轻地用双手捧起了其中一朵,凝视着在我手中不停地翻滚着的浪花。忽然觉得它好像就是曾经的自己,就是曾经天真幼稚的那个丫头——那时的我经常躺在床上拿着镜子不停地翻照着自己,“爱美之心,人皆有之,我干吗要例外呀?”可是看着镜中的我,心里总是涌起一段酸楚,相貌平平,学习平平,在别人眼里还是个“暴脾气”,自己实在太平凡了!“丑小鸭”何时才能变成“白天鹅”呢?有一段时间,我的心情简直糟糕到了极点。于是我重新开始打造自己的生活,我把自己埋进了书堆,试图从书中…     

掀起浪花朵朵

<正>《品德与社会》承担着塑造儿童美好心灵,鼓舞学生昂扬斗志,焕发孩子远大理想的任务。叶圣陶曾说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。教师要在学生心里掀起朵朵洁白浪花,洗去他们心灵的尘埃,浇灌纯真的种子。小文是一位身有残疾的男孩,做什么事情总是比别人慢半拍。跑步时,他总是最后一个到达终点,同学们都笑他是大企鹅;做作业也是最慢的,别人十分钟可以做完,他起码要三十分钟,同学     

朵朵浪花映日光

<正>我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁,分享海的欢乐……今年,是新中国成立70周年,在辽阔的祖国大地上,处处都在唱响着这优美动人的旋律。70年来,特别是改革开放以来,在中国共产党的领导下,我国的教育事业发生了日新月异的变化,正在阔步迈向教育强国,为全面建成小康社会发挥着巨大作用。     

快乐浪花一朵朵

春季的主题是绿色的,春季的主题是温暖的,而春季七宝中学的主题则是快乐。七宝中学首届校园狂欢节在春日的阳光下正式开始,为同学们带来连续三天的欢乐。校园中随处可见的鲜花、气球、海报以及写着“校园狂欢节”字样的横幅,清晰地告诉着前来参加狂欢节的人们:今天的主题就是——“快乐”。我们的“长镜头”,在狂欢节第一天就撷取了那一朵朵“快乐”浪花。     

看那浪花一朵朵

活着,过日子,总有许多烦心事,也有许多开心事,让我们抛开生活中忧人恼人的琐碎,去采撷那朵朵欢乐的浪花。     

"浪花"一朵朵

忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季的初中生，在老师的严厉监控和家长的高压政策下，仍忘不了忙中偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩初三“浪花”，镌刻在年轻的记忆里。     

数着浪花一朵朵

岁月的长河匆匆流逝,个人的悲喜得失似有若无。在廿载杏坛时光里,我用心耕种着教育的一分田地。上学期调入新的学校,我当起了初二(3)班的班主任兼语文老师。接手的是"全校最差"的班级,男生的"放浪形骸"和女生的"放任自流",于我而言又是一个不小的挑战。这是个全新的开始。从营造班级生态环境入手,对班级实施种种"宏观调控",对学生进行各种"微     

一块石头溅起朵朵浪花

作为《小学生导刊》的编辑,我经常找机会深入到学校里去。坐在教室后面听老师讲课,参加同学们的各种活动,和老师同学座谈。这样的时候,我像鱼儿游入水中,心中洋溢着深长的欣悦。     

对话，激起语文课堂浪花朵朵

课堂如果缺少了对话,就缺少了生气,就缺少了灵动。初语教材内容丰富多彩,需要多角度去理解。不同的人因为各自的“文化语境”与“阅读期待”不同,对同一作品的理解也会产生千差万别的感受。我认为,语文教学要以教材为依托,创造出一个“互相对话”的交互情境,从多方面培养其语文能力,提高学生的语文素养。     

采撷高中语法教学中的浪花朵朵

<正>2014年9月,教育部出台了外语实行社会化考试且一年多考的高考外语改革方案。2016年湖北英语高考将使用全国课标卷,出现新的测试方式,如语境下语法应用的填空题,改错题等。这些测试形式指向明确:学生应用语言的能力。这也正是今后英语教学的发展方向和检测重点。在语言教学的诸多环节中,语法的教学一直颇有争议。如何把死的语法教活?以下是笔者在实际教学中总结出来的朵朵浪花。1.依托词汇优化语法教学语法成份通过融合词汇后,便丰厚起来。传统语法教学是教师先讲解某语法项目规则,后学生识     

如何使语文课堂溅起朵朵浪花

要想使语文课堂溅起朵朵浪花,语文教师必须重温陶行知的教育思想,转变自身教育理念,成为学生潜力的开发者、心灵的倾听者和课程资源的践行者。     

浪花朵朵——我的科学课堂拾趣

每一堂课都要让学生有笑声,这是我所追求的课堂气氛。幽默的教师,学生最喜欢。请欣赏我们欢乐海洋里的点点浪花……蚊群来了烈日炎炎的下午,实验室成了大烤箱,室内温度35℃。鄙人满头大汗,正在指点江山、激扬文字之时,某个角落     

记录浪花朵朵——精品防水卡片机推荐

夏日炎炎,消暑纳凉的绝佳胜地自然非海边莫属,成群俊男靓妇女出海游河,免不了拍照留念,记录嬉戏时的热力四射,记录大海的绝美风光。害怕相机因进水或沙滩上的细沙而报销吗？不用怕,向大家推荐几款轻便的三防卡片机,一机在手,全程记录令人心潮澎湃的朵朵浪花！     

思想浪花

一旦狂热便会失去本来面目路有了偶然相遇的幸福才有必然选择的痛苦     

“浪花”朵朵美,生活点点绚

我们的生活缤纷多彩,特别是孩子的世界,童真童趣无处不在。只要认真观察,细心体味,就能有事可叙,有人可赞,有情可抒,写出来的文章也会内容真实、生动具体。让我们拥有一双善于发现美的眼睛,感受生活"浪花"的绚丽!     

朵朵浪花,魅力你我——师德的力量

朵朵浪花,记载着我们的酸甜苦辣,记载着我们的共同成长。让我们真正关注每一个学生的成长,用热情点燃他们理想的火花,用欣赏给予他们自信的阳光,用自身的人格魅力照亮他们一生的道路,也照亮我们一生的道路。     

浪花朵朵,推波助澜——浅谈初中英语写作从点滴抓起

书面表达,在中考中占有相当大的比重,其目的就是考查学生的英语综合技能,即语言驾驶能力,书面表达能力和逻辑思维能力.针对新课程标准对学生写作方面提出的新要求,以及当前初中英语写作中出现的"教师教得辛苦,学生写作不见起色"的现状,下面笔者结合自己平时的教学实践,谈谈在英语写作教学中的相关问题及策略.     

撷取思想的浪花

两千多年前的教育家孔子曾经说过：“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是说,一个人的学习,如果只知死记硬背,而不加以思考、消化,那他就毫无收获。孔子的话是很有道理的。思维在人认识客观世界乃至于科学的发明创造中具有重要的作用。我们今天的学生更应该做到,在学习中有思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的独立思考能力和创新能力,来适应时代的要求。