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《江西教育》复刊以后 ,我一直是她的忠实读者、热心作者。在纪念出刊５００期的大喜日子 ,总想说几句心里话 ,这里且不说她对我个人的关爱 ,只说她给予我最深的印象———自责、负责与尽责的崇高境界。随着改革的大潮 ,期刊业面临着激烈的竞争与挑战。《江西教育》处变不惊 ,冷静理性地思考 ,找准自己生存发展的目标。为了提高刊物质量 ,办刊人如辛勤的园丁 ,精耕细作。他们在“肯定自己”的同时 ,又不断自责自查“否定自己”。《江西教育》每年雷打不动召开通联工作会、作者会 ,除了布置工作外 ,都要安排时间 ,真诚地欢迎大家对刊物提出批… 相似文献
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《上海教育》伴随我40多年的教育生涯,我也见证着《上海教育》的发展与变革,从一本普通的教育类刊物演变成如今影响越来越大的中国第一本教育类新闻杂志,我最大的感受是,她以“新·实·活”的特点紧密把握着教育发展的脉搏,为广大一线教育工作者提供了丰富、及时的教育改革与实践信息,同时也创设了交流教育思想的良好平台。 相似文献
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《上海教育》伴随我40多年的教育生涯，我也见证着《上海教育》的发展与变革，从一本普通的教育类刊物演变成如今影响越来越大的中国第一本教育类新闻杂志，我最大的感受是，她以“新·实·活”的特点紧密把握着教育发展的脉搏，为广大一线教育工作提供了丰富、及时的教育改革与实践信息，同时也创设了交流教育思想的良好平台。[第一段] 相似文献
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引言：值此第10个记者节来临之际，作为年轻的教育记者，我用7年中真实的经历来讲述对教育记者这份职业的深切感受。真实的写照不仅仅代表的是我个人，更映射出一群像我一样工作在教育战线的同仁们，他们与我相同，身上不仅肩负着一样的责任，同时还承担着一样的义务。上大学之所以选择中文系，就是想圆儿时的一个梦想——做一名“有身份”的记者，像他们一样用自己的眼睛洞悉世间百态，用自己的笔书写社会万象。可是梦想与现实之间总是有差距，毕业经历了种种挫折，我还是没有实现我的梦想。彷徨中我得到了黑龙江教育杂志社招聘编辑、记者的消息。那是2002年的11月份，初冬季节，寒气袭人，经过再三考虑，我还是走进了黑龙江教育杂志社。说实话，当时来到这个单位，我很犹豫，由于生计所迫，只有硬着头皮做下去。因为之前有在电视台工作的经验，再加上一些大学同学也在这个单位，我很快融入到了这个集体。 相似文献
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我一直对这块土地充满好奇。高耸的基督教堂,中西合壁的建筑风格,一间接一间的百年老校、名校,红墙绿瓦、古朴端庄的校舍,这肯定是一段历史的见证。带着追寻历史的凝重感,我细细翻阅了《广州市东山区教育志》(1940—1990年),实地考察了几所百年老校。烟墩路幼儿园(以下简称烟幼)便是此行最能满足我好奇心的地方。在《东山区教育志》里,许多章节都不得不给烟幼着力的一笔。这不仅因为她悠久的历史,更因为她辉煌的现在。走进烟幼,第一印象是大,第二印象是古木参天(这见证着烟幼的历史)。穿过很开阔的一片儿童活动天地,便是一条铺着蓝色地毯的浓荫路,路两旁挺立着的两排高大笔直的白玉兰树,有如国旗护卫队官兵一样的伟岸庄严与英姿飒爽,每天朝气蓬勃地迎来送往。 相似文献
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当改革开放把成就和困扰一起抛向中国社会时,人们不约而同地将目光移向教育。他们把推动经济、科技、社会发展的动力归功于教育所培养的人才,将社会不安定、动乱归咎于教育的失误。教育与经济、社会发展的关系极为密切。它联系着每一个家庭,牵动着社会上每一个人的神经。然而,当前我国教育的发展存在着许多问题,遇到了极大的困扰,必须对未来教育的改革与发展进行整体的设计并提出战略的思考。 相似文献
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班集体是学校教育工作的基本阵地,是小学生学习、生活和发展的具体空间。要营造一个积极上进、团结合作,而又使每个学生都乐在其中,并得到充分自主发展的优秀班集体,班主任工作举足轻重。回顾和总结我做班主任的工作历程,我将班主任的角色定位概括为六个字———严父、慈母、朋友。一、制度待学生———做严父从活泼可爱的婴儿,到天真烂漫的学前儿童,他们接受更多的是家庭教育。各位家长按照自己的方式教育着孩子,也以自己的日常行为潜移默化地影响着孩子。孩子接受的家庭教育不同,对事物的看法也就千差万别,这是存异。进入学校后,他们接受… 相似文献
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田水 《中学语文(读写新空间)》2003,(3)
顾黄初先生曾指出:“我想用一句话来概括我的语文教学方法的基本观点,那就是,语文教学要贴近生活。”我们知道,教育与生活的关系是20世纪备受关注的教育理论问题之一。美国著名教育家杜威早在20世 相似文献
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“自信人生二百年,会当水击三千里”是毛泽东的一句名言,也是我的座右铭。我常以“自信是成功之父”自勉,并执着地从事着教书育人的工作。我一向钦佩魏书生的教育思想,尊重学生,理解学生,把学生当成班级的主人,把教好学生当作自己最大的快乐。每当看到学生求知若渴... 相似文献
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“师陶杯”教育科研论文评选活动已经持续进行了6年。在推进教育现代化的征程中,在通往教育理想的道路上,她肩负繁荣教育科研的使命,在江苏这块充满教育智慧的大地上,催生出一片绿色,构筑起属于教师的对话平台。从2000年的2000多篇论文到2005年的20000多篇论文,越来越多的教师与她牵手,展开真诚而深入的教育对话,展示丰富的教育智慧与科研成果。我喜欢哲学,并时常用哲学的眼光来审思教育现象。我把思考的结果写成《自由:教育现象的哲学诘问》一文,参加省内一知名征文活动,结果没有获奖。自信和自尊驱使我将此稿投给“师陶杯”,获得一等奖。… 相似文献
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网络上流传着一个故事：妈妈和孩子一起去郊游，当他们又累又渴休息的时候，妈妈发现身边只剩下两个苹果。她就对孩子说：“宝宝，咱们的水都喝光了，只剩下两个苹果了。”还没等妈妈把话说完，孩子赶紧把两个苹果各咬了一口。妈妈当时非常失望和生气，但是她还是想知道孩子为什么那样做，于是她耐着性子说：“宝宝，你为什么要把两个苹果都咬了呢？”孩子仰起那稚嫩的小脸对妈妈说：“妈妈，我想尝尝哪个更甜，我想把那个最甜的给你吃。”此时，妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪光……我想这个故事显然是告诫教育者一定要善于倾听，要给孩子表达自己思想的机会，了解孩子真实的所思所想，这是进行教育的前提。在我的教育实践中，我对此真是深有体会。 相似文献
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多年来我园始终把理论学习作为促进幼儿园发展的助推器,扎实的理论基础能使我们遵循教育规律,使幼儿园沿着正确的方向发展。在学习的过程中我们探索实践着"学、做、思"一体化的理论学习模式,取得了良好的效果。 相似文献
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祝继东 《课程.教材.教法》2011,(4)
笔者是一名高中英语教师。在我的教育教学实践与研究过程中,遇到过很多困难与问题。究其根源,它们貌似英语专业问题,其实并非完全如此。为此,仅靠英语专业知识解决它们,如同一个人拔着自己的头发把自己提到空中一样难。笔者把这一现象称为难以自拔,所以,真正解决这些问题 相似文献
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班主任在与学生相处中 ,经常会碰到如何处理对学生严与爱的关系问题。传统教育观有一个口头禅 :“严师出高徒。”其观点是主张严格。随着时代的发展和西方教育思想的影响 ,又有一种新说 :“顺其自然 ,物极必反。”其本意是赞成宽容。这两种观点都含哲理 ,不必赘述。表面看 ,严与爱是相互矛盾的 ,好像要严格要求、严格管理就不能爱 ,要爱就不能严 ,但我认为 ,把这二者有机地结合起来 ,融为一体 ,作为一种教育手段 ,效果更佳。在整个教育界一片对学生“要以宽容为主”、“应以爱心为本”的呼声中 ,我认为教育学生首先要严格。影响教育的因素很… 相似文献
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陆全润 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
旗帜·号角·路标·摇篮安徽省肥西中学陆全润多年来，我作为《北京教育》热心的读者和作者，深深地感觉到：《北京教育》是一面旗帜，在教育改革的征途上猎猎飘扬。不论教育改革的征途多么艰难崎岖，这面旗帜，始终作为前导，风沐雨，披荆斩棘，伴随着教育事业的发展而发... 相似文献