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相似文献
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1.
对于夸父逐日的故事,褒贬各一。笔者以为,夸父是崇高的悲剧英雄人物,是“解救”世人于苦难中的中国古代的“普罗米修斯”。  相似文献   

2.
散打运动中的美学特征   总被引:5,自引:0,他引:5  
从散打运动的悬念美、意志美等方面,对散打运动的美学特征进行了阐述。  相似文献   

3.
以美学和体育美学的基本理论为基础,对乒乓球技术进行了初步的美学分析和研究.研究表明:优良的乒乓球技术遵循“对称均衡”和“多元和谐”等“一般形式美”法则,并蕴涵速度、力量、旋转、落点和弧线等乒乓球技术独有的体育美.  相似文献   

4.
本文拟从《俄狄浦斯王》的悲剧性质和悲剧形象的塑造等方面来阐述悲剧美学的特征。  相似文献   

5.
中国武术源远流长,随着社会的生产不断发展.它集儒、道、释等宗教思想的精华于一身,将其本身所具有的体育美挥发的淋漓尽致.本文从体育美学的角度来对中国武术包含的精神美,运动美,和谐美进行一番审视.  相似文献   

6.
试论中国武术的美学特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国武术的美学特征,主要包括形象美,阳刚、阴柔美,意、气美及对立和谐统一美。通过对武术审美价值的考察,使我们更好的利用武术学内涵,构建代表华夏古老明的东方体育体系。  相似文献   

7.
戴晏 《文教资料》2014,(36):169-170
公文,简言之就是公务文书。它作为常用于机关团体、企事业单位的应用文体,长期以来留给大众实用的印象。而公文本身,与其他文体一样,具有其独特的美学特征。公文的艺术性体现于它的形式和本身的内容上。本文通过对公文美学特征的论述,探讨公文写作的更多方式,有助于人们发现公文之美,在实际写作中更有效地发挥公文的作用。  相似文献   

8.
鲁迅寓言故事具有重要的美学价值:高风亮节的崇高美,壮志难酬的悲剧美,幽默讽刺的喜剧美。  相似文献   

9.
南宋词人辛弃疾,在词史上素以大量用典称。对此,前人有褒有贬。笔以为,辛词有典不仅表现了作高妙的艺术表达方式,而且形成了辛词独特的审美特征。本试从雄放美、沉郁美和蕴籍美三个方面作一分析。  相似文献   

10.
夸父之傲     
  相似文献   

11.
唐代诗人、哲学家刘禹锡的《陋室铭》脍炙人口、久为传诵。之所以广泛受到人们的珍视与推崇,是因为它除了具有一切文学精品的共同点外,还具有许多艺术辩证法的美学特征。  相似文献   

12.
纪录片美学特征论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
纪录片的美学特征是纪录片在对外部世界的具体观照与创作者具体创造性处理的结合中体现出来的美学意蕴,是纪录片在现实性与艺术性之间不断选择和平衡的结果。在此过程中,纪录片形成了真实美、发现美、即兴美、过程美、人文美、思辨美的美学特征。  相似文献   

13.
王丽 《中国科教博览》2005,(5):175-175,142
唐代是中国山水诗创作的辉煌时代,而王维正是这个时期山水田园诗派的杰出代表,他以景做诗把诗情画意赋予山水景物,生动地描写自然风光,使读者悠然神往,王维的诗具有意境美、田园风光美、景观美,音响色彩美等美学特征。  相似文献   

14.
电影片名的文化美学特征与翻译   总被引:3,自引:0,他引:3  
电影片名好比影片的门楣。通过构成特点,人们可看出电影片名的意境美、简朴美、经典美、奇特美等美学特征。电影片名的翻译很有讲究。  相似文献   

15.
杨朔是我国当代卓有成就、独树一帜的散文家。他努力继承我国古代优美诗词的长处,为我国当代散文创作繁荣和发展作出了贡献。每一篇散文都是一首优美的诗,正如老作家冰心曾经说的“假如刘白羽的散文像‘采云流水,蓬蓬元春’的话,那么杨朔散文就是‘落花无言,人淡如菊’了”。  相似文献   

16.
神话和神话思维共时性地潜藏于人类的心理结构之中,对文化和文明发挥着重要影响。西方思想界对于神话进行多维度的探究,阐释神话和审美活动与艺术生产的逻辑联系,从而诞生具有一定理论价值的神话美学。  相似文献   

17.
唐明辉 《文教资料》2009,(27):44-45
演讲就是一个人以众多听者为对象,就某一事物、事情或主题发表谈话,阐述自己的观点,表明立场的语言交际沟通行为,同时它又是一门艺术.它的艺术美既体现在文体上,又体现在非语言因素上.演讲文体上的美通过语音语调、词汇、修辞、句式等来表达,而非语言的美主要通过仪容、眼神、面部表情、手势、体态、神态、风度等态势语来传递.  相似文献   

18.
数学在数、式、形中体现出简捷美、对称美、奇异美等基本的美学特征,充分利用这些特征对学生进行教育。可以激发学生学习数学的兴趣。  相似文献   

19.
白描以特有的优美而单纯的线条游走,给人以关的享受。本文论述了白描以线造型,以线传情的关学特征。  相似文献   

20.
作为艺术的学,无论是其内容还是形式都存在着美。人们在欣赏学作品获得美感的同时会受到教益,心灵会受到震撼,而悲剧给人的震撼尤甚,本试图从学美学特征上去探讨一下学的悲剧美。  相似文献   

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