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《课堂内外(高中版)》2011,(2):3
香港大学2011年内地招生300人在参加高考总人数呈下降趋势之时,2010年报名参加香港大学招生考试的内地学生却"逆市上升",达到9062名。学生第一志愿填最多的为经济、金融、会计,其次为工程、建筑及理学课程。由此可看出,香港大学的应用型专业,对内地学生非常有吸引力。2011年,港大将面向中国内地招收250至300人。港大非常重视面试,如果面试不能通过,即使高考状元也将被拒之门外。相关负责人表示,港大注重学生的内在素质,理解分析问题 相似文献
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孟伟 《常熟理工学院学报》2009,23(1):122-124
由中国韵文学会、南京师范大学文学院、常熟理工学院共同主办的中国韵文学第三届国际学术研讨会于10月24—27日在南京和常熟两地召开。来自国内各高校和台、港、澳、美国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、越南等国家和地区的八十余位学者参加了本届会议。与会学者围绕诗、词、曲、赋、骈文等韵文文体,就相关问题进行了研讨。大会气氛热烈而融洽,学者们本着务实、求真的精神交流学术心得,展望学科发展。通过本次会议,与会学者有效地传递了学术信息,增进了彼此了解。大会主要研讨内容如下: 相似文献
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打开电视机,是一个境内外都看的电视台,连主持四个人,论题竟是:“北大清华不如港大?”心头一震。去年在本栏(详见本刊2005年9A)曾经谈过所谓“港大拒收状元”,当时是港大在内地招生,传闻有11 相似文献
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张幼良 《常熟理工学院学报》2008,22(11):117-117
由中国韵文学会发起,南京师范大学和常熟理工学院联合主办的第三届中国韵文学国际学术研讨会于2008年10月26日下午在江苏常熟理工学院隆重召开。来自美国、韩国、马来西亚、越南等国家和港、澳、台地区以及中国社会科学院、中国人民大学、南京大学、东南大学、华东师范大学、武汉大学、南开大学等国内重点高校和研究机构的著名学者出席了这次盛会。 相似文献
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李弗不 《作文成功之路(高中版)》2013,(12):40-43
一、刘丁宁:辽宁高考状元放弃港大复读考北大
据报道,2013年辽宁省文科状元刘丁宁入读港大后突然放弃,又回母校本溪高中复读,准备考北大。刘丁宁此次就读港大,获得了72万元人民币的奖学金:那么,她为何毅然做出从港大休学、复读考北大的决定呢?刘丁宁的父亲刘兵透露,女儿一直想读北大, 相似文献
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李苏雷 《课堂内外(高中版)》2005,(9):30-31
幸运录取10年寒窗,我等来了一张香港大学的录取通知书,在全国4880名多优秀学生报考仅录取300余人、又拒绝了11名各地高考状元的情况下,我作为港大在重庆录取的三名学生之一,真算是幸运了!(现在想来,能有机会参加港大的考试还有一点偶然,因为那时候当我了解了港大的录取方式,再写好申请寄往港大时,几乎已经是申请递交的截止时间了。)香港大学是第二次在重庆招生,考生可以直接申请就读,申请人参加港大自己组织的考试,与内地的高考并不冲突,所以给向往顶尖大学的同学们提供了又一次的机会,如果你有足够实力,完全可以被两所大学同时录取。感受面… 相似文献
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一、知识链接(一)中古史1.完成大统一的朝代有秦、西晋、隋、元等。2.大的分裂时期有春秋战国时期、魏晋南北朝时期和五代辽宋夏金时期。3.地方势力起兵发动的叛乱有西汉初年的七国之乱、唐朝的安史之乱等。4.清朝前期平定了“三藩之乱”、准噶尔部的叛乱和大小和卓的叛乱,维护了国家的统一。(二)中国近代现代史1.港、澳、台问题的形成。2.解决港、澳、台问题的方式、方法:一国两制。3.台湾问题与港、澳问题的区别:属于内政,设立特别行政区后台湾可以保留军队。4.阻碍台湾问题解决的两大因素:台独势力和国际反华势力。5.影响国家统一的因素:… 相似文献
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随着历史的发展,茅台地名文化所承载的赤水河文化、盐运文化、红色文化、酒文化等,蕴含了丰富中国传统文化基因.运用多学科交叉的研究方法对茅台地名文化开展立体化多层次综合研究,对进一步开发、保护茅台地名文化遗产,继承和弘扬中国优秀传统文化具有深远意义. 相似文献
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一、香港大学内地招生英文面试的启示2006年是香港大学在内地招生的第9个年头。香港大学在内地的招生标准与内地基本按照高考成绩录取新生不完全一样。港大录取内地学生主要从三个方面考虑:一是考生高考成绩,二是英文笔试成绩,三是面试成绩。高考成绩并不是港大录取参考的最重要指标,反而考生的英文素养很被看重。考生面试成绩的高低则与考生现场发挥、英语实际运用能力、性格有关系。对港大来说,内地的高考成绩是衡量学生学术能力的一个参考指标。对报考港大的学生来说,高考结束后,首先要面对的挑战是英语笔试。今年与高考英语试卷相比,港… 相似文献
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本剖析港、台大学学术发展的演变及其存在的问题,进而介绍美、日大学在这方面的某些成功例证,藉此对比分析,期待能对我国高等教育学术发展有所借鉴。 相似文献
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打开电视机,是一个境内外都看的电视台,连主持四个人,论题竟是:“北大清华不如港大?”心头一震。
去年在本栏(详见本刊2005年9A)曾经谈过所谓“港大拒收状元”,当时是港大在内地招生,传闻有11位各省的状元经过口试以后没有被取录,于是引起内地网站很多的议论。我的分析:因此说港大是“素质教育”而不是“应试教育”,未免把事情美化了;“应试”化,仍然是香港教育的一大障碍。我的另一个解释:口试的作用,主要是看个别考生是否适合港大的学习生活,而不是达不达到某个高度。 相似文献
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1912年9月香港大学成立,作为香港地区的最高学府,如何承担起发展中文教育的重任就成了摆在有识之士面前的严峻问题。恰当此时,身为前清进士的赖际熙受聘担任港大中文讲师,协助创办中文教学单位,并担任负责人直至1932年底退休。赖际熙任教20年间对港大及香港的中文教育发展作出了重要贡献。港大中文教学单位从无到有,由小组升格为学系,直至得到港商捐助兴建中文图书馆和教学办公大楼,师资队伍逐渐增强,都与赖氏的努力有直接的关系。许地山加盟港大后确定的港大中文系文、史、哲、翻译四大教学板块的结构,也是赖际熙主政期间创立的由文、史、哲、经学、翻译所组成的课程的进一步发展。赖际熙所推动的中文教育,尽管存在着偏重文言文和轻视新文化等种种不足,但开拓性贡献应予充分肯定。 相似文献