加强小学校长队伍建设 努力推进素质教育

江泽民同志最近指出，努力建设高素质的干部队伍是一项刻不容缓的重大任务。在目前基础教育正由应试教育向素质教育转轨，认真落实江泽民同志的指示，加强小学校长队伍的建设，努力推进素质教育，同样刻不容缓。一、小学校长队伍建设必须坚持高素质、严要求O在由应试教育向素质教育转轨，小学校长肩负着直接领导与实施素质教育的重大使命。建设一支具有正确教育思想和教育理论修养，具备管理知识和能力，忠诚党的教育事业，具有为人师表高尚品质的小学校长队伍，是素质教育得以顺利实施的重要保证。要保证小学校长队伍建设高素质、严要求，…     

校长培训班教学方法的思考

校长培训班教学方法的思考江苏省沭阳教师进修学校薛丹在小学校长岗位培训的准备过程中，我参加了对全县小学校长情况的调查工作。在调查中发现：我县小学校长年龄层次差距较大，政治、文化、业务素养不尽相同，其中不少校长虽有多年管理学校的实践，有着较丰富的管理实践...     

一位小学校长的苦恼

在很多普通教师眼里，农村小学一校之长有职有权，潇洒威严，令随口出，一言九鼎。但殊不知，在这些表面现象的背后，存在着很多不利于小学校长开展工作、治理学校的因素，令小学校长们有苦难言，欲干不能，欲罢不休。真是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。今日敝人作为一位小学校长，冒天下     

西部贫困地区基础教育向东部学什么

“甘肃省定西市百名小学校长赴上海实岗培训”首批活动日前结束，28名定西小学校长在上海市卢湾区11所小学进行了40天的挂职锻炼。从“苦甲天下”的定西来到大上海，西部贫困地区的小学校长感慨良多，他们认为，东西部基础教育的差距，不仅表现在教育经费投入上，更表现在教育观念、管理模式上。     

发达国家小学校长任用比较

校长的管理工作主要围绕教学管理和行政管理，核心目的是提高教学质量。发达国家在教育立法上确立校长为学校管理的中心人物和法人代表，并对小学校长的任用作出明确而严格的规定。国外小学管理机构强调精练、不设虚职、职责分明。法国小学只设校长1人，校长秘书1人，另设2人管理教务和总务工作；日本设1位校长，另设教头1人（相当我国教导主任），负责管理教务和校务工作。国外小学校长的任用主要有三种方式：一是上级教育行政机构任命；二是地方学区任命；三是民主选举产生。日本小学校长由地方委员会任命；英国小学校长由地方教育局任命；前苏联小学校长由基层（区）市教育局委任。     

加强自查评估工作 促进校长继续提高培训工作的开展

我市从1990年10月起，开展小学校长岗位职务培训试点工作，至1993年9月，基本完成这项任务。3年间，共举办小学校长岗位培训班9个，培训354人，占应培训校长人数的108．3％。1994年7月，省教委、省教育行政干部培训中心对我市小学校长岗位培训工作进行评估验收。这次评估验收活动，揭开了我省对中小学校长岗位培训工作进行评估验收的序幕，也促进了我市小学校长继续提高培训工作的开展。一、认真学习文件，提高对评估工作的认识国家教委《全国中小学校长岗位培训评估工作指导意见》和省教委《江苏省中小学校长岗位培训评估方案》下达以后，…     

楚雄师院开展中小学校长培训的回顾

我院开展中小学校长、幼儿园园长培训工作始于1993年9月。根据1989年国家教委发出的《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》，原楚雄州教委委托楚雄师专举办楚雄州初级中学校长培训班，委托楚雄州民族师范学校举办楚雄州小学校长、幼儿园园长培训班。从1993年起至1998年，举办了5期初级中学校长任职资格培训班，培训初级中学校长近200人；举办2期小学校长任职资格培训班，培训小学校长80多人；     

打造东方帕夫雷什——河南省濮阳市油田第一小学

马新功，河南省濮阳市油田第一小学校长。研究生学历，中学高级教师，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国苏霍姆林斯基教育思想研究会常务理事，中国教育家书院首批兼职研究员，国家心理咨询师；全国十佳小学校长。     

英国小学校长治校策略

在英国曼彻斯特考察学习一个月，与英国小学校长进行了近距离的教育对话，亲眼目睹了英国小学校长的工作状态，让在国内担任副校长工作的笔很有感触。     

农村小学校长的老困惑与新思维

一、农村小学校长面临着的问题 一个好校长，就是一所好学校。做好校长不容易，做好一个贫困地区农村小学的校长更是难上加难。目前，制约农村小学校长成长的因素很多．摆在我们面前的困惑也不少。