共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,社会上离异家庭明显增多,离异家庭子女的教育问题也日渐突出。它给学校教育提出了一个新的课题,也为我们班主任工作增加了一个新内容,即要重视做好离异家庭子女的教育工作。 我们桥梁厂小学561名学生,离异家庭子女27名,占在校学生总数的4.8%。我班有学生36名,离异家庭子女就有7名,占全班学生数的19.44%。这些学生因父母失和,争吵离异,在家庭生活中失去了往日的温馨,心灵上受到了极大的创伤,如不给予及时的关心、抚慰和引导,势必影响其身心的健康发展与成长。 相似文献
2.
美国家庭的结构正在迅速变化着。在60年代,有60%的美国家庭属于传统型家庭,即有两位家长、2~3个孩子。如今,这类家庭所占的比例仅为7%,而离异家庭的比例却越来越高,致使许多儿童生活在单亲家庭之中。家庭离异给孩子带来了巨大的痛苦,而最易受伤害的往往是那些年幼的儿童。当这些孩子最需要父母的爱与支持时,他们的父母却很少能从感情上给予满 相似文献
3.
随着社会生活和人们婚姻家庭观念的变化,离异家庭日益增多。我们在教育实践中发现,城镇幼儿园几乎每一个班就有1~2名幼儿是生活在离异家庭中的。研究离异家庭幼儿的教育,已成为摆在幼教工作者面前的新课题。笔者结合工作实践,对离异家庭幼儿的教育进行了初步的探索。1.加强家长工作,促使家长尽可能提供良好的家庭环境和家庭教养。离异家庭的教养方式主要有抛弃型和溺爱型两种。抛弃型的家长视子女为累赘,训斥、打骂、压制是其常 相似文献
4.
5.
随着婚姻解体数目的增加,生活在离异家庭的儿童数目在不断的增加。作为离异家庭儿童生存圈中重要组成部分的教育机构,应考虑为离异家庭儿童提供系统的补偿教育,尽可能地减少父母离异对其人生发展的不良影响。 相似文献
6.
随着婚姻解体数目的增加,生活在离异家庭的儿童数目在不断的增加。作为离异家庭儿童生存圈中重要组成部分的教育机构,应考虑为离异家庭儿童提供系统的补偿教育,尽可能地减少父母离异对其人生发展的不良影响。 相似文献
7.
8.
近几年来,家庭婚变日渐增多。从笔者所在幼儿园来看,已有离异家庭子女19人,占全园幼儿数的5.8%。重视对离异家庭子女的教育,保证他们健康地成长,已成为幼儿教育中一个不容忽视的问题。最近,我们对这些孩子的家庭情况进行了一次调查,其基本情况如下。1.居住方式。主要有三种:①与母亲共同生活;②与父亲共同生活;③与祖父母或外祖父母共同生活。其中与母亲共同生活的人数最多,为9人,占47%:与父亲和与祖父 相似文献
9.
离异家庭儿童的心理特征及教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李琛 《山西教育(综合版)》2004,(23):35-36
有关统计资料表明,到2000年底全国离婚者已突破120万对,近几年离婚率又有直线上升的趋势。如果说离婚是不幸夫妻的一种超然解脱的话,那么对于孩子则意味着痛苦的开始。这些背负着家庭问题的孩子,随着离婚率的上升正在成为一个群体。家庭环境是一个孩子健康成长的重要因素之一,破碎的家庭会给孩子带来严重的不良影响,不仅会遏制其智力、性格、情绪和社会性的良好发展,而且有可能导致其精神异常和心理变态。他们常常有学习成绩低下、性格古怪、不合群、行为异常等等有别于正常家庭孩子的表现。离异家庭儿童的教育,已经成为摆在每一位教育工作… 相似文献
10.
儿童在父母离异的打击下会形成一系列不良心理,如恐惧心理、内浆心理、自卑心理、补偿心理、逆反心理等等,其消极作用十分明显。为了解决离异家庭儿童的心理健康教育问题,必须要求离异夫妻双方都不能放弃对儿童的抚养与教育,并且提高离异父母的道德修养和文化素质,幼儿园教育更要与家庭教育密切配合,促使孩子健康成长。 相似文献
11.
随着社会经济的发展,人们对生活质量的要求不断提升,加上价值观的变化和生存压力的增大,在世界范围内,离婚率呈逐年上升趋势,离异家庭已成为一种比较常见的社会现象。父母离异影响着子女的心理健康,离异家庭儿童一般会存在自卑、孤独、叛逆等心理和行为问题。缓解和消除离异家庭儿童的心理健康问题,需要家庭和学校共同努力。 相似文献
12.
13.
14.
家庭是儿童心理发展的一个重要因素,孩子健康成长离不开良好的家庭教育。家对孩子的一生产生重大的影响.家是孩子了解自己和学会做人的地方。生长在离异家庭的儿童是不幸的,但只要家长能注意教育方法.及时地和孩子进行交流.离异家庭儿童就能感受到幸福,健康地成长. 相似文献
15.
16.
17.
本文通过对单亲家庭儿童的性格特征的观察与分析,提出对单亲家庭儿童的教育及培养方法,以更好地帮助单亲家庭儿童形成良好性格品质。 相似文献
18.
单亲家庭的环境对孩子的健康成长易产生一些消极的影响,特别是当父母对孩子隐瞒了离婚的真相时,这对孩子的影响往往大过离婚本身。本文将从一个案例入手,探讨离异家庭孩子的情绪状态以及心理状态,并列举了三种可操作的引导方法,让孩子能积极面对父母离异这一事实,从而健康地成长。 相似文献
19.
主持人:一位伤心的母亲给我们来信,诉说她离婚以后一个人带着孩子,生活上的艰苦倒也可以对付过去,但看到孩子一天到晚闷闷不乐,心里便特别不是滋味,不知道怎样才能使孩子快乐起来,面对离婚的变故,又该怎样教育孩子?希望我们能给予帮助。 相似文献
20.
朱如俊 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):28-29
一、社会背景离异家庭指夫妻离婚,子女随一方生活,可能再婚的家庭。有别于单亲家庭。离异家庭的学生大多是独生子女。今天,城市在校的中小学生都是80年代以后出生的,绝大多数都是独生子女。由于得到父母过多的保护,普遍依赖性较强,有“小皇帝”之称。同时,近20年也是社会变化最快的时期,随着个人社会经济地位的变化,住房条件的改善,各种家庭矛盾的激化,离婚率大幅上升,离异家庭大量增加。城市中小学中,大约有13的学生来自离异家庭,个别班级超过一半。这类学生普遍存在着早熟、心理障碍、学习成绩偏低等问题。另外,由… 相似文献