中职学校畜牧兽医教学浅谈

本文着重介绍了中职学校畜牧兽医专业的教学经验，力求从培养学生的学习兴趣入手，促进强化理论与实践教学，不断创新教学方法，积极推进牧医课堂教学改革，努力激发学生学习的积极性，打牢学生的专业基础。     

中职畜牧兽医专业双元制实践教学探析

为培养中职学生的职业能力,提高学生的综合素质,实践教学必然成为中职学校教育教学活动的重要组成部分。通过分析双元制教学的特点,结合我国国情,提出我国畜牧兽医专业双元制实践教学中存在的问题和相应的整改措施。     

探究中职畜牧兽医专业的创新教学策略

提高中职学校畜牧兽医专业的教学创新能力,不仅有利于改善教学质量,还能够培养出高素质的专业人才。教师要注重培养学生的学习兴趣,锻炼学生的实践能力,根据学生的实际情况选择教学方式。     

探究中职畜牧兽医专业实践性教学改革

畜牧兽医专业实践性教学改革既可以全面提高教育教学质量,又能培养适合畜牧兽医业发展需要的高质量人才。本文通过分析当前该专业现状,指出了该专业实践性教学改革中存在的问题,并提出了构建实践性教学模式的几点建议,有助于提高中职畜牧兽医专业教学质量和人才培养质量。     

畜牧兽医专业实践教学的创新与改革探讨

针对畜牧兽医专业实践教学改革的背景及改革与创新的内容,结合周口职业技术学院畜牧兽医专业的实际探讨改革的措施,旨在为同类院校的专业实践教学改革提供借鉴。     

中职畜牧兽医专业教学现状及改革对策

正现代畜牧业是现代农业的重要标志。当前,我国畜牧业发展正处在从传统畜牧业向现代畜牧业加速转型的关键时期,在广大农村需要大量的既掌握专业理论知识,又具备较强的专业技术能力和创业精神的应用型人才。但中等职业学校畜牧兽医专业教学内容、教学方法、实习安排等方面存在诸多问题不能适应专业的发展需求,因此,必须从市场需求、师资培养、教学形式、技能培养等方面对教学模式进行改革,以促进中职畜牧兽医专业的发展。     

农业中职教育畜牧兽医专业设置模式研究

畜牧兽医专业的设置应以市场为导向，采用长、短期培养相结合，计划培养、委托培养、岗位培训等多种学历教育与非学历教育相结合的模式，按照行业总体规划与市场需求设置专业，为牧业现代化培养不同层次、不同类型、不同专业岗位的应用型专业技术人才。     

浅谈中职畜牧兽医专业教育教学的优化措施

随着人们生活水平的提高,人们对动物群的生存和健康发展也越来越关注,因此,兽医专业也得到了较快的发展。在中职院校中,畜牧兽医专业的培养计划有其特殊之处,其和高等院校存在着很大的不同,它更加重视实践应用能力,重点培养具有实践操作能力的综合性人才。但是,培养人才的实际过程中,很多中职院校过多重视理论教学,未能充分提高学生的实践操作能力。对此,教师应根据中职畜牧兽医专业教学的实际情况,提出优化的措施。     

畜牧兽医专业产学结合实践教学设计

以畜牧兽医专业为试点,在市场调查的基础上,确定“企业、学院、学生、教师共赢”的产学研实践教学原则,以“三围绕”开展产学研实践教学工作,以“五提高”为目标,实现产学结合实践教学效果,形成生产、教学并举,服务、培训、就业一体化的产学实践教学模式。     

高职高专畜牧兽医专业实践教学体系的改革与实践

本项目坚持以就业为导向,以能力为本位,主要通过实践教学体系的改革与建设,全面优化畜牧兽医专业的实践教学体系,借以加强实践教学,强化技能训练,全面培养学生的动手能力和解决生产实际技术问题的能力,为行业一线培养高素质技能型专门人才。通过在本校2005、2006两届畜牧兽医专业的教学改革与实践,取得了良好的运行效果。     

职业技能大赛对畜牧兽医专业教学改革的影响

职业技能大赛,不仅助力于畜牧兽医专业教学改革的进一步推进,同时在增强学生的实践能力方面也起到了很好的引导作用。从某种意义上来说,职业技能大赛不仅是一个比赛,更是畜牧兽医专业师生和行业从业人员一个良好的专业交流平台,由此增强本专业学生的学习兴趣和专业水平。     

高职畜牧兽医专业教学资源库建设与实践

本文结合工作实践,探讨了以三库四板块为主线,即利用专业资源、课程资源、素材资源三级教学资源和社会服务板块、就业创业板块、技能大赛板块、国际交流板块四大板块,构建畜牧兽医专业教学资源库的做法和经验。     

浅析加强实践教学对高职高专畜牧兽医专业学生的重要性

高职高专畜牧兽医专业的学生若想尽快适应社会发展需要,就必须扬长避短,改变单一的只啃书本知识,而不能有机地将理论与实践相结合,为本行业献力献策.笔者根据多年的教学经验,认为把实践教学作为重要环节纳入整个教学体系中尤为重要.加强实践教学可提高学生的动手能力,激发学生学习的积极性和主动性,从而真正学有所用.     

基于就业导向和能力本位的高职高专畜牧兽医专业实践教学探索

从创新人才培养模式、构建完善实践教学体系、创新实践教学方法与手段等方面,对基于就业导向和能力本位的高职高专畜牧兽医专业实践教学进行探索。     

关于中职畜牧兽医专业示范性建设的思考

从专业人才培养目标、人才培养模式、课程体系、师资队伍、实践性教学基地、学生素质教育等方面对中职畜牧兽医专业示范性建设进行了研究与实践。对广西中职畜牧兽医专业建设具有示范引领作用。     

基于就业导向和能力本位的高职高专畜牧兽医专业实践教学探索

从创新人才培养模式、构建完善实践教学体系、创新实践教学方法与手段等方面,对基于就业导向和能力本位的高职高专畜牧兽医专业实践教学进行探索.     

关于中职畜牧兽医专业示范性建设的思考

从专业人才培养目标、人才培养模式、课程体系、师资队伍、实践性教学基地、学生素质教育等方面对中职畜牧兽医专业示范性建设进行了研究与实践,对广西中职畜牧兽医专业建设具有示范引领作用.     

浅谈职高畜牧兽医专业学生就业能力的培养

随着畜禽业的快速发展,在广大农村和养殖企业需要大批的畜牧兽医专业人才,所以在职高畜牧兽医专业课程教学中体现以就业为导向,培养学生的就业能力,教师转变教育观念是前提,面向社会、面向市场是方向,根据专业课程特点采取灵活多样的教学模式强化实践教学环节是途径。     

职业院校中技能比赛在畜牧兽医专业的积极作用

我国是一个农业大国,职业教育发展蓬勃兴旺,畜牧兽医专业职业教育正在这个生机无限的大环境中协调有序地全面发展。各个职业院校研修理论知识的同时,更注重实际能力和技能的提高。作为促进人才发展途径的技能比赛,以其公正、公开与公平为指导原则,向社会输送着大量的有职业梦想、展示职业院校学生积极向上的精神风貌和娴熟职业技能的高素质畜牧兽医行业人才。