别在心理上提前“落榜”

从历年高考的情况看,总有许多学习成绩很好的学生因为心理压力过大、心态不稳定、考前学习状态不佳而导致高考失败。距离高考的日子越来越近,高i学生的心情也一天天紧张起来。     

探究高中体育教学中的训练教学

高中阶段的学生即将面临高考,课业任务很繁重,心理压力自然而然会很大。而高中的学生学习时间很紧迫,所以参加体育课,可以帮助学生释放压力,缓解紧张的高中生活,减轻学生的心理压力,从而促进学生的学习。下面,本文就高中体育教学展开叙述,具体讲解相关体育训练的问题。     

试题、课堂、学生,高三复习的主旋律——谈高三数学复习策略

随着新课程标准、高考新模式的实施,以及高考竞争的日益激烈,如何调整高三复习策略,缓解学生的心理压力,使高考获得成功,成为我们教师关注的焦点.高考数学复习,必须要加大研究力度,本文简要地从以下三个方面来论述:加强对高考的研究;加强对教学的研究;加强对学生的研究.     

高考前学生心理压力的适度调适

一年一度的高考即将来临,随着时间的推移,学生和家长的心理压力不断增大,对学生后期的复习和考试产生一定的负面影响。如何进行科学、合理的考前心理训练和调适,让学生有适度的心理抗压能力,克服心理焦虑,使心理得到适度放松,轻轻松松面对高考,成为考验学生、教师和家长智慧的事情。笔者根据多年的带班经验、辅导阅历和阅卷经历,对学生考前心理压力的调适,提出一些自己的认识和看法。     

缓解高三学生心理焦虑的方法

高三学生由于高考的压力,常出现心理焦虑问题,表现为紧张焦虑,心慌不安,记忆效率下降,学习效率降低,想逃避学习和考试。因此,教师要针对学生的具体情况采取相应的方法,适时地调整学生的心理压力,缓解学生的心理焦虑,为学生高考考出好成绩打下坚实的基础。     

谈高三毕业班的管理艺术

高三班主任的工作千头万绪,但工作重心始终是高考,高考的重要性不言而喻,对学生和老师都是一次大考验。本文从考前思想准备工作、具体操作过程和减轻学生心理压力三个方面谈了高三班主任的管理艺术,以供借鉴。     

关注复读生的心理健康，提高复读生的有效学习

复读生作为高中生中一个特殊的群体,除了学习压力以外还有心理压力．而心理健康状况直接影响着学生的高考成绩．因此必须采取有效措施加以解决。     

高考中非智力因素对学生的影响及对策

高考是学生、家长、教师及社会各方面十分关注的热点,它关系着学生的前途、命运。因此,它给学生带来的心理压力是巨大的。本文试从影响高考成败的非智力因素入手,分析、探讨非智力因素对考生的影响及解决对策。     

如何缓解高考的压力

高考是每一个中学生所面临的人生的一个重要转折点，面对无情的选拔，高考学生承受着一种较大的压力和紧张感。本文针对怎样才能缓解高考学生的心理压力这一问题进行了分析和讨论，并就笔者的认识和了解提出了几个建议，供同行参考。     

让爱的阳光照亮学生的心

高考考生临考前的心理压力问题是一个令人关注的问题。笔者从思想、学习、生活三个方面提出了缓解学生压力的见解。     

高三年级应考系列心理辅导活动探索

一、问题产生的背景高考是目前高中毕业生升入大学的必经之路,它既是影响学生们前途的大事,也是学校、家长和社会共同关心的大事。几乎所有的人在重大考试之前都会感到有心理压力,适当的心理压力可以使人努力学习、沉着应考,以提高考试成绩,但若心理压力过重,也会影响其原有水平的正常发挥,     

舒展心灵释放潜力——谈高三语文教师的心理调控作用

高三学生处于高考前的特殊阶段,心理承受着重大的压力,语文教师在缓解学生心理压力方面起着独特的作用。指导学生从课本中汲取力量的源泉,为学生创设宽松的课堂氛围,用作文作为释放情感的媒介。     

高三学生考试焦虑的团体心理辅导报告

正对高三学生进行心理辅导的干预研究比较少见。更多的研究只限于理论的探讨,而缺乏应用性。很多的学校根本就没有针对高三考生的心理辅导,几乎所有的教师、家长,都知道学生心理压力大,可是无所作为,口头上重视,行动上忽视;也有一些学校开展了针对高三考生心理压力的"心理辅导",而所谓的"辅导"也仅仅是请专家来做一次讲座,选择的时间则是距离高考仅一周的时间……省时省力的做法后面是对于高三学生心理的不了解,和对高三心理辅导认识的落后。其实,学生对于高考成败的焦虑至少     

毕业班教师心理健康问题的调查与对策——以吴江市初高中教师为例

伴随着中考、高考,学生的心理压力被社会各界所关注。其实,毕业班的教师同样也面临着极大的心理压力。不可否认,在现行教育体制下,教师的职称、荣誉、待遇和学生的分数、升学率是紧密挂钩的,毕业班教师在学校、家长、学生三方的期待之下,承担着巨大的心理负担。与此同时,有的学校还频繁地给毕业班的教师施压,不断强调升学率的重要性,有的学校甚至给每位教师下达升学目标任务。在这种氛围中,毕业班教师的心理压力可想而知。     

减压，高三学生拒绝“内忧外患”的法宝

进入高三以后,大部分学生都有了比较明确的高考目标,但随着一次次月考的成绩揭晓,随着高考时间的临近,学生的心理压力也越来越重。"高三,与其说是与智力的较量,不如说是与心理的搏斗。"案例:刘凡性格比较内向,刚见到他的时候,他的脸上的表情有些苦恼,眉头紧     

应考学生心理压力的产生与防治

应考学生心理压力的产生与防治曹洪堂我们在教育、教学工作中，常会发现这样的现象：随着中、高考时间的迫近，不少初、高中毕业生的心理压力会逐步加大，尤其是学习努力、成绩突出的学生，这种现象会更加明显。他们常表现为急躁、易怒、抑郁、烦闷、失眠等，这种状况如不...     

高考考场多激烈,稳中取胜有秘诀——如何帮助学生克服高考考场上的恐惧心态

高考是一个＂战场＂,考生在这个＂战场＂上很容易产生心理压力,以致影响到考试的发挥,本文从一个高中教师多年的经验出发,探讨了一下让高考考生如何应对这种心理压力,发挥出正常考试水平的方法。     

毕业班教师心理健康问题的现状调查与基本对策研究——以吴江市初高中教师为例

随着中考、高考的日益临近,考生的心理压力被社会各界所关注。其实,毕业班的教师同样也面临着极大的心理压力。在现行教育体制下,教师的职称、荣誉、待遇和学生的分数、升学率紧密挂钩,毕业班教师在学校、家长、学生三方的期待之下,承担着巨大的心理负担。本文拟对吴江市初高中毕业班教师进行抽样心理调查,了解毕业班教师的心理健康状况并提出合理的建议。     

高考备考期间做好学生心理辅导工作的策略分析

高考不仅是检验学生高中三年的学习成果,也是对学生心理素质的一次检验.在高考备考期间,绝大多数学生的心态都会发生不同程度的变化.部分学生因为压力过大而产生焦虑、浮躁、厌学等心理问题.基于此,文章重点针对高考备考期间班主任如何做好对学生的心理方面的诊断、辅导以及矫治,减轻学生的心理压力,增强学生的学习自信心,促进学生之间的合作与共赢,提升学生学习时间安排的科学合理性,对学生实施积极的心理干预,提升学生综合素养方面的策略进行了详细的分析,以供参考.     

高考对高三地理教学的反拨

2009年的高考终于落下帷幕,我为在考试中取得优异成绩的学生而高兴,为考试失败的学生而惋惜,同时又对高三阶段地理教学进行了反思。高三学生应该说一切围绕的中心就是高考,生活既紧张又辛苦,一方面要面对繁重的学习任务,另一方面要承受巨大的心理压力,真可谓身心疲惫。作为教师,如何在这两方面对学生进行减压？