新时期图书馆非正式组织的管理

非正式组织普遍存在于各正式组织中,影响着正式组织目标的实现。文章以图书馆内的非正式组织为研究对象,对图书馆内非正式组织存在的原因和特点进行分析,介绍了其对图书馆工作的作用和影响,并从管理角度对图书馆如何利用非正式组织给出相应的建议。     

高校图书馆非正式沟通网络的管理

高校图书馆内部人与人之间主要通过非正式沟通的方式进行信息和情感的交流,尤其是在正式沟通渠道不畅通的情况下,非正式沟通的比重将会更大.然而非正式沟通在具备很多优点的同时,也具备了不利于图书馆管理顺利实现的缺点.文章从高校图书馆非正式沟通的特点出发,力求找寻解决非正式沟通对图书馆管理负面影响的办法.     

浅析图书馆中的非正式组织

本文主要介绍了图书馆中非正式组织与正式组织的关系以及非正式组织的作用、意义，并介绍了整合图书馆正式组织与非正式组织的一些方法。     

试论非正式读者在读者工作中的重要地位

“每个图书馆,由于条件限制和多种客观因素的制约,只能接纳一定范围,一定成分和一定数量的社会成员作为自己的正式读者群,同时也尽量按待各种非正式读者群来利用图书馆资源。”①但在实际工作中,一般图书馆只重视本馆的正式读者群,而非正式读者群往往被忽视。读者工作的研究对象也是以正式读者群为主,比如,流通管理工作系统中的几种最基本的统计方法都是以本馆的正式读者为依据计算的。“图书馆的现实读者与潜在读者,都是图书馆工作的研究对象和服务对象。”②本文试对非正式读者在读者工作中的重要地位谈一点粗浅看法。     

转型期高校图书馆的组织结构

处于转型期的高校图书馆必须重新调整其传统的组织结构。本文提出了高校图书馆应采用层级式和矩阵式结构相结合的组织形式，促进读者服务和技术服务部门的整合，使组织具有弹性，以适应新技术、新任务的需要，提高图书馆的整体服务效能。     

高校文献资源建设新模式探讨

探讨组织读者参与高校文献资源建设的意义、途径、条件、方法和效果，从而提出组织读者参与文献资源建设是新时期高校图书馆文献资源建设的新模式。     

高校图书馆与学生信息组织能力的养成

文章认为高校图书馆是接受信息素养教育的最佳场所，并对学生读者信息组织能力的养成起着重要的作用。高校图书馆必须关注学生对知识信息进行加工、组织和整序等能力—信息组织能力的开发和培养，并探讨了培养学生信息组织能力的基本原则与方案及评价等等。     

浅谈高校图书馆“一站式”服务模式

高校图书馆"一站式"服务模式是基于以人为本,读者至上的服务理念,它通过对高校图书馆资源的优化整合和相关部门的合理组织,以高效管理来满足读者快捷、多元化的需求,提高高校图书馆服务水平.     

湖北省高校图书馆馆长赴澳洲考察团考察报告

为了了解国外图书馆的现状，吸收发达国家图书馆的先进理念，学习它们的先进经验，尤其是读者服务、自动化网络化和文献共享方面的经验，以推动我省高校图书馆的各项工作，早日建成我省高校文献资源的共享体系，湖北省高校图书情报工作委员会组织了我省8所高校的图书馆馆长，于2003年9月25日至10月6日对澳大利亚、新西兰两国的图书馆进行了考察。     

浅议读者在高校图书馆中的地位和作用

文章通过探讨读者在高校图书馆的地位、作用以及与图书馆的相互关系，指出读者对高校图书馆事业发展的重要作用，以及树立新的服务理念和确立读者核心地位的重要性。     

从读者权益保护谈高校图书馆读者服务

文章分析了当前高校图书馆在服务实践中读者权益保护方面存在的问题，建议高校图书馆围绕读者权益保护，从读者服务着眼，构建读者权益保障体系，提升图书馆服务质量，促进高校图书馆读者服务工作。     

简讯

受德中经济文化交流促进会的邀请，湖北省高校图书馆馆长考察团于2002年9月21日至10月4日赴欧洲对欧洲各国的图书馆进行了考察。这次考察是省教育厅首次组织高校图书馆馆长对国外图书馆进行考察，其目的是接受国外图书馆的先进理念，学习它们的先进经验，尤其是读者服务、自动化、网络化和文献共享方面的经验，以推动我省高校图书馆的各项工作，早日建成我省高校文献资源的共享体系，其意义是十分深远的。     

读者演示教育的探索

在分析高校图书馆开展读者演示教育必要性的基础上，介绍了厦门大学图书馆演示教育的实践和探索。为了进一步深化读者演示教育工作，有必要对电子信息资源进行有效组织与整合。     

图书馆员中的非正式群体现状及管理建议

图书馆存在着一些非正式群体。非正式群体的“非正式”特性使得群体不易被组织所观察到,而这并不表明非正式群体不应被组织所重视。本文分析了非正式群体形成的条件,阐述了其类型和特点及正面和负面作用,并就图书馆非正式群体的管理提出了建议。     

试论图书馆正式组织与非正式组织互动的群体动力效应

本文基于群体动力学的视角,对图书馆正式组织与非正式组织的互动效应进行了探讨,从图书馆非正式组织的对抗性和协助性两个方面着手,对其影响因素进行了分析,得到了两个有价值的结论和启示。     

略论高校图书馆读者活动组织的四种类型

本文对出现在高校图书馆的读者活动组织作了较全面的分析，归纳并阐述了四种不同类型读者活动组织－劳务输出型、读书交流型、参与管理型和智力输出型的基本特点，活动内容和管理上的基本特征。     

基于需要层次的高校图书馆非正式群体研究

高校图书馆存在不少非正式群体,这些非正式群体普遍存在的内驱力来源于员工满足不同层次的需要。非正式群体与正式群体是功能互补的"孪生兄弟",灵巧应对非正式群体,激励其成员在更高需要层次上实现自我价值,是提升高校图书馆核心竞争力的有效方法。     

关于高校图书馆组织书评活动的几点思考

图书馆书评活动是指图书馆组织特定的作者、读者针对馆藏图书撰写书评论文、交流阅读感想的一种活动,它是图书馆读者工作的一项重要内容,是图书馆履行教育与情报职能的一个重要手段,对于宣传馆藏、指导阅读,创造良好的读书氛围十分重要。一、组织图书馆书评活动的意义1.高校图书馆组织书评活动有利于图书馆文献资源的充分开发和利用。高校图书馆,特别是综合性高校图书     

大众文化语境下高校图书馆读者阅读现状与反思

文章阐述了大众文化语境产生的背景，通过高校图书馆读者阅读现状，分析了大众文化对高校图书馆读者阅读带来的负面影响，反思了高校图书馆在大众文化语境的影响下读者教育功能的缺失，以及应担负的职责。     

创新教育中民族高校图书馆的读者服务工作

阐述了民族高校图书馆在创新教育中的作用，针对民族高校图书馆的特点，提出了加强和改进民族高校图书馆读者服务工作，重视读者服务工作者队伍建设，加强民族高校图书馆现代化建设的方法和措施。