浅谈如何培养学生良好的学习习惯

现代素质教育强调学生的主体性．指出要让学生成为课堂学习的主人,学会如何学习,不仅要掌握所学的知识．还要掌握学习的方法和规律．具有建构知识的能力。这就需要学生有良好的学习习惯,以便能够形成积极的学习态度、科学的学习方法。培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法．是提高数学教学质量最有效的途径。那么,在高中数学教学中,如何培...     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

俗话说：“习惯成自然”,好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”我们作为教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。如何培养学生养成良好的学习习惯呢？我认为有以下几个方面：     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花。学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功至关重要。教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

<正>学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中,逐渐形成的、不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。好习惯就像是我们生命中盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。教师在传授知识的同时,如能在培养学生学习的习惯上下工夫,既可以提高学生的学习水平,也可以提高自己的教学水平,达到双赢的效果。那么,怎样培养学生的     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：＂习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。＂我国教育家陈鹤琴先生则说：＂习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。＂在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中＂成龙＂、＂成凤＂,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

<正>著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要培养良好的习惯。"只有养成良好的学习习惯,将来才能自觉地去学习,要想养成良好的学习习惯必须从小抓起心理学研究表明:学习习惯在小学低年级就形成了     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯对于人的一生都有极为重要的作用,它将决定着你的未来,在教育教学中,学生习惯的培养是一个重要而又漫长的的例程。     

浅谈如何培养学生良好的学习习惯

俗话说：“习惯成自然”,良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。在这个竞争的时代,     

浅谈如何培养学生英语良好学习习惯

行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。由此可见,行为习惯与人的性格命运密切相关。从某种意义上来说,习惯甚至可以影响决定人的一生。小学低年级英语是整个英语学习过程的起始阶段,而一年级又是低年级英语学习的入门阶段。一年级的学生是刚刚踏入校门的学生,好多习惯都没有养成,对于学习的一些习惯都没有意识到其重要性。"好习惯,益终身"。在接触过中、高年段的英语教学后,发现低年段养成好的学习习惯对于学生以后的学习真的很至关重要。因此,培养低年级学生良好的英语学习习惯就显得尤为重要。     

浅谈如何培养中职学生良好学习习惯

在当前素质教育不断落实的背景下,学生良好学习习惯的培养成为教学中的研究重点。对中职教育来讲,本阶段学生将来主要从事技能岗位,且当前相关岗位对学生的能力、意识等有了更高标准,学生不仅需要具备扎实的知识功底和技能技巧,同时也需要具备一定的创新能力、良好的行为习惯等。因此,为了更好地满足学生的能力发展需求,中职教师需要在教育管理的过程中重视学生良好学习习惯的培养,为学生未来投身工作岗位做好充分保障。本文就如何培养中职学生良好学习习惯进行探究,并针对其中可能存在的限制性因素进行分析,希望为中职学校班主任的育人管理提供更多参考。     

浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯

数学是一门工具课程,它的学习周期特别长,应用也非常的广,学好这门课程对一个人的成长意义十分重大。作为一名数学教师,在数学教学中对学生加强良好习惯的培养是一项必不可缺的义务,现就如何培养谈谈自己的一点看法。     

浅谈如何培养学生良好的语文学习习惯

<正>我们在日常教学中不难发现,同样是一个班级的学生,同样的学习环境,同等的智力水平,可是,有的学生学习效果好,有的学生学习效果却不尽如人意。这是为什么?我们也都知道,在我们的基础教育中,学生的学习,除了智力因素以外,还有更为重要的非智力因素在起作用,那就是习惯的问题。基础教育实质上就是良好习惯的养成教育。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出要全面提高学生的语文素养,而语文素养的组成是多方面     

如何培养学生良好的学习习惯

学习阶段是人一生中最重要的阶段。这其中的学习不仅学到了基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些学习习惯不仅影响到儿童整个小学阶段的学习,还会影响其一生的学习。叶圣陶先生说：“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”因此,从小开始养成良好的学习习惯是非常重要的。     

如何培养学生良好的学习习惯

著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说:人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意学生良好习惯的养成。一、教师树立形象。学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了,学生特别是小学生,模仿能力是惊人的。教师的     

如何培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式,它往往成为一个人学习品质的一部分。因此,从所有学科的第一课时开始,就应该根据教学条件、学习情况、教师所用教学方法以及所依据的教学理论,有计划、持续地培养学生良好的学习习惯。经过多年的教学实践,笔者认为应该从以下几个方画培养小学生良好的学习习惯。     

如何培养学生良好的学习习惯

冰冻三尺,非一日之寒。良好的学习习惯的形成并非一日之功,是在长期反复的培养训练中才能养成的。     

如何培养学生良好的学习习惯

<正>在小学阶段帮助学生养成良好的学习习惯,不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养,是可以使学生终身受益的。根据多年的班主任工作经验,我觉得要培养学生良好的学习习惯,首先要遵循一定的教育原则,其次对学生提出具体要求,并严格地、耐心地进行训练,最后使学生在长期的学习过程中逐步形成一种学习本能,这就是良好的学习习惯。一、遵循原则,培养良好学习习惯(1)培养自信,先易后难。人无自信心则不能成功。欲有自信心,又非平日养成好的习惯不可。在班队课、品德课上,我常常教育学生在学习过程中一定要有