三步化解班级卫生危机

班会前,学生已经知道班会课的内容——校领导在早晨的工作小结中点名批评了我们班,并要求在下午班会课上对班级卫生脏、乱、差的现象进行整改。     

三步为你化解行政干预

教育行政干预过多,已经程度不同地阻碍或影响了学校的发展,也限制了校长主观触动性和创造性的发挥,自觉地带领学校自主发展。如何应对这种条件下的学校管理,请听来自基层校长们的声音。     

三步为你化解行政干预

作为学校一把手,很多时候,其自主管理权因上级频繁的行政干预而被大大削弱,校长也不知所措,学校工作处于两难境地.面对如此情形,作为校长,如何才能走出上级行政干预的困境呢?     

巧妙化解机关五难

半年不见,却发现身处基层的好友消瘦了许多,有些没精打采。见面就开始抱怨：机关的生活有多么难过,机关的事务有多么难干,机关管理有多么难受,机关的工作有多么难产,机关的关系有多么难处。闻听这“机关五难”,我切身感受列友的为难和难为。她本是一个勤奋单纯的阳光女孩,不想两年的机关生活竟让她灰头土脸,甚至有些垂头丧气。不过,在听完一番倾诉之后,我觉得作为机关里的职场新人,其实在很多方面还可以继续改进。     

六步治疗作文难

作文是语文教学中的重要内容,如何提升学生的作文能力,解决作文难这一问题,这是广大语文教师都在思考的问题。本文中笔者主要从六个方面谈了治疗作文难问题,以期收到良好的效果。     

三步变一步

[题目]小明妈妈的月工资是1200元,爸爸的月工资比妈妈的2倍少300元,爸爸的月工资比妈妈多多少元? [一般解法]已知小明妈妈的月工资是1200元,要求爸爸的月工资比妈妈多多少元,应该先求出爸爸的月工资是多少。因为爸爸的月工资比妈妈的2倍少300元,所以爸爸     

“三步法”策略化解高中化学微粒半径大小比较的疑难问题

元素原子及简单离子半径大小的比较是近几年高考命题的热点之一,从高考考查此知识点的方式来看,主要考查学生对元素周期律的理解能力和解决实际问题的能力;微粒半径大小比较的规律繁多,很容易记混;并且这一问题针对初学者来说一直是一个疑难问题;若能充分利用好三步法策略解决此疑难问题就能起到事半功倍的效果。     

企业化解用工难问题的思考

中西部地区承接产业转移以来,内地劳动密集型企业不断增多,企业对劳动力的需求不断增大。随着国家各项惠农政策的落实,一部分农民工回到家里从事农业生产;经济发达地区的高福利待遇吸引了一部分富裕劳动力往外流动,导致中西部地区企业用工难问题日益凸显。论文通过对永州市规模以上企业的调查结果进行分析,针对企业自身存在的不足就如何化解用工难问题提出了一些建议,希望对企业走出用工难的困境有所帮助。     

精选案例化解Python教学之难

Python语言功能强大,普适性强,有利于培养学生的计算思维,提高学生的核心素养.虽然相对其他高级语言,Python简单易学,但仍需要学习、理解抽象概念,设计、优化算法,组织、编写、调试代码,对学生而言还是有不小难度的.我们可以在Python教学中引入案例,通过游戏案例、趣味案例、解密案例以及生活案例激发学生的编程兴趣...     

用联想化解文言文阅读之难

学生初涉文言文,犹如步入泥泞之路,纵然有陶渊明的好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食的学习精神,但因途中难免遇到拦路虎--文言实词而产生畏难情绪.     

关于如何化解执行难与信访难的一点思考

减少执行信访,解决信访难必须解决执行难.只有执行难问题真正得到有效解决,权益人的合法权益得到切实有效保护与实现,法院执行信访才能真正减少.执行难问题的形成,是思想意识、道德水准、文化传统以及体制、机制等各种因素综合作用的结果.解决执行难,必须找准突破口,从解决体制、制度、机制等阻碍执行工作顺利进行的根本性问题入手,依法积极、稳妥地进行改革.     

三步上篮

体育课,球场“喂,来个六步上篮怎么样?”。哈哈哈……”男生当中一阵暴笑,前仰后翻。全都是为了即将举行的篮球赛。女生们好不容易抛开往日的文静,准备甩开手脚大干一场。哪知被男生冠以“打群架”,真是“不     

三步功效

《思想理论教育》 2012年12期下半月杂志《难题会诊》栏目提供了一个难题《班级是谁的?》,文中提到的学生对于扣分的说法,勾起了我对一件事情的记忆.记得当时是12月下旬,非常冷,男生小黄因怕冷,早上已有两次迟到而致使班级被学校扣了考评分.对班主任——我来说,直接利益是扣月薪,这不能不令人非常恼火.我对小黄进行了严厉的语言教训,结果反而刺激他第三天早晨干脆不起床了.一、理智教我反思那年我所在的学校是一所比较有名的私立学校,为了生存,学校的管理比公立学校更严.事件发生后,虽然我心里极不舒服,但理智告诉我,不应该去责怪学校.学校的做法无可厚非,现实中这类管理方式很普遍也很平常.实际上,一时谁也无法用更有效、更科学的做法去改变这种大气候.     

质疑三步

一、鼓励学生大胆质疑在语文教学中怕的是学生无疑。学生不喜欢动脑筋,不善于思考,自然不能发现可疑之处;或害怕提错,被人讥笑,遭到批评,乃至有疑而不敢提。要改变这种状况,关键在于教师要鼓励学生大胆质疑———提错了,不指责,而是肯定其积极动脑的一面;疑对了,疑好了,给予鼓励和表扬。这样,学生自然会产生求疑的积极性,形成活跃的课堂气氛。比如,在学习《林海》一课时,学生提出课文中三次出现“亲切”、“舒服”两个词是不是重复的疑问,老师应马上给予鼓励,指出这一疑问涉及到课文的重点。带着这个问题学习,运用精心设计的板书,艺术地反映…     

三步功效

《思想理论教育》2012年12期下半月杂志《难题会诊》栏目提供了一个难题《班级是谁的?》,文中提到的学生对于"扣分"的说法,勾起了我对一件事情的记忆。记得当时是12月下旬,非常冷,男生小黄因"怕冷",早上已有两次迟到而致使班级被学校扣了考评分。     

三步教学法

我国著名教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中也明确指出：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考”。因此，为适应新形势下素质教育的需要，彻底摆脱传统观念的束缚，摒弃教师的一言堂，探求教学改革新方法。我采用“自学、明理、精讲、解惑、深练、提高”的模式，将整堂课分三步组织进行，简称“三步教学法”，其组织安排及目的，要求如下图所示。     

阅读教学三步

朱熹说:“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”也就是说:研究学问,想探求到深层的真理,其关键在于多阅读。阅读是人们借助书籍这一“人类进步的阶梯”登上文明殿堂的必由之路。它对一个人形成能力和发展智力,是一种重要的不可缺少的训练。因此,阅读教学在整个语文教学活动中显得更为重要。其教学效果的优劣,直接影响到作文教学和其他学科的教学。     

有效化解技工院校招生难的问题

我们认为,随着经济社会发展对技能人才需求的增大,目前技工院校招生竞争这一问题会更激烈。如何解决这一问题？我们在工作实践中有四个方面的认识和体会。     

调味

下晚自习的铃声把我们催进了寝室。一天的紧张学习,使我感到大脑淤积了不少疲惫,甚至每根血管都被这疲惫阻塞得难以流通。我横躺在床上,望着昏黄的灯光映照着单调的天花板。“喂!把你的佳肴(姜)拿出来给我们调调味,好吗?”王小艳故意说。“行,只要你们不嫌弃,那就随便吧!”龚能义爽快地笑道。