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姚灿国 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(9):203-204
为了探究独立学院体育教育专业实践教学现状,主要运用文献资料法、问卷调查的研究方法,以芙蓉学院为例进行研究,结果发现:实践教学课时数偏少,学生参与专业实践的机会差异明显等问题;并提出:增加开办课时,尤其是教育实习等建议. 相似文献
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上海体育学院附属中学是一所“教育局主管,依托体院,体育局支持,学校自主办学”实行四合一管理体制的七年一贯制完全中学。学校以“以博涵养人品,以搏成就人生”为办学理念,以“以教为本,以体为特色,以若干项目为特长,五种功能兼备(青少年体育后备人才学校、体育师资培训学校、中学体育科研实验学校、中学体教结合实验学校、社区体育健身学校)”的市体教结合实验性和示范性学校为发展目标,旨在培养一代“品德优良、文化合格、体育特长”的文化体育人。 相似文献
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刘汉生 《兰州教育学院学报》2015,(3):125-127
大学生的身体健康程度关系着国家人才培养的质量。本文通过研究某高校2010级——2013级大学生在身高、体重及BMI指数等方面的情况,从大学生课程设置、社会价值观、心理因素、运动习惯及网络影响等五个方面分析了学生身体形态在大学4年间发生变化的原因,旨在为改善和提高大学体育工作提供依据。 相似文献
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本项目以辽宁装备制造职业技术学院2008级40名数控专业学生为实验对象,进行了为期三个学期的利用网络资源来进行专业英语教学的应用研究,旨在借助网络资源促进专业英语教学;研究结果表明,网络资源对专业英语学习有积极的实际操作意义,值得在各高校推广。 相似文献
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学生评教结果应用是高校教师教学评价中的关键环节,其运用恰当与否直接影响评教工作的效果。c学院调查表明,高校内部各群体不能完全信任评教结果的客观性;对如何公开评教结果分歧明显;对评教结果是否与教师人事决策挂钩争议最大;评教结果用于改进教学的效果不明显。学校需从细致检测、合理反馈、慎重使用等方面加以改进,有效提高学生评教结果应用的合理性。 相似文献
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以湖北民族学院体育学院的2005、2006、2007届体育学院本科学生为研究对象,采用问卷调查、座谈、个别访问和实习总结等方法对近3年的教育实习工作进行了调查分析;并就教育实习过程中存在若干问题进行了研究,提出了我院教育实习工作整体改革的具体措施与建议。 相似文献
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以保山学院2013-2014学年度所有在校女生的身体健康状况为研究对象.采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对保山学院女生体质测试数据进行整理分析,并结合文献资料找出保山学院女生身体素质方面存在的差异和不足,并提出建设性的建议,希望此研究能成为保山学院今后提高学生身体素质的有力依据和科学技术保障. 相似文献
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通过文献法、实验法、数理分析法和比较法,在高校体育教育专业田径教学中,增加身体素质练习内容对教学效果的影响.实验结果:在跳远实验教学中,实验组技术评定与达标成绩明显优于对照组成绩,说明在田径实践教学课堂中,增加身体素质练习内容,对田径教学效果影响显著,为今后田径教学内容设计,提高体育教育专业田径教学效果,提供有价值的参... 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
通过对内蒙古师范大学体育学院社会体育专业的网球教学的现状进行调查研究,分析了内蒙古师范大学体育学院网球教学中存在的场地师资、学生学习情况、教学内容、教学手段与方法以及考核方法等问题,并对出现的问题提出相应的对策分析,提出合理的建议. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(8)
音体美专业的英语教学一直是大学公共英语教学中一个最薄弱的部分,学生基础差,缺乏学习兴趣及动力,学习能力差异大。班级授课制沿用多年,一直难以解决英语教学中存在的诸多问题。如何根据音体美学生的学习特点,设计大学英语课堂教学一直困扰着大学英语教师。德国教育学家第斯多惠在《德国教师培养指南》中指出"学生的发展水平是教学的出发点,教学必须符合受教学生的发展水平。"他的思想地包含了分层教学的理念。 相似文献
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根据经济社会发展需要,我国高职院校近几年内相继开设了应用德语专业。以江苏经贸职业技术学院应用德语专业为例,提出应以全国德语专业四级考试(PGG)结果作为量化指标来衡量教学质量;找出造成教学质量变化的原因;从就业导向方面分析应用德语专业学生面临的就业前景并提出一些设想。 相似文献
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魏琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):238-239
本文选取了一所地方的独立学院作为研究对象,根据该学院近四年的专业转换的数据和部分学生的访谈。对当前的转专业现象进行剖析,提出关于院校专业设置以及学生专业学习和生涯发展的建议. 相似文献
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高考的公平性是保证其制度正当性的前提和基础,也是高考改革决策及其绩效反馈始终考量的一个核心指标.开展高考公平指数测评研究,是改革和完善高考制度的一项基础性工作.本研究提出了高考公平性评价的量化分析框架及其指标体系,并以湖南省为对象进行高考公平指数测评的实证研究,试图为高考制度改革和完善提供一个相对客观、科学的参照.本研究认为需进一步加强高考公平性评价的科学化研究,并建议将高考公平指数监测制度化. 相似文献
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胡道安 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):10-11,92
摘要:目前学界针对专业调剂学生尤其是调剂人数较多专业学生的学风现状尚未进行专门的深入研究。本文通过文献法、比较法和问卷调查法等研究方法对高校专业调剂学生学风现状的几个关键问题进行深入分析,希望能对高校的学风建设提出有益的参考。 相似文献