论市场经济条件下青年理想人格的塑造

社会主义市场经济的发展在给社会经济生活带来深刻变革的同时，也给精神领域带来了冲击，尤其青年一代受到的影响更大。引导青年一代树立正确的世界观和价值观，培养塑造他们健全的理想人格是思想政治教育中的重要课题。     

加强青年学生的理想教育

理想,总是揭示着人生的未来,寄托着人生美好的希望.那么,什么叫做理想,怎样对青年学生进行理想教育,这是我们今天研究和探讨的课题.     

市场经济条件下要不要理想

改革开放以来,我党的工作着重点转移到经济建设上来,物质文明建设取得了巨大的成就,精神文明建设也取得了积极的进展和明显的效果,对促进改革、发展、稳定起到了重要作用。我们也必须清醒地看到,在建立和发展社会主义市场经济体制过程中,由于体制转轨时期不可避免的因素,诱发了拜金主义、享乐主义、极端个人主义;在一些领域道德失范,一味追求投入的最大回报,加之法律、     

市场经济条件下高校理想教育的现状和对策

随着社会主义市场经济体制的建立和推进，青年学生的世界观、人生观、价值观，受到了极大冲击和深刻影响。青年一代是否具有良好的理想，是关系到他们是否能担负起历史使命的至关重要的一环。目前高校的理想信念教育是我们面临的一项重大课题，对此，我们应有一个科学的认识。     

论市场经济条件下理想教育的现实性与超前性

建立社会主义市场经济体制,为我国社会主义经济发展打开了新的局面。随着社会主义市场经济的不断发展,作为市场经济条件下社会经济生活、政治生活和精神生活反映的文化现象,必将日益发展。理想作为经济体制转轨中各种价值取向筛选后的最终稳定和确立的重要文化形态,在其萌芽、形成和发展过程中,都离不开正确的教育和引导。研究市场经济影响下的理想走向,对于正确调整大变革时期的价值观,确立科学的人生导向,保证市场经济的发展方向,有着现实而紧迫的意义。     

市场经济条件下学生思想政治教育浅议

市场经济条件下学生思想政治教育浅议姜峰社会主义现代化事业要求我们必须注重跨世纪一代人的思想教育，塑造新时期的人才形象。在继承和发扬党的思想政治工作优良传统的基础上，讲求实效，开拓创新，使我们的政治思想教育工作富有时代特征，在塑造同世界“接轨”的新一代...     

市场经济条件下大众文化对青年学生的负面影响及对策

改革开放以来，大众化已成为广大青年学生不可缺少的生活需求，有的甚至长时间沉缅于其中不能自拨，严重地影响着青年学生的成长。针对这些负面影响，采取相应的对策十分必要。     

用辩证唯物主义指导青年学生的理想教育

理想教育是贯穿于学校教育过程始终的具有长期性、复杂性、艰巨性的工作.工作中采取什么方法,运用哪些形式,完全取决于学校和学生的实际情况,这是辩证唯物主义“一切从实际出发”、“实事求是”、“具体问题具体分析”、“一把钥匙开一把锁”所要求的.     

市场经济条件下青年大学生的精神需求

从市场经济条件下大学生的心理状态、主要精神追求和主要精神生活三个层面透析当代大学生的精神需求及其带来的思想变化,有助于探寻社会主义市场经济条件下青年大学生精神追求的规律。     

市场经济条件下青年价值观问题的思考

社会主义市场经济的迅猛发展,涤荡着社会传统观念、习惯势力和人们的心理,也撞击着人们的价值观念,尤其是青年价值观。近几年来,如何认识青年价值观的变化,这既成了一个热点问题,也成了一个理论问题。 一、青年价值观变革的类型 进入九十年代以来,青年价值观呈现多元的趋势,主要表现出以下几种类型: 1、奉献型:持这种价值观的青年在处理个人与社会及他人的关系上,能够用社会主义集体主义作为确定个人价值目标的根本原则和衡量个人价值的基本尺度,因而能较为自觉地把个人价值溶入社会价值之中,用自己的聪明才智为社会做贡献。他们在道德品质方面所表现出的无私奉献精神,代表了我国社会主义制度下青年价值观的主流或基本方面。凡在我国社会主义现代化建设和改革开放实践中涌现出来的一大批英雄模范人物及新型企业家,都持有这种正确的价值观。 2、双向型:选择这种价值观的青年,既愿为社会,为集体和他人做贡献,又要求从对方那里索取相应的报酬。一位青年学生曾说,“我既要贡献,又要索取;既不占便宜,也不吃亏;我就心安理得地做这样一个人。”这种观点在大学生中也有一定的影响,特别是在市场经济条件下,等价交换已经渗透到社会生活的各个领域。如果每个人都持这种思想去行事,那么社会就无法前进了。特     

论社会主义市场经济条件下共产党员的道德理想

社会主义市场经济条件下,共产党员追求的以集体主义为核心的道德理想,这是社会主义市场经济健康发展、共产党员实践其政治理想和全心全意为人民服务根本宗旨并保持其先进性的根本要求。为此,共产党在实践中必须正确处理好理想与功利,奉献精神与按劳分配,竞争与助人为乐等关系。     

市场经济条件下的教育投资

社会主义市场经济体制的建立与不断完善,给市场经济条件下的教育带来了生机与活力。教育的发展提高了全社会的科学文化水平,为今后技术力量的成长提供了坚实的基础,为不断培养高素质科研人员、工程技术人员、管理人员提供了保证;教育能使社会积累起来的科学知识和生产经验得以保存和传播,科学知识和生产经验将成为全人类的共同财富。如此看来,市场经济条件下的教育投资,促进了高等教育的发展,为社会提供了各种人才,满足了社会需求,提高了社会劳动生产率,进一步促进了国民经济发展,推动了科技的进步。　　一、人力资本是市场经济发展的决定因…     

市场经济条件下的中专教育

在激烈的市场竞争中,最终决定胜败的因素是人才的竞争,因此,在市场经济条件下,对人才的需求比以往任何时候都更加迫切.而我国成果的应用、转化、新产品的开发、新工艺的使用是制约国民经济发展的一大薄弱环节.这一薄弱环节的存在,说明了培养应用型人才的中专教育还不能适应社会的需求,说明了中专教育发展与改革的必要性.科学技术越是向着高、深的方向发展,就越是需要应用型人才.目前中专生在人才市场的竞争中日益被冷落的局面,说明目前的中专校没有培养出真正的应用型人才.因此,中专校要摆脱目前的困境,就必须进行大胆的改革.     

市场经济下怎样加强青年学生道德教育

在新的经济形式下，加强青年学生的思想道德教育，是精神文明和物质文明同步发展的前提。只有不断提高青年学生的精神文明，才能保证物质文明健康发展，所以，加强青年学生的道德教育势在必行。     

浅议市场经济条件下学生德育教育

社会主义市场经济的建立对学生思想品德影响既有有利的一面,又有不利的因素。新形势下思想品德教育的策略方法应进行相应的调整和定位,以适应发展变化了的形势需要,提高思想品德教育效果。     

深入研究市场经济下青年学生的思想道德素质

思想道德素质一般可分为 :思想品德、劳动技能、交往素质及审美素质。而市场经济体制不仅要求青年学生具有以上品格 ,而且对其发展提出多方面的要求。他们必须从各种不适应现代化进程的传统观念中解放出来 ,确立现代的思想观念 ,更具有市场经济条件下的竞争意识、创造意识、风险意识、自立意识、法制意识、效益观念等。这些反映时代要求的新观念不能自发产生 ,只有充分利用课堂的主渠道 ,丰富第二课堂等多种形式 ,才会在日常学习、生活中逐渐形成。当前学校开设了德育课 ,学生应充分利用课堂教学 ,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论…     

略谈青年理想教育

青年时期,是人生的闪光时期,也是理想形成的时期。人生道路如何去走,很大程度上与其青年时期是否树立了远大理想有关。人的一生要受诸多教育,但首要的应是理想教育。理想是人生的方向盘,定星尺,加油站,理想教育是青年教育的核心。 青年时期树立什么样的人生现、世界观、理想观,对他成长乃至一生都有非常重要的影响。“志当存高远”的人,就可能对社会、对人民作出重要的贡     

加强市场经济条件下高校青年党员的党性修养

该分析了在市场经济条件下，高校青年党员党性锻炼所面临的时代挑战，从四个方面提出了加强高校青年党员党性修养的对策。