这样做不安全

时常看到幼儿倒背着双手排队走路,这无疑是老师的要求.     

亲子游戏

小飞机张凌云目标:训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。方法:爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,举起孩子,孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,使身体前倾,同时两臂侧平举,作机翼状。爸爸转动身体,父子齐念儿歌:“我是一架小飞机,张开翅膀飞呀飞,围着妈妈转三圈,落在妈妈怀抱里。”念完最后一句,把孩子送到妈妈的怀里。适合2～3岁幼儿。     

满园皆春色,百鸟共和鸣——谈如何让课堂气氛张弛有度

课改前的课堂——老师一本正经地"传道、授业、解惑",学生规规矩矩地听课,身体挺直,双手在背后交叉,原本生动活泼的孩子变成了一尊尊小蜡像,在老师的严格控制下,被动地学,盲目地练。     

一个男孩给我的思考

<正>这是一次全新的体验:因为听课方式发生了翻天覆地的变化。以往的听课可能更多关注的是老师的行为,没有对学生的学习状态给予足够的关注。而学习共同体的课堂,听课的全部任务就是聚焦一个或一组孩子整整一节课的学习历程。依据孩子的身体姿态、语言、动作、表情、互动、学习单填写等关注孩子心理是否安全?是否能投入学习?是否在学习中遇到了困难?是否能相互倾听……营造安全、有温度的课堂在课堂上,芮莹老师时而倾斜着身体侧耳倾听,时而用双手拥抱孩子,时而用手拍拍孩子的肩膀,时     

每月写作素材荟萃

可敬的"背篓老师"(余启贵背着一个学生,领着孩子们走在放学的路上)在广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县和平乡江柳村,每天早晚,总能看到一位中年男子背着装满书包或一个孩子的背篓,领着一群孩子行走在山间的崎岖小路上——他就是被当地村民亲切地称为"背篓老师"的余启贵。     

亲子游戏

小飞机：目标：训练孩子身体的平衡能力和腰部力量，增强感觉统合能力。游戏方法：爸爸双手夹住孩子胳肢窝，举起来，孩子用双腿夹紧爸爸腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作机翼状。爸爸一连围着妈妈转动身体，一边念儿歌：“我是一架小飞机，一飞飞到半空里，围着妈妈（爸爸）转三圈，一下落在怀抱里。”说到最后一句时，就把孩子放天妈妈的怀里，由妈妈和孩子开始同样的游戏。     

“千分之一”和“百分之百”

当清晨的阳光温暖地洒进校园时，总看到一位母亲背着一个孩子蹒跚地向学校走来，很不幸，孩子从小脑瘫，说话、行动都有障碍，但他的脸上看不到忧伤和悲苦。他快乐地和母亲告别，迎上向他伸出双手的老师……这一幕，每天风雨无阻地在学校上演，我感受到了一位母亲深沉的爱，体会到了一种永不言弃的执着。     

老师被我们“拖下水”

这节课是语文课。老师讲读完课文后,让我们自由背诵。大家自然不敢偷懒,抱着书摇头晃脑地背诵着。老师背着双手,从我桌前走过。我羡慕死了:当老师多好,用不着背这么长篇的课     

小花的芬芳

虹,在班里,是一朵孤寂的小花。 她父亲已经去世,母亲弃她而改嫁,现在寄养在姑父家。起初,她给我的印象是一个有智障而又很单纯的特殊学生。记忆中,总是她用弱小的身躯背着勒得她身体要朝前倾才能保持身体平衡的书包的身影。尽管她的学习成绩一直没好过,但老师和同学总感觉她是不幸的,都同情她。     

爸爸走我也走

目的:让孩子感受到父亲的力量,增进亲子情感;提高幼儿控制身体姿态的能力。玩法: 父子一起脱去鞋子,在地板或地毯上玩。直立走:爸爸双脚稍分开站立,孩子面对爸爸双脚踩在爸爸的脚背上,双手抱住爸爸的腿。爸爸迈开双脚往前走,孩子随之向后退;爸爸向后退,孩子随之向前。斜着走:父子同上方法站好后,爸爸双手拉住孩子的双手,父子挺直身体,孩子斜着站在爸爸的脚上。爸爸向前或向后走,孩子随之向后或向前;爸爸转圈,孩子跟着转圈。钻到背面走:父子同上方法     

孩子写字差可能是病态

作为家长和老师,谁不乐意孩子写字工整美观呢?可有的孩子写字就是差,除了“懒”及注意力不集中外,还可能涉及生理健康方面的问题,大人应予以重视。从医学的角度看,孩子写字差的主要原因是:1.身体感知障碍。有些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难,他们不能通过感觉来操纵自己的双手,而需依赖于视觉。所以,写字时头部常贴近桌面,手指提笔太低(以手指末端为主)。这样写出来的字,难以美观,时间长了还容易造成疲劳。因为手指末端较细小,孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后,孩子就会用左手臂来支撑其身体重心,令手难以固定纸张,于…     

细节不细 小事不小

一次,一位家长跟我谈起她儿子对老师的不满:别的孩子与老师打招呼时,老师总是点头微笑,可她儿子招呼老师时,老师好像总是听不见。所以她儿子得出结论:老师不喜欢他。我相信这位老师是无意的,也许是顾不过来,也许是身体不适,也许……可孩子很在乎,老师无意中打破了一颗纯真童心的平衡。一次,我碰巧在大班厕所听到两个孩子的“悄悄话”。一个男孩高兴地对一个女孩说:“今天老师摸我两回头。”女孩更自豪:“这有什么了不起,今天老师还亲了我呢!老师就是喜欢我。”教师可能没把这当回事,但孩子很在乎。一次,一位家长声泪俱下地要求园长给孩子调…     

“天才”之谜

试室里,数学老师吴老师倒背着双手,表情庄重地在每排课桌间来回走动。在他锐利的目光扫描下,考场弥漫着庄严肃穆的气氛,考生的笔触到试卷上的沙沙声显得更响了。     

快乐对高考

经常有孩子对我说“老师,我不快乐!”“老师,我很困惑。”他们年轻的脸上写满忧伤;清晨的街头,行人稀少,经常看见我们的孩子在瑟瑟寒气中赶路,背着沉重的书包,步履匆匆……     

"天才"之谜

试室里，数学老师吴老师倒背着双手，表情庄重地在每排课桌间来回走动。在他锐利的目光扫描下，考场弥漫着庄严肃穆的气氛，考生的笔触到试卷上的沙沙声显得更响了。[第一段]     

练就一双小巧手——幼儿手部动作的发展与训练

俗话说“心灵手巧”,说明“手巧”是“心灵”的象征。在幼儿阶段,身体动作的发展排在发展顺序的第一位,只有身体动作得到了良好的发展,才能为孩子以后各方面的发展打下良好的基础和提供继续发展的可能性。手巧的孩子往往意味着动作技能的发展水平比较高,因此,双手动作的发展就带有特殊意义和重要作用了。从生理学和心理学的角度来看,双手与我们大脑的发展有着非常重要的联系。人类的大脑存在着感觉区和运动区,在这两个区域都存在着大量的神经细胞与我们的双手相联系。锻炼双手的技能,发展双手的运动能力就可以间接促进大脑的发展,使神经细胞…     

泰国人的师生之礼

泰国的师生之礼严格而烦琐,教师享有很高的社会地位和很多"特权":在路上,学生见到老师要主动避让,并双手合十躬身问礼;在办公室里,学生请教问题时要跪在地上,以免身体的高度超过老师;甚至有时候老师象征性地对学生进行体罚,学生也会双手     

识人当学曾国藩

炎炎夏日的一个午后，曾国藩收到学生李鸿章的一封书信。在信里，李鸿章向恩师推荐了3个年轻人，希望他们能在老师的帐前效力。曾国藩微笑着放下学生的信，照例背着双手出去散步。[第一段]     

“垃圾童谣”令人忧!

春节期间，带孩子回到自己童年时期读书的那个城市。参加小学同学的聚会。孩子们在我们中间嬉戏穿梭、背古诗词。背着背着。一个孩子背出“日照香炉生紫烟，鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜里没带钱。”说是“唐诗新编”，引得家长哄笑。这个头一开，别的孩子也跟着迎合，一首首新编的童谣脱口而出。这些童谣中，有些是戏谑调侃的，有些是抱怨家长和老师的，     

中小学教师的职业枯竭与应对

<正>王老师是一名优秀的数学教师,同时担任初三的班主任。近年来学生素质下降,学校要求教学创新,给王老师的工作带来挑战,好像背着沉重的包袱追赶时代的快车。王老师从教20多年,感觉自己与学生的代际心理距离越来越大,班级里独生子女、单亲家庭孩子较多,与现代中学生的价值观冲突让王老师感到与学生沟通交流困难,每天苦口婆心地与学生谈话,自己很累,学生却爱答不理,搞得他没情绪再谈了。王老师的身体日渐虚弱,每天下班后浑身疼痛,上班经常忘记带东西,他感叹自己老了,厌倦教学,对生