“干实验”研究——在微机上模拟蛋白质纯化实验

在微机上模拟蛋白质纯化实验又称"干实验",它是通过模拟软件完成的.文章论述了该教学软件开发的思路及过程,介绍了教学软件的教学效果、使用情况和学生的评价.最后提出了软件进一步升级和后续开发的构想.     

免疫学原理与技术课程教学实践与探索

免疫学原理与技术是大学生物教学中一门特殊的课程,是多门学科的交叉。构建一种以教师为主导,充分发挥学生的主观能动性的民主式、展示性、自主式教学模式,并引入一定的典型实验教学模式。在学生对课程的充分理解以及免疫实用技术的掌握方面,有较大的促进作用。     

在《自动控制原理实验》课程中运用层次化教学模式的探索

对自动控制原理实验教学方法、教学内容进行研究并就存在的主要问题进行了分析,在此基础上提出了几种改革性的教学方法,优化教学内容,以解决实际教学中教学方法的选择与学生的学习主动意识和创新性的培养等问题.     

高职院校《电子测量》开放式实验课程的探索

本文分析了高职院校开设电子测量实验课程的目的,并对怎样实现传统实验教学向开放式的实验教学转变提出了一些观点和思考。     

研究生《基因工程实验技术》课程教学改革探索

《基因工程实验技术》课是不同专业研究生的选修课,重点培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。本文根据不同专业的特点和人才培养要求,探讨了本课程在传统的理论和实验教学中存在的不足。结合笔者的教学经验,在该课程的教材建设、教学内容的改革与建设、实验配套的硬件与软件建设、实验教学安排等方面所进行了探索。总结了一套行之有效的理论和实验教学方法,对该课程的改革具有一定的意义。     

《药物合成设计与分离纯化技术》课程改革探索

课程改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。通过对《药物合成设计与分离纯化技术》课程在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,学生的学习兴趣和学习积极性得到了提高,课程改革取得了良好效果。     

开放式自动控制原理实验平台的设计与实现

针对目前自动控制原理实验教学的现状和特点，作者依据自己多年的教学经验，研制开发了开放式实验教学平台，该平台具有进行验证式实验和自主式实验两种功能。系统可以运行在实验中心的局域网或校园网中，对提高教师的工作效率、发挥学生的能动性、改善教学质量具有重要作用。     

电子技术实验开放式教学的探索

高职院校开展开放式实验教学是一种全新的尝试。文章分析了电子技术实验室开放的重要性,从实验时间、实验内容的全面开放和实验考核办法等方面对电子技术实验开放式教学进行总结,指出了开放式实验教学工作中存在的问题,提出了实验室开放的保障措施。     

《生态学》理论及实验课程教学改革探讨

《生态学》是一门研究生物与环境之间相互关系的科学,为生物科学专业的必修课程。针对该课程特点,通过对理论与实验课程的教学内容、教学方法及教学效果进行总结与分析,探讨理论教学与实验教学新思路。     

“理论-实验-应用”一体化教学的探索与实践

从勘查技术与工程专业的人才培养目标出发,探讨了"信号分析与处理"的课程特点及教学中存在的问题,探索了新的教学理念。通过引入应用型综合性实验,实现了课程的"理论-实验-应用"一体化教学,同时以"地震信号分析与处理"为实施案例,阐述了在理论课中设计应用型综合性实验的目标、思路及方法。结果表明,通过应用型综合性实验将理论知识与实际应用进行了有效结合,一体化教学提高了学生的综合应用能力。     

《现代传感与探测技术》课程工科实验教学探索

《现代传感与探测技术》是探测制导专业的重要专业基础课,是后续信号处理、控制类课程的基础。文章从该课程的工程性特点以及学生的心理出发,通过开展小范围开放性自定题目课程设计教学实践,结合传感器、电子电路、数字逻辑、单片机及控制理论知识,证明在教学过程中结合课程创新设计,可以帮助学生综合利用理论知识,激发学生的学习热情和创新创造能力,培养学生电子技术的综合素养。     

高职院校“电子技术”课程在线教学的实践探索

针对高职院校开展在线教学存在的问题,对"电子技术"课程在线教学进行积极思策,提出在线教学改革思路、措施,并分别就在线教学方法、教学内容、教学组织形式与过程管理、教学质量控制等方面进行了实践探索,为深化"电子技术"课程教学信息化改革,也为开展在线教学新模式的发展,提供一些有益的借鉴和启示。     

探析"两课"教学中的灌输理论

要使“两课”(马克思主义理论课和思想道德修养课)教学收到较好的教学效果,必须坚持马克思主义的灌输理论;努力探索、研究、实践灌输教育入情、入理、入耳、入心的更科学有效的方法;坚持灌输过程的实践性;教师要加强情感意识、高尚人格的培养和提高。     

《操作系统原理》课程教学模式改革探讨

针对如何改进高等院校操作系统原理教学模式,从理论和实验两方面教学模式进行了探讨。对培养学生的思维能力、动手能力和创新能力有着十分重要的意义。     

养老护理实验课程开放教学的探索与实践

实验课程是养老护理人才培养体系的重要内容,在培养学生的动手能力、创新思维、分析问题能力等方面起到决定性作用.在当前国家老龄化的背景下,提高实验教学质量、培养适合社会发展需要的高素质养老服务人才,是满足养老服务事业发展的有力保障.以培养实用型养老护理人才为目标,通过改进教学方式、完善教学内容、创新教学环境、加强教师队伍建...     

基于原型范畴理论的词汇教学实验课探究

原型范畴理论是认知语言学中一个新兴的理论.近年来对原型范畴理论在词汇教学方面的研究成果颇丰,但这些研究主要集中在理论层面,能够将其切实应用到实践中的研究不多.本文旨在用实际的课例来说明原型范畴理论在教学中的具体应用.     

《工业废气净化技术与设备》虚拟仿真实验教学

文章分析了《工业废气净化技术与设备》课程传统实验教学的不足,运用虚拟仿真技术构建逼真的脱硝、静电除尘、脱硫实验操作环境和实验对象。根据课程内容和特点设置实验项目,以虚拟仿真技术为核心,把工艺、装备和多相流融合为一体,制作教学案例,满足课程教学目标,并制定完善的评价体系和标准,提高评价的公正和公平性,从而达到真实实验难以实现的教学效果。     

大学物理实验与理论融合教学的探索

大学物理实验是理工科院校一门重要的公共基础课,如何提高其教学质量是一个值得思考的问题。介绍了电子科技大学物理实验中心近两年来在大学物理实验与理论融合教学的探索,包括普通班和实验班大学物理实验教学现状、实验班融合教学的具体措施和对两个问题(如何看待大学物理实验与理论教学内容的同步,以及验证性实验的探究式教学)的讨论。