也谈我园的升旗仪式

升旗仪式是培养幼儿爱国主义情感的良好途径。在举行升旗仪式之前,我们邀请武警战士向幼儿介绍升旗仪式的程序和升旗的方法,然后要求幼儿回家观看电视里的升旗仪式,感受升旗仪式中庄严肃穆的气氛。为了满足幼儿模仿成人活动的愿望,我们为幼儿定制了“军装”、“国徽”、“肩章”,还准备了皮带。每天我们请五名孩子承担升旗任务。在雄壮嘹亮的国歌声中,这五名孩子中的两名负责升旗,徐徐地升起国旗;另三名幼儿负责护旗,并向国旗敬礼。其余幼儿则挺起胸膛向国     

升旗仪式也应发挥学生主体作用

我校的升旗仪式由校学生会宣传部全权负责,实行全校各班轮流制,几年来已形成制度。每周由一个班主持升旗仪式,参与升旗仪式的各项人选由班级产生。政教处集中培训后填入校升旗周历（见附表）,之后由校学生会宣传部按校升旗周历逐一组织实施,同时规定各项人选不得重复安排,以让更多学生直接参与得到锻炼。这一安排,极大地调动了班级参与活动的积极性,形成了班班重视的局面。对承担升旗任务的班级由校学生会按升旗班级考评表进行全方位评价。所得分数在下周升旗前公布,并记入班级积分。全校各班纪律由校学生会检查评比。由此进一步规…     

礼让锦旗

按照惯例,学校要在每周一升旗仪式后开晨会,由值周老师宣布上周各中队的评比得分情况以及“文明中队”锦旗的得主。今天是周一,庄严的升旗仪式之后,值周老师仝老师开始总结上周情况,由学习谈到纪律,由课外活动谈到卫生,又讲     

小学班主任常规管理与评价

班主任工作常规管理１．日常规（１）除每周一的全校集体升旗仪式外,周二～周五的升旗仪式由各班轮流举行。轮值班级的班主任,必须在早读前组织好本班学生举行升旗仪式。（２）每天与任课教师配合,指导学生的早读。（３）每日必须到场组织学生做早操,并与任课教师配合...     

升旗仪式时的园长讲话

升旗仪式时的园长讲话是指每逢周一上午,幼儿园升国旗后,园长面向全园教职工和幼儿进行的讲话。我认为升旗仪式时的园长讲话有特定的意义和作用。因为这种讲话是在特定的时间——升旗,特定的场合——国旗下进行的,因而,会产生一定的权威性。为了使这一讲话产生更有效的作用,我在内容上和形式上都作了一些尝试。     

幼儿园升旗仪式与爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要》明确提出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学教育的育人全过程中去…….”升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多企业、中小学校广泛采用.幼儿园能否举行升旗仪式呢?有人认为,幼儿园举行升旗仪式效果不大,尤其是对升旗仪式或如何进行爱国主义教育的做法心中无数,他们认为幼儿的思维发展水平低,对抽象的概念和事物理解有困难.如国旗是祖国的标志,什么是“祖国”?什么是“标志”?国旗上的大星星代表中国共产党,什么叫“共产党”?对这些概念所具有的极其深刻的涵义幼儿一时难以理解,因而产生了畏难情绪.我觉得这主要是观念更新的问题.陶行知先生曾说过:“教人要从小教起,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长.”在幼儿园开展爱国主义教育活动,应根据幼儿的认知特点,采用幼儿可接受的方式,把复杂的、抽象的事物转化为简单的、     

利用“附设”条件 开展“双爱”教育

在开展“双爱”教育的活动中,我们附设在小学的学前班,利用“附设”的条件,巧借小学开展史情教育系列活动之东风,有选择地参加小学低年级组织的一些活动,使学前班的“双爱”教育内容更丰富。一、参加小学的升旗仪式,爱国旗,唱国歌。小学每天都举行升国旗仪式,让学前班幼儿也直接参加升旗仪式,让他们在隆重庄严的气氛中渐渐明确升国旗的意义,并通过常识教育活动进一步认识国旗,国徽,懂得国旗、国徽的象征意义。另外,每天倾听小学生唱国歌,孩子们只要一听到国歌声,便能说出“这是国歌”,并学唱国歌。在这基础上,让幼儿知道自己是一个中国人,并为此而感到自豪。二、在小学开展丰富多彩的教育活动中,选择适合幼儿年龄的活动积极参加。如“历史故事会”,“说     

让升旗仪式成为自我教育的过程

在西苑小学,每星期的升旗仪式都会由一个班级来承担.每到升旗仪式,各班都会选出优秀的学生来担任主持人、升旗手及国旗下讲话的演讲者.但周而复始的“基本相同”,让大家有些“审美疲劳”.怎样使升旗仪式变得活泼一些,让台上台下的学生都能全身心地参与到升旗仪式当中来呢?我一直在思考这个问题.     

升旗仪式要求“新”

作为一名大队辅导员,组织“升旗仪式”是每周必须完成的任务。“升旗仪式”虽说是一周一次,可对队员来说,从小学一年级到六年级一共要参加200多次!为了让“升旗仪式讲话”更好地发挥德育效果,我们学校在升旗活动中推陈出新,尝试了以下几点新做法: 一、推出“特别升旗仪式”每逢重大节日或纪念日,我们就推出“特别升旗仪式”,让“国旗下讲话”深深地印在学生的脑海里。比如,“国庆节”到来时,学校推出了由优秀青年教师任出旗手,校长和书记亲自升旗的“特别升旗仪式”!为了主持好此次升旗仪式,学校老师们接受了国旗班的严格训练,扛旗、踏步、接旗、升旗、形体等每个动作都做得一丝不苟。当教师们着统一服装,以标准的动作,威武     

周一清晨有“我”

正"全体立正,升旗仪式现在开始,本次升旗仪式由我们六(1)中队承担。我是本次升旗仪式的主持人刘育彤。首先请我们的中队长陶宇阳来向大家介绍我们的集体—六(1)中队……接下来,请允许我来向大家介绍本次的升旗手葛佳怡队员……"伴随着嘹亮话语,科学园小学每周一次的升旗仪式就在周一清晨拉开了帷幕。升旗仪式是学校最重要的仪式教育之一,是学校爱国主义教育的阵地,应该着力创新其形式与内容,更好地发挥其践行社会主义核心价值观的功能。     

让民族精神在国旗中升起

通过升旗仪式,对队员进行爱国主义教育是少先队教育的最佳时机。在新学期一开始,为了及时宣传和学习胡锦涛总书记给《中华小记者》杂志小记者的复信精神,河南省郑州市少工委向全市各级少先队组织提出明确要求:规范升旗仪式,并通过升旗仪式组织全体少先队员学习复信精神。     

参观小学──大班幼小衔接活动

活动目标让幼儿了解小学生活,感受其中乐趣,激发幼儿做小学生的愿望。活动准备１事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。２组织幼儿准备一个小节目在升旗仪式上表演。活动过程１参观小学生入校及晨间活动（１）在校门口引导幼儿观察小学生入校时...     

"升旗仪式"引入自荐制度

"升旗仪式讲话"不仅是对少年儿童进行爱国主义教育的重要形式,也是锻炼队员能力和胆量的舞台。以往,很多学校都是由大队部指派或由班干部推荐的学生干部、三好学生在升旗仪式上代表全体学生讲话。这种方式的局限性很大,不能保证人人参与,很容易使"升旗仪式讲话"演变为少数人展示演讲才能的"舞台"。     

五星红旗，我为你骄傲!——浅谈幼儿园升旗活动的仪式感教育作用

仪式是指一套程序化的规程,其中传递着文化符号和文化内涵,是人类社会重要的实践活动。幼儿园仪式感教育是在特殊仪式、特定氛围中向幼儿传递价值观念的教育方式,可以帮助幼儿获得身份上的归属感,通常被用来培养幼儿的爱国思想。升旗仪式是幼儿园日常开展的仪式感教育载体之一,有助于幼儿感受升旗仪式的严肃氛围,通过感受周围成年人对国旗的尊重继而认识到国旗的庄严,将祖国与国旗、与国旗上的大星星小星星等具象事物联系在一起,萌发幼儿的爱国情感。幼儿园阶段的升旗活动受到幼儿生理年龄和心理年龄的限制,应与小学、初中阶段的升旗活动有所区别,既要严肃、认真,又要有符合幼儿需求的生动形象特征。文章从爱、育、思三个角度去分析升旗活动的仪式感教育价值,探讨升旗形式、升旗活动内容、升旗活动氛围、国旗下讲话的内涵和作用。     

别开生面的班级形象展示会

我校把每周一的升旗仪式变成一次别开生面的班级形象展示会,升旗仪式由班级轮流主持,承担仪式的主持、护旗、升旗、宣誓、升旗感言、升旗手事迹介绍等全部任务。一、班风班貌的展示会一个班级执行升旗仪式任务的机会是很少     

中班美工区活动“我与国旗同框”案例诊断

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿社会领域内容的学习具有潜移默化的特点。尤其是幼儿良好社会态度和情感的形成,往往不是教师"教"出来的,主要是幼儿在实际生活和活动中积累有关经验和进行相关体验习得的。爱国主义教育一直是幼儿园社会领域教育的一项重要内容。在幼儿园教育实践过程中,"爱国"这一话题比较抽象,对于学龄前儿童来说理解起来有一定的难度,因此教师常常通过一些具体的事物或活动来激发幼儿的爱国之情,如组织幼儿参加升旗仪式,鼓励幼儿制作国旗、学唱国歌、了解祖国的山川大河,以     

特色升旗育新人

一周一次的升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要手段。观摩各个学校的升旗仪式,浏览各种版本的“国旗下讲话”参考书,我们发现:绝太多数升旗仪式都是围绕历史事件和纪念日,通过国旗下讲话来进行爱国主义教育的。应该说,选择这样的讲话内容是必要的,但绝不是惟一的。毕竟,硝烟弥漫的战争岁月已成为过去,这些稍显遥远的历史场景,未必能让现在的孩子产生强烈的共鸣。如何用生动活泼、丰富多彩的教育形式,用队员身边的人和事,寓教于乐,提高升旗仪式的教育效果,是每一个辅导员都在思考的问题,也是新时期升旗仪式讲话应该思考的问题。湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学少先队精心选择国旗下讲话内容,精心设计升旗仪式过程,突出德育主题,使每周一次的升旗仪式集时代性和实效性于一体,把少先队员带入了身临其境的氛围之中,实现了润物细无声的教育效果。     

怎样组织升旗仪式

升旗仪式不仅仅是一种活动,一种仪式,它是对学生进行爱国主义、集体主义思想教育最有力的阵地和途径。如何搞好升旗仪式,我们认为应做好两个方面的工作。一、实行旗手轮换制,力求形式新颖升旗仪式,是学生司空见惯了的活动,组织是否严密,形式是否新颖,将直接影响活...     

信息路

我结识《辅导员》杂志四年了,并在上面发表了几篇文章。四年的缘份让我感到,她是一本德育的好教材。 全面推行素质教育,德育是首位。《辅导员》杂志上刊登的精彩文章正是德育的好资料。仅以“升旗仪式讲话”为例,我把从这本杂志上搜集到的“讲话内容”讲给学生们听,他们深受教育。“升旗仪式讲话”内容广,形式活,兼容各方面的知识,不仅扩大了学生的知识面,陶冶了他们的情操,更是少先队进行爱国主义、革命传统教育的好素材!     

图说十一学校一周

十一学校每周一例行的升旗仪式都有一个主题，通常跟当周的重大活动和事件有关。每次升旗仪式，从策划、准备到主持、展示，全都由学生完成。升旗仪式已成为学生向全校师生展示的重要公共平台，越来越多的学生社团争相申请利用这个平台对他们的活动进行宣传、预热。