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1.
《职业技能培训教学》2006,(11):26-26
新媒体成为人才缺口大户;耐用消费品行业人才需求下降;文化创意产业第三大产业人才可申请北京户口;中国企业列全球最有可能行贿前茅;中国首个机器人厨师诞生。 相似文献
2.
蒋兆毅 《四川师范学院学报》2004,(5):97-99
解决跨国企业的跨文化冲突的办法是:正确识别文化差异,加强文化认同感;在人力资源规划中考虑跨文化因素;注意跨文化管理人才的选拔;加强沟通交流;进行跨文化培训;构建有针对性的绩效管理系统;注意公共关系;建设具有协作精神的企业文化。 相似文献
3.
高等学校共产党员其先进性作用,应是校园先进文化的倡导者;是科学发展观的引领者;是和谐校园的构建者。体现在唱响社会主义文化的主旋律,帮助青年大学生甄别“优劣”文化成分,确保先进文化在高校育人阵地的前进方向;以学生为本,突出学生的主体地位,按现代人才具备的要求培养学生,坚持全面、协调、可持续发展教育,培养合格的社会主义现代化建设人才;建立适宜学生成长发展的育人环境,建立完善“以人为本”的制度文化,创造和谐融洽的人文环境。 相似文献
4.
潘天斌 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(2):91-92
创造和谐、宽松、积极向上、具有强大精神凝聚力的企业文化是人力资源开发的有力保障.同时也是人才成长、稳定和发展不可缺少的环境。现代企业要想在激烈的市场竞争中生存.必须建立具有强大凝聚力的企业文化.确立以人为本和人才价值高于一切的理念;建立和谐友善的“小环境”,增强职工队伍向心力;建设良好文化环境.激励员工不断创新;充分尊重员工个性,以诚心对待员工;塑造诚信员工.打造诚信企业。 相似文献
5.
西部大开发必须坚持两个文明建设同步 总被引:1,自引:0,他引:1
陈树文 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(1):80-85
东部地区发展的经验教训告诉我们西部开发必须加强精神文明建设。西部地区精神文明现状主要呈现为观念陈旧;教育科学文化滞后;人才匮乏;民族宗教问题复杂。解决这些问题的主要对策是更新观念;发展教育;制定优惠的人才政策;妥善处理民族宗教问题;追赶知识经济浪潮,实现跨越式发展。 相似文献
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7.
蒋先福 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(4)
本文认为一个国家的现代化必须与该国该民族的法文化素质相匹配,这是现代化建设顺利有序发展的本质规定和必然要求。并从历史和现实的角度,探讨了我国法文化严重滞后的原因。还提出了加快法文化建设的对策:把法文化建设贯穿到社会物质生产各个领域和环节中去;将法文化建设列为精神文化建设的一项主体性工程;创建有中国特色的法文化教育学科,以及培养和造就大量合格的法学理论人才和实务人才。 相似文献
8.
简论大学生素质教育的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
1996年世界各地的政界领轴、商界巨子和学界泰斗共同就世纪之交各行各业的人才应具备的条件进行了探讨,瑞士雀巢公司总裁在发言中认为:未来管理人才,一是要有勇气和胆略;二是要不断学习;三是要能够搞好企业内外的公共关系;四是要有创造性,并能够鼓励员工的创造性;五是要有全局限光;六是要理解和自己不同的文化;七是要懂政治。这实际上强调的就是人才的整体素质。近几年来.随着我国改革开放的深入和社会经济与科技文化的不断发展,人才培养及其素质教育越来越受到人们的关注。《中国教育改革和发展纲要》明确提出:“世界范围的经… 相似文献
9.
燕成 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(5):88-91
采用文献法对高校体育社会功能的概念进行诠释。归纳出高校体育社会功能的落脚点最终表现为对社会的服务.包括:高校体育为促进人才的社会化服务;为培养体育指导人才服务;为社会的政治、经济、文化服务;为全民健身的宣传服务;为和谐社会的构建服务等方面. 相似文献
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人才中存在着知识、能力的差别,因而也就有了类别和层次的不同。在人才中,普遍地存在着成团、成块、成群的现象,即人才群现象。其中同一个时期的许多人才,有着基本相同的思想和实践活动,有着公认的领袖人物和一定的组织形式,从而形成人才群体。人才群体并不是经常出现的,它既是阶级斗争和社会需要的产物;又是文化思想发展的结果,是一种文化现象。 相似文献
12.
加入WTO,面对越来越国际化的市场竞争,中国期刊必须转变经营理念,站稳读者市场,保护文化阵地安全;制定和实施人才战略,培养和造就高素质期刊人才;学习运用法律规则,调整经营方略和经营手段,增加资本积累,从容稳健地世界出版舞台。 相似文献
13.
张俊强 《柳州职业技术学院学报》2023,(1):1-5
乡村振兴背景下,高职院校与乡村发展深度融合向纵深发展,有助于为乡村振兴战略增效赋能,传承优秀传统文化,激发农村内生动力,乃破解“三农”问题之良策。为开创乡村振兴新局面,高职院校服务乡村发展要聚焦技术帮扶,助力乡村产业振兴;聚焦学科优势,夯实乡村生态振兴;聚焦培养培训,赋能乡村人才振兴;聚焦文化浸润,引领乡村文化振兴。职业教育面向乡村发展,需要转换帮扶思路及逻辑,从把握大政方针政策,形成联动机制;发挥自身独特优势,抓住机遇顺势而为;着眼长远发展规划,绘就发展最大同心圆等方面精准对接乡村“五个振兴”,为全面推进乡村振兴提供智力、科技、人才、文化等支撑,谱写新时代乡村振兴新篇章。 相似文献
14.
自三代至宋,我国南方长江流域中下游吴楚地区的文化发展大多落后于北方中原地区。然至两宋时期,吴楚地区的文化出现了跨越性的发展,主要表现为:学校快速发展,教育兴旺发达,其总体水平明显地高于其他地区,且在全国范围内有明显的示范作用;有品味的学术文化水平高,学者如林,人才众多,大家辈出,名家不胜枚举,许多学人德高望重,为世所范;这里人口的综合素质明显地高于其他地区;代表儒学正统与中心地位以及反映其思想学术文化的发展方向的众多学派也多分布于此;科举中吴楚一带高中进士的数量占据了当时全国录取名额的绝大部分;从与精神文化密切相关的物质文化方面看,这里的发展水平也占有明显的优势;在素质较高的人才分布比例上,以黄河流域为中心的中原北方一带是由多变少,以吴楚地区为中心的南方地区则是由少变多,且占有绝对的主体地位。宋代吴楚地区文化的这种跨越性发展,使得这里成为当时我国的文明昌盛之地,文化发达之区,教育兴旺之所,人才荟萃之乡,反映出中国传统文化重心在两宋之际已转移至以吴楚文化区为代表的南方地区。但在吴楚地区间,不同区域的文化发展不大平衡。宋代推动这一地区文化跨越性发展的主要原因是经济发展与人口南迁等的综合结果。 相似文献
15.
陶用舒 《湖南城市学院学报》1994,(2)
以陶澍为核心的近代湖南人才群体,是湖南社会经济发展泰,阶级斗争激化的心然产物。它既是对中国传统文化特别是湖湘文化的继承与发展,又给后世以极大的启迪和影响;不仅加强了同国内各地人才的联系.而且开始放日海外,睁眼看世界。 相似文献
16.
重视泉州古代科举研究,其主要价值在于让人们更好地了解泉州的历史文化;澄清有关泉州科举的种种混乱之说;揭示科举对古代泉州社会的深刻影响;从中得出一些关于人才选拔与培养的有益启示。 相似文献
17.
王志刚 《渭南师范学院学报》1995,(4)
传统美德作为传统道德文化的精华,在中国社会发展和中华民族历史进程中起了重要作用。其传统美德主要是:爱国爱民的社会责任感;不畏强暴自强不息的民族气节;笃志好学奋发有为的理想抱负;见利思义以义制利的价值取向;仁爱孝悌尊老爱幼的人伦意识;忠诚老实严守信用的诚信品质;立身重廉、廉洁奉公的廉耻观;勤劳节俭俭以养德的生活态度;尊师重教珍视人才的社会风尚;尊道贵德修身践履的重德传统。弘扬传统文化对建设有中国特色的社会主义道德文化,增进民族凝聚力,培养“四有”新人都有重要意义。 相似文献
18.
熊文红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(4):96-98
随着网络技术的兴起和普及,网络游戏产业异军突起。文章通过对我国网络游戏产业的现状和存在的问题的分析,提出通过依托民族文化资源,培育网络游戏产业的自主创新能力;创造良好的网络文化市场环境;加快网络游戏软件人才的培养;正确处理网络游戏产业的经济效益和社会效益,促进我国网络游戏产业的快速发展。 相似文献
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我们每个人都希望青少年将来都成为有用的人才。从人才学角度来看,人才有广义和狭义之分。广义的人才,指一个人健康的成长,成为有理想、有道德、有文化、身体健康,对社会发展建设有用的人才;狭义的人才,指发展某个方面的特殊能力,成为某个专业领域内的专门人才。 相似文献