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教学片断一:"接受式"内化师:关于年月日的知识,你知道些什么呢?请你利用所带的学具先独立学习。学生利用日历等学具独立进行初步观察,然后汇报交流:生1:我看挂历知道一年有12个月,有的月份是31天,有的月份是30天。教学片断一:"接受式"内化 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2007,(3)
有些月份有30天,有些月份有31天,多少个月份有28天?一匹马被一根5米长的绳子拴着,离它6米远有一捆干草。在不弄断绳子的情况下,这匹马仍然能吃到那捆干草。这怎么可能呢? 相似文献
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一、谈话导入师:你最喜欢的是哪一天?生1:国庆节、六一儿童节.生2:我的生日.师:你的生日是什么时候?生3:1997年9月29日.师:1997年9月29日记载了哪些知识?生3:记录了年、月、日(.师顺势揭示课题:认识年、月、日)师:在日常生活中,你们还知道哪些关于年、月、日的知识?生4:一年有365天.生5:2月的天数有时多有时少.生6:一年里有的月份天数不一样,有的是30天,有的是31天.评析:以谈话方式导入课题,自然贴切.同时在新授之前注意了解学情,唤醒学生已有的知识经验,较好地把握了教学的起点.二、探究感悟1.教师指导学生观察年历卡,并引导学生思考.学生观察,汇报.学生汇报时,老师在黑板上相应板书.生1:一年有12个月.生2:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月有31天(.师指出31天的月份叫大月,30天的叫小月)生3:2月有29天.生4:不对,2月只有28天.师:你们看的分别是哪一年的年历卡?生3:我看的是1996年的年历卡.生4:我看的是2006年的年历卡.师:2月是29天的这一年叫闰年(板书:闰年),2月是28天的这一年叫平年(板书:平年).现在仔细观察你们收集的资料,你们还有哪些问题?生... 相似文献
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余仁杰 《中国小学语文教学论坛》1993,(9)
什么叫“闰”?其意有二:一是“余数”,二是“副、偏”,对“正”而言。就中国人的传统历法而言,古人认为一岁应是12个月,安排13个月是不得已,这是“闰余”,不算正式的月份,只能附在正式月份后,作为前个月份的“副月、偏月”,故称“闰×月”。今年三月份后的一个月只有一个节气“立夏”而无“中气”,故为闰三月。公历也同样。公历闰年是指“闰余”一天,这一天因加在2月份,故称“2月闰”,意思是 相似文献
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长江中下游地区是我国夏季仅次于吐鲁番盆地的高温地区,南京是长江沿岸的三大“火炉”之一。南京七月份的平均气温为28.2℃,平均最高气温为32.2℃,夏季里“暑热日”天数平均超过48天,“酷热日”天数不少于3天。从解放后比较热的1959、1961、1966、1967和1971年来看,平均“暑热日”有62.6天,“酷热日”达9.4天。南京日平均气温≥40℃的日子,不仅七月份有,八月份也平均有0.25天,这在江苏是绝无仅有的。高温时期,南京街道上的柏油路面有的被烤化,汽车驶过,会翻冒出一道道黑浆。极端最高气温也是夏季气候炎热程度的一个标志。1934年7月13日,南京气温曾达到43℃,凡是经历 相似文献
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《少年文艺(南京)》2010,(6):24-24
挂历,英语叫calender。这个词源自拉丁语calare,意思是“宣告”。古代罗马人遵循月亮计时,每当新月出现,就由高们宣告这个月份开始,这一天被称为calends。 相似文献
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小学数学第六册部分思考题解答黄百研练习十八:某年的9月有5个星期日。这一年的9月1日不是星期日,它是星期几?思路:9月份有30天,每7天有一个星期日,如果有5个星期日,除了这5天,中间就有4个6天,6×4=24(天),24天加5天是29天,只余下1天... 相似文献
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三月春风染新绿3月份少先队活动设计●汤兰香春天是一年中最富生机的季节,万物复苏,春芽萌动,候鸟回归。1997年的阳春三月更具有特殊的意义:香港回归祖国倒计时将进入最后100天。因此,3月份少先队活动要突出时代性、传统性、季节性这三个特点。一、时代性活... 相似文献
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周反是 《少年文艺(南京)》2011,(7):121-124
七八月份的暑假,七月份还好,八月份就显得相当无聊了。八月份重复着七月份能做和不能做的事,没有了忍耐一学期后拥抱暑假的热情和新鲜,用来应付作业的日子反而越来越少。对苏周这种老师眼里的优等生而言,必定要把作业拖到最后一天, 相似文献
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答:对于火星人来说,一年也就那么长;可对于地球人来说,火星上的一年几乎等于地球上的两年。这颗红色的行星绕太阳运行一周要687天,而地球这样绕行一周只要365天。因此,火星上的一年足足有687天。(但鉴于火星有两个卫星,火星人该如何计算月份呢?) 相似文献
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