果树塑料大棚主要生态因子变化规律研究

塑料大棚内光照度(I)与外界光照度的变化趋势基本相似，但棚内低于棚外，透光率晴天在36．5％～49．6％之间，阴天在61．1％～69．2％之间，阴天高于晴天。棚内气温(ta)旬变化范围13．5～26．6℃，0cm地温(ts0)12．5～23．3℃，20cm地温(ts20)9．8～20．2℃，空气相对湿度(RH)55．4％～80．3％。晴天和阴天，I、ta、ts0先升后降，而RH先降后升，峰值和谷值均出现在14时。在不同环境因子的变化中．I起着主导作用，ta、ts0与I呈正相关，RH则与I、ta、ts0呈负相关。ts20在一天内较为平稳少变，与ts0相比受ta影响较小，且随时间的变化也较ta和ts0缓慢。     

山楂开花习性及生态因子对开花影响的研究

对山楂开花习性及其开花与温湿度的关系进行了观察与观测。实验结果如下：山楂在天中开花时间在4：00至14：00之间，花蕾开放84％以上在6：00～12：00之间；山楂开花的最适温度为16～18℃，要求的湿度为60％～70％。     

不同草坪环境生态效应研究

以校园草坪的绿化模式为基础，初步分析了不同植物配置方式形成的草坪环境与周围环境间的相互作用所产生的空间综合生态效应。通过对不同草坪环境进行光、温、湿等环境因子的研究，阐述了校园草坪绿化模式的生态效应及对周围环境的影响，以期找出规律，积累更多经验，为校园生态绿化起到一定的指导借鉴作用，将有利于草坪发展和景观生态设计的园林事业研究的健康发展。     

山茱萸生态因子的调查研究

利用气象资料、现场实地调查测定，访问以及分析对比的方法，对山茱萸各生态因子的调查研究，为大力发展中药材产业及建立国家级山茱萸药源基地提供科学依据。     

莱阳矮樱桃组织培养及快繁研究

对莱阳矮樱桃采用越冬饱满芽和春梢为试材进行组织培养和快繁研究。结果表明，适宜的初代培养基为F14 BA0.3mg/L IBA0.2mg/L，继代培养基为F14 BA0.05mg/L NAA0.5mg/L GA0.5m/L，生根培养基为1/2MS IAA1.0mg/L IBA0.5mg/L。试管苗先闭瓶光培5-7天，再开瓶炼苗3-5天，周3步移栽法，成活率达95%以上。     

不同下垫面温度、湿度差异的对比研究

本文通过实验观测对比了水泥地、水域两种不同下垫面连续两天的温湿度差异情况,并对结果进行了分析探讨,以期为相关领域的研究提供借鉴和参考.     

单片机应用于食用菌工厂化栽培温湿度实时测控研究

研究了ＭＣＳ－５１单片机为核心构成的温湿度实时测控装置,及应用于食用菌工厂化栽培的工作原理、硬件结构及软件设计。     

金叶女贞气孔特性研究

研究了金叶女贞叶片的气孔特性；分析了树冠上、中、下三部位叶片气孔开度的日变化规律及其与光照、温度、湿度的关系。结果表明；金叶女贞叶片平均气孔密度为800／mm^2，平均纵径为19．2μm，平均横径为14．88μm。其气孔开度的日变化动态与光照、温度日变化动态基本一致，与湿度日变化动态相反。     

球墨铸铁断裂韧性随温度变化规律的研究

本文运用Rauh和Bullough及国内研究者提出的裂纹应力场中点缺陷的迁移规律 ,研究了球墨铸铁断裂韧性Kc随温度T变化的规律。结果表明 :球墨铸铁断裂韧性随温度的提高而降低 ;Kc 计算值和实测值吻合较好。     

谈居室设计中的人文因素

阐述了人体工程学、文化因素、心理社会需求等人文因素对居室环境设计的影响,说明利用人文因素研究成果对作出成功的居室设计是至关重要的.     

城乡规划管理专业城市规划原理课程建设研究

城市规划原理课程是高校资源环境与城乡规划管理专业（房地产开发与管理方向）的主干课程之一,对实现专业培养目标具有重要意义．通过对泉州师院城乡规划管理专业城市规划原理课程建设的分析,探讨了课程定位与目标、教学内容的设计与实践,以及课程体系的建设,以期能为推进我国高校城乡规划管理专业课程建设提供参考．     

"小产权房"的法律问题及相关制度的完善

“小产权房”的法律问题是当前社会关注的焦点之一。目前在法律没有明确“小产权房”地位的情况下,“小产权房”要得到法律的认可必须具备一定的条件,即满足国家土地利用总体规划的要求,符合乡镇土地利用规划的规定,同时优先保障本集体的农民和农业经营人的居住需求。在此基础之上,根据不同的情形对现有的“小产权房”进行处理。另外,“小产权房”问题的解决还需要对一些制度,如集体土地征收补偿制度、集体土地管理制度、集体土地利用制度等予以完善。     

教育信息化建设规划主要原则的探讨

教育信息化日益成为教育、教学、管理水平和能力的标志,是提高教学、管理水平和能力的重要手段,也深刻地改变着教育的管理模式和管理理念,为教育现代化提供了必不可少的保障。如何在教育信息化建设过程中坚持科学发展观,把握信息化的规划原则,是信息化建设工作必须解决的问题,本文为此作出了探讨。     

高职工程造价专业毕业设计有关问题的探讨

毕业设计是高职学生学习的一个重要环节。通过毕业设计，应使学生懂得怎样综合运用所学的专业知识，提高设计能力，达到工程技术人员和工程造价人员的基本要求。     

论生态美育及其现实意义

当代生态美育是在生态危机境遇中形成的,具有不同于一般美育和生态教育的独特性。积极开展生态美育有助于培养人们的生态保护意识,实现人与自然的和谐共存;有助于提升人的精神境界,改善人的生存状态,实现人的＂诗意栖居＂。从生态美育入手,确立人们的生态审美观,对于解决生态问题,改善人的生存状态有着重要的现实意义。     

论生态伦理学的基本原则

生态伦理学的基本原则应是实现利益公正,它涉及到的是四个层面的利益关系：第一,提倡“代内公正”;第二,要求“代际公正”;第三,实现“男女公正”;第四,达到“人地公正”。通过这些利益关系的调整,表达了生态伦理学实现人与自然和谐的价值诉求。     

Factors for the Major Changes in the English Language

本文阐述了引起英语变迁的历史因素-罗马人,条顿人,诺尔曼人的四次入侵;以及音变因素-e音的丢失和元音大转移。此外,印刷业的发展加速了拼写的标准化,十六、十七世纪英国文艺复兴极大地丰富了英语词汇。     

新时期汉语言专业教学的原则与对策

在专业培养目标和专业教程之间,悬置着一个认识中介即工作理念或原则的问题。高校汉语言专业在教学理念上存在明显的认识问题：其一是汉语言专业自身的人文品质,包括专业的文化内涵和语言观的塑造：其二是专业的语用品质,包括专业的内容与社会生活的联系和以专业为社会服务的目的。这二者同时决定并构成高校汉语言专业教学的原则,进而制约和影响汉语言专业的教学设计、教学对策及教学成效。     

生态文明观与信息增殖进化论

人类从生物进化到创造进化再到信息增殖进化 ,必将经过信息文明的中介 ,才能完成对生态规律 (结构信息 )、生态伦理 (交换信息 )、生态美感 (信息范型 )的全球生态文明价值观的塑造过程