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刑法学课程教学模式改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王延君 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):150-152
伴随频繁的刑事立法活动以及高等学校招生人数的增加,原有刑法学教学模式已不适应新形势发展的需要,为提高教学质量,教学改革势在必行。近年来,国内各高校虽有许多教学改革的经验,但均存在一定程度的缺陷,因此,通过教学实践进一步开展刑法学教学模式改革,已成为法学教育亟待解决的问题。 相似文献
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浅谈《刑法学》课程的课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
提高《刑法学》课程教学质量的关键是做好该门课程的课堂教学工作。树立先进的教学理念,精心准备教学内容,恰当运用多媒体教学手段,灵活选择教学方法是搞好《刑法学课程》课堂教学的重要举措。 相似文献
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高等教育教学改革在如火如荼的进行,针对传统的《刑法学》教学方法在授课模式、教学方法、评价模式等方面尚存在的一些问题,进行分析、研究和探索,提出了高校《刑法学》课程教学改革的一些措施和实践思路。 相似文献
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法学教育已成为衡量社会文明程度和社会法治建设的重要标尺,《刑法学》教学在整个法学教育中占有十分重要的地位。在司法考试语境下,高校《刑法学》教学面临巨大冲击。高校为应对《刑法学》教学困境,应变革教学内容、创新教学方法、改革考核方式、正确处理教学与司法考试之间关系。 相似文献
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彭华 《乐山师范学院学报》2006,21(8):128-132
法学本科教育作为法学教育的中心层次,其大的目标定位仍然应是素质教育;微观到专业教育本身的层面,则具有法律职业教育的典型特征。本科刑法学教学应以注释为重,但在教学过程中所采用的传统的教学方法暴露出一些具体问题。对此,应采取相应的改革举措,借鉴和应用诊所式教学法这一新型的法学教学方法,逐渐培养学生的法律职业素质、法律思维能力和法律实践能力。 相似文献
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目前在我国高校的法学院(或法律系)中,外国刑法学课程开设的面是很广泛的,但是据笔者观察,该课程的教学效果却不尽如人意,出现了"学校不愿开、老师不愿教、学生不愿学"的尴尬局面.为了解决上述问题,切实提高法学本科阶段外国刑法学的教学质量,笔者结合实际教学经验,在全面分析外国刑法学课程教学特点的基础上,指出该课程教学中存在的突出问题,并从明确教学目标、丰富教学内容、改革教学方法三个方面提出改进意见,以期抛砖引玉,为相关研究提供参考. 相似文献
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杨丽芳 《海南广播电视大学学报》2008,9(3):50-53
案例教学是将案例讨论运用到课堂教学过程中,通过剖析典型案例,增强学生感性认识,提高学习兴趣,保证教学质量和教学效果,培养学生理论联系实际和解决问题能力的一种教学方法。这种教学方法非常适合高职院校的人才培养模式,是一种行之有效的教学方法。 相似文献
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司法考试环境下的高校刑法学教学方法改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在司法考试环境下,高校刑法学传统教学方法已不能适应司法考试的需要,其他的教学方法则针对司法考试存在着“应试教育”的误区。究其原因,主要是当前刑法学教学方法无论在传统教学法、案例教学法和实践教学法上都存在不足,故有必要对刑法学教学方法进行改革。在传统教学法上,可改变传统教学模式,理论联系实际,采取互动式教学、利用综合教学方法等;在案例教学法上,应选择典型案例,注重运用互动式案例教学法,合理配置教学时间,引导学生自主分析和辩论;在实践教学法上应根据不同的教学对象选用不同的教学方法,并综合运用多种实践教学法,重在培养学生的实践操作能力,以与司法考试相协调。 相似文献
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在司法考试环境下,高校刑法学传统教学方法已不能适应司法考试的需要,其他的教学方法则针对司法考试存在着"应试教育"的误区.究其原因,主要是当前刑法学教学方法无论在传统教学法、案例教学法和实践教学法上都存在不足,故有必要对刑法学教学方法进行改革.在传统教学法上,可改变传统教学模式,理论联系实际,采取互动式教学、利用综合教学方法等;在案例教学法上,应选择典型案例,注重运用互动式案例教学法,合理配置教学时间,引导学生自主分析和辩论;在实践教学法上应根据不同的教学对象选用不同的教学方法,并综合运用多种实践教学法.重在培养学生的实践操作能力,以与司法考试相协调. 相似文献
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刑法学是理论性和实践性并重的学科。为了提高学生的学习兴趣，增强学生的理解和接受能力，在刑法学教学中，教师应运用案例教学法。通过精心选择案例、介绍案例、开展讨论、总结评价等环节，充分调动学生的主观能动性，用丰富的案例理解枯燥的刑法原理、条文，以达到最佳教学效果。 相似文献
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梁宏辉 《四川职业技术学院学报》2012,22(3):95-98
刑法学不仅是教育部规定的法学专业14门主干课程之一,而且在司法考试中占有十分重要的地位。传统的刑法学课程教学模式已不能适应司法考试对于法学教育的新要求,通过采取调整教学内容、改进教学方法、改革考试方式等措施来推进司法考试导向下的刑法学课程教学改革,提高课程教学质量,是加强刑法学课程教学与司法考试的衔接的必然要求。 相似文献
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张超 《淮北职业技术学院学报》2011,10(4):105-106
《保险学》是研究保险基本理论的课程,是一门数理、技术与社会学等学科领域相互渗透的交叉型课程,不仅理论性强,而且实践性和应用性也十分明显。但目前,在《保险学》的教学过程中,理论与实践仍然不能很好的结合,从已就业毕业生的反馈信息来看,运用理论知识解决实际问题尚存在不足。高校需要对《保险学》教学模式进行更深层次的改革和研究。 相似文献
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一、逐级分块 逐块掌握《刑法学》从教材总体编排上 ,分刑法总论、刑法各论两大部分 ,分别讲述了刑法总则和分则的条文内容。总则讲的是刑法的概念、犯罪及刑罚的基本理论 ,分则部分是十大类具体犯罪的罪名罪状认定及处刑的具体分析。在此两大块的基础上细分出各小块 ,一块一块内容进行学习。以总论部分为例。学习时可以把教材总论部分划分为刑法、犯罪、刑罚三大块。刑法一块内容较少 ,不必再细分了 ,重点掌握关于刑法的概念、性质、刑法的解释、刑法体系、刑法的三大原则、刑法的效力范围及刑法的溯及力问题 ,这些问题学懂了 ,关于刑法这… 相似文献
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邓小刚 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(6):66-69
刑法学是法学专业一门十分重要的核心课程,在法学教育体系中占有十分重要的地位。但是我国刑法学教学无论是从教学内容看还是从教学方法看都存在一定问题。为了提高刑法学的教学效果,我们有必要对刑法学的教学内容和教学方式、方法进行改革。在刑法学的教学内容上,可以融入犯罪学的相关知识;在刑法学的教学方式、方法上,可以采取引进刑法实务教师和让学生在法律实务部门完成刑法学的部分教学任务等方式、方法。 相似文献
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讲授教学法仍然是当前我国刑法学教学中主要的教学方法。另外,还应综合运用案例教学法、讨论式教学法、模拟式教学法以及运用现代科技手段等辅助教学,这样才能完成既定教学目标,收到好的教学效果,达到刑法学教育的目的。 相似文献
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从"大信息环境"背景下开展管理信息系统课程教学模式改革的重要意义出发,分析了当前学院在管理信息系统教学改革中存在的问题,并在此基础上就教学手段、教学内容、教学方法、教学平台和实践性教学环节提出了改进的目标与措施。 相似文献