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王东成 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(1):62-63
分析了辅音与元音在歌唱发声中的运用 ,辅音与元音的特征 ,说话和歌唱中咬字的异高 ,以及良好的语言习惯如何延伸到歌唱中 ,以便处理好歌唱的咬字问题 相似文献
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对比分析表明,汉语元音和英语元音有相似的地方,对英语元音习得产生正迁移和负迁移作用.教师要创新教学方法,帮助学生正确利用汉语元音对英语元音习得的正迁移,克服负迁移,使其掌握英语元音的正确发音. 相似文献
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在声乐教学中,无论是平时的学习、考试或者是艺术实践。大多数学生仍然是只注重发声技巧而忽视表演艺术,存在着"声"与"情"脱离的现象,不能够通过自己的演唱准确地表达歌曲的思想内涵或是准确地塑造艺术形象,普遍存在综合素质差,缺乏表现力。 相似文献
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小品画选取题材的原则是以表现画家本身所熟悉的生活为主,也可适当画一些历史人物及诗词意境。题材确定后,作画前必须首先进行构思、立意。一幅小品画的成败与否,立意的高低、深浅、雅俗起着决定的作用。意境确立以后,进入构图阶段。初学者可以多画些小的草稿,进行多种形式构成的设想,最后选择最理想的构图形式。 相似文献
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在声乐教学中较为普遍的办法是采用意大利语中五个响亮的元音作为练声的母音.这正好与汉语拼音六个单韵母的前五个写法相同,如a、e、i、o、u作为练声的母音,发音口型亦基本相近,这五个元音各有其发声上的特点,运用这五个元音来练声,可以借鉴意大利美声唱法在利用母语开发嗓音上的所长,这五个元音也被认为是歌唱发声训练的基础元音. 相似文献
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姜丽霞 《黄河之声(科教创新)》2021,(2):58-61
非法语母语歌者们演唱法语艺术歌曲,经常会被各类元音和鼻元音之间的细微发音差别弄得晕头转向,这也是法语艺术歌曲难以快速普及的重要原因之一.而在学习不同语言艺术歌曲演唱的过程中,对元音发音的要求都很高,因为元音演唱的精准与把握直接关乎着一首艺术歌曲的质量与艺术表达.演唱法语艺术歌曲时,法语语言中的元音较其它语种又多出了四个... 相似文献
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文章以语言迁移为主要内容,围绕汉语元音和英语元音间所存在的语音迁移现象展开了讨论.首先对中介语、语言迁移以及元音格局相关理论进行了简要说明;其次对研究方法进行了介绍,内容涉及比较一级元音、确定实验语料等方面;随后对汉语元音、英语元音格局进行了分析;最后分别针对低年级、中年级和高年级学生所具有的特征,对语言迁移所产生的影... 相似文献
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语音格局是元音系统性的表现,它把语音学和音系学联系在一起。本文采用语音格局的方法,通过鄱阳方言一级元音的声位图和标准图形来考察鄱阳方言的一级元音格局,并分析鄱阳方言一级元音的定位特征、内部变体的表现、整体的层级关系。 相似文献
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吴超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):187-188
快速伸缩复合练习(plyometric)又称为超等长训练.该练习利用了肌肉的伸长-缩短周期原理进行爆发力训练,是发展运动员爆发性力量的有效手段.同时,快速伸缩复合练习必须在科学的训练指导下,才能对运动员进行训练. 相似文献
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唱歌是小学音乐教育中重要的一块,新课程标准要求规定:培养学生自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱的初步技能。每个人都希望自己有一副好嗓音,但声音的好坏,一部分是天生有的,更重要的是后天训练的结果。 相似文献
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选取灵川县灵田土话为研究对象,通过声学实验得出灵田土话的一级元音和二级元音的声学格局,并对元音格局特点进行实验分析。实验结果表明:七个一级元音中高元音占优势,有5个之多,中低元音各一个;中元音有高化趋势;韵头对后面的元音有很大影响,主要表现在前后维度的变化上;从集聚度看,由于发音较松,央元音集聚度最低;由于受介音发音部位影响,二级元音的集聚度普遍低于一级元音。 相似文献
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