永恒的价值

在西洋的画家中,我特别欣赏法国的印象派大师雷诺阿,他对色彩的运用,对光韵的捕捉,都有独到的手法.我尤爱他画的少女和小孩,纤柔典雅,眼波如水,仿佛随时都可以从画中走出来.看他的画,总给人一种明朗欢愉的感觉.     

苹果屋

我家的墙壁上刷了一块很长的黑板,我的好朋友张诗峰经常到我家来玩,和我一起在黑板上画各种各样的图画.他画茂盛的大树,我画高大的楼房;他画勇敢的奥特曼,我画美丽的小仙女…………     

人生的画幅

我去拜访一位画家,他一向以“难产”著名,要很长时间才能完成一幅画.他非常郑重地对我说:“我作画不像有些画家,他们作画好像玩游戏一样,一天画好几张.我的态度是很严肃的,因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术.” 我去拜访另一位画家,他一向以“快手”著称,有时一天能画好几幅画.他非常轻松地对我说:“我作画不像有些画家,他们画画好像很艰难,画不出来就觉得是自己的创作态度严肃,是呕心沥血之作.我觉得艺术是一种生命的游戏,是为人而存在的,是为了使人喜悦、使人放松、使人感受到心灵之美.没有人,艺术就毫无价值.”     

恼人的数字卡

今天,我让小朋友学习画热带鱼,孩子们很快便掌握了其绘画方法。特别是徐威,画面上热带鱼形态自如,色彩协调,还自己添画了一些水草和气泡。我对他说:“威威,一会儿老师把你的画展出来让小朋友观赏。”看完他的画,我又去辅导别的孩子去了。待我回来时他的画已不成样子,画中添了不少的数字,画面也给破坏了。当时我气极了,当场责备了他一番,也没把他的画挂出     

神童画骆驼

1.赛罕是个贩运骆驼的商人,这天他筹办了一桌丰盛的酒席。赛罕:今天请我的好友们来聚一聚。2.席间,赛罕请大家参加一个有趣的比赛。赛军:谁能够用最少的笔墨在画最多的骆驼,就给他一头骆驼。3.来客们争先恐后地画了起来,但赛罕都不满意。巴根:我画了一群骆驼,我的多。朝鲁:我画了几十个骆驼头,我的多。     

画出你的感受

祖豪今天早晨入园时,又流出了眼泪.我抱着他来到教室时,他嘴里还在不停地说:"妈妈,我想你."看着祖豪难过的样子,我灵机一动:何不让他把内心的痛苦宣泄出来呢? 于是,我拉着祖豪的手来到桌前,给了他一张纸,并拿来水彩笔,说:"来,祖豪,你用水彩笔把你的‘不高兴’都画出来吧.""老师,我不会画."祖豪无助地望着我.我笑着说:"没关系,你画什么都行,想用什么颜色就用什么颜色."听了我的话,祖豪边哭边拿出灰色水彩笔在纸上使劲地点、画着.过了一会儿,纸上就落满了长长短短深深浅浅的灰点儿和灰线,祖豪抬起头长吁了一口气,看来心情稳定了许多.于是,我又给了他一张纸,说:"看,你把‘不高兴’都画出来了,下面再画一下高兴的事情吧."     

题目里的陷阱

下面的三道题目有些类似,且引起了许多争论.很多时候,当我们试图解决问题时,总会认为题目是正确的,但这只是思路的一个方面.有时候,题目里有陷阱.1.赚了多少钱?画家丹尼斯把他的油画卖给了乔治,卖了100美元.可是不久,乔治不喜欢这幅画了.他把画卖回给丹尼斯,卖了80美元.一周以后,丹尼斯又将这幅画以90美元卖给了格里.丹尼斯:头一次我卖得100美元,那正好是我用掉的时间和材料的费用,所以那是对等的买卖.后来,我买它用了80美元,卖掉又得到90美元,所以我赚了10美元.乔治的算法可不一样:画家把他的画卖给我,得到100美元,买回去又花了80美元,显然赚了20美元.第二次卖多少,我们可以不管,因为90美元是那张画的价值.格里把两种算法都颠倒了.格里:画家头一次卖画得100美元,买回去花80美元,所以赚了20美元.从他买画花80美元,卖画给我要了90美元来看,他又赚了10美元.所以,他总共赚了30美元.到底他赚了多少钱?20美元?30美元?提示:不可能说出画家“实赚”多少,因为问题中没有说那张画的“成本”是多少.且不管画家的工钱,而只假定说,使用的材料,如画架、画布和颜料等总共花费了20美元.经过两次倒卖之后,画家得...     

人家的眼睛

一日,看到这样一篇文章,让我颇有感触! 意大利有位叫艾菲罗的画家,他曾经极用功地画了一幅画,为了检测这幅画究竟如何,自己能不能成为一名画家?他将画送画廊展出,并在一旁放了一枝笔,又说明道:观者如认为画中有不妥或败笔处,请做出记号.结果整个画面全被涂满了记号,所有评论都说这幅画糟透了,不能成为画家.     

在美术教学中放飞幼儿的想象

有这样一个故事始终让我留有印象:一次美术活动后.一个小朋友正在抽泣.原来教师教的是画太阳下几只小鸡在草丛中吃虫,范画上是大红色的太阳.小朋友画的大多是红颜色,也有个别是金黄色的,唯独这个孩子画了"黑太阳",因而遭到了同伴的嘲笑和教师的训斥.后来有人问他为什么选择黑色,他说他画的是晚上的太阳!     

王伯伯送画

王伯伯在街上挂出一幅画,上面画着一只黑狗。他对围观的众人说：“这是一幅字谜画,谁猜对了,我就把这幅画送给他。”众人议论纷纷。过了一会儿,人群中走出一个小孩。他说：“我猜中了!”说完,他就一声不响地把画取走了。王伯伯望着小孩的背影哈哈大笑,说：“多聪明的小朋友啊!”     

丢失天堂伞的孩子

我曾经有一把天堂伞，细细的伞骨，滑滑的绸面，雨点敲击在伞面上，像一曲动听的歌。我曾经有一个很要好的朋友，塌鼻子、厚眼镜，画得一手好画。最重要的是他崇拜我，因为无论哪一场考试下来，我的分数永远是他的两倍还多。他曾经给我画了一幅画：一个男孩撑了一把伞，骄傲地站在雨中。他抹着鼻涕告诉我，那个男孩就是我，而他就是那把伞。这幅画是他作为生日礼物送给我的。当时，他那素来严肃的父亲也笑容满面地给我端上热茶，然后使劲地揪了一把他的耳朵：“你有一个学习这么好的朋友，真是运气，还不让他教教你？”而骄傲的我，就像画中…     

莫让“黄金搭档”替代亲情陪伴——一个缺爱孩子的家庭教育案例

一、爱的缺失 开学没多久,班中的小涵引起了我的注意.他个头不高,黑黑的脸上嵌着一双闪亮的大眼睛.他衣着不够整洁,甚至有好几天光脚穿着有破洞的脏鞋子.根据我的判断,很明显,家长对他的关心不够. 他平时不爱言语,下课后也常常一个人在座位上拿出笔在书本上画一些奇怪的图形.有一次下课以后,他又埋头在本子上画着什么.我走到他身边,他也没有发觉.     

绘画教学怎样与幼儿发展“合拍”：不要一味追求画面效果——由“老师，我不会画”引发的思考

有一年,班上转来一名中班幼儿恒恒,他对新环境一点都不生分。在第一次绘画活动“可爱的毛毛虫”中,恒恒迟迟没有动笔,我走过去问他原因,他回答道：“老师,我不会画。”听到这句话,我一时语塞,看着一向活泼的他一脸阴霾,便想通过语言提示,让他动笔画画,可语言提示没有奏效。他用乞求的眼神看着我说：“老师,你帮我画好吗？我画得不像。”于是,我手把手地假装帮他,结果他落笔大胆、线条流畅,画出了一条头大、身长、很灵动的毛毛虫。     

幼儿故事——好朋友

今天大班美术活动是画图画.题目是:我的好朋友.哈,我的好朋友!小朋友们都为画这个题材而欢呼起来.雷雷画得最起劲了,不一会儿,画纸上就画得满满的.瞧!他一边画一边说;“这是峰峰,这是南南,这是嘉嘉,还有扎着小辫子的恬恬.”     

画鼻子

正今天,老师让我们玩儿了有趣的"画鼻子"游戏。老师让我去画鼻子。我闭上眼睛转了几圈就开始画了。我自认为我画的位置是对的,睁开眼睛一看,才知道我把"鼻子"画在"头发"下面了,大家被逗得哈哈大笑。紧接着,老师让一个男同学去画鼻子。他开始画鼻子的时候,大家都聚精会神地看着他,指导他该怎样画。画完后,他睁开眼睛一看,"鼻子"的位置画对了,他非常高兴。第三个同学闭上眼睛,往这边走走,又往那边走走,等了好长时间才开始画。结果     

铭刻在心中的你

我有一位画家朋友,我问他是怎样走上绘画道路的.他沉思了一会儿,向我讲述了一个故事-- 那是在上小学时,我很淘气,家境不好,学习又差,就是爱到处画画.地上、墙上,画牛、画鸡、画鸭.那一年学校来了位女老师.有一天,我凭印象用粉笔把女老师画在了黑板上--两个大大的眼睛、两根粗粗的辫子,看上去有些滑稽.当老师上课一走进教室时,全班同学立刻哄堂大笑起来.我心里立刻想到要挨老师的批评,把头深深地低下了,不敢看老师一眼.     

开心一刻

评画学校举行美术作品展览,许多同学都跑到橱窗前来欣赏.这时一个同学问毛毛:你说这幅画儿画的是朝霞还是晚霞?毛毛说:当然是晚霞.为什么?因为我认识画这幅画儿的人,他从来不早起.     

怎样培养孩子的抽象思维能力

我的孩子今年上四年级,开始大量接触应用题。在他学习的过程中我发现,他对于应用题的示意图总是理解不好,比如让他根据这道题画出示意图,他就画不出来,但是如果引导他想象一下在El常生活中,车辆是如何往返行驶的,他就能明白。     

《假如》教学建议

第二课时一、激趣,整体感知1.设问导入(1)同学们,你们看,他是谁?(课件1)马良还有个名字叫什么?(引出“神笔”)马良的笔神在哪儿?马良用他的神笔都为谁画呢?(2)上节课,我们知道了《假如》这首诗中有一个小姐姐(课件2),她非常想拥有一支像马良那样的神笔。那么,她有了神笔了吗?她会用神笔给谁画?画什么呢?(板书)这节课,我们继续学习《假如》。2.通读全文(1)自由轻声地读这首诗,边读边想:小姐姐想用神笔给谁画?画什么?(2)教师引读:假如我有一支马良的神笔,我要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神笔,我还要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神…     

从孩子眼中看世界

一次偶然的机会,我看到了一位一年级小朋友画的画.一个近似规则的正方形边框,是用花边描的,里面开着一个小红花,绿叶相衬.太阳高高地挂在红花的头顶,还有一个不大相衬的弯月.我问他:"你画的是什么呀?"他的回答出乎我的意料."这是打开窗子,看外面呢!"噢!我还以为是一张手绢呢.我站在他的位置向外望,正好看到前面盛开的月季花,只不过太阳刚刚升起,而月亮在哪呢?我刚想告诉他,太阳和月亮是不能同时出现的,一转眼,他早就已跑远了.