体育与人的世界

体育与人的世界应当是体育哲学研究的主题,体育与人的自然世界是直接的、基础性的关系,体育与人的直接现实世界即人类社会有着深刻的本质性的关系,体育与人的观念世界有着不可分割的能动性关系.     

兰州市青少年篮球校外培训发展困境与对策--以兰州市初道体育篮球俱乐部为例

本文以兰州市初道体育篮球俱乐部为研究对象,通过对俱乐部经营的分析、教学内容及方法的研究、社会因素的调查,运用文献资料、实地调研等研究方法,分析问题并提出发展策略。对于管理者的经营模式、训练场地条件、教练员动机、学员动机、家长动机作为重点研究内容,调查发现俱乐部规模较小,教学环境的设计不科学,不利于保证质量,教练员的稳定性不高,学员的多方面需求,以及家长对于培训班的要求,教学内容陈旧,缺乏系统科学。基于以上问题:提出具体的解决方法,应建立合理制度,强化师资力量;研发多样产品;择优培训点,优化教学环境;保证培训收费的合理性。     

论终身体育与人的现代化

实现并保持现代化是世界各国都在不断追求的目标。作为现代化的关键──人的现代化越来越显示出它的重要作用。终身体育是培养人的现代化的重要途径和手段。本文试图对终身体育与人的现代化的关系及终身体育在实现人的现代化的教育过程中所起的作用做一些初步的探讨。     

我国《青少年体育活动促进计划》生成与发展逻辑

实施《青少年体育活动促进计划》是一项国家推动的专项工程。探讨《青少年体育活动促进计划》的生成逻辑与时代价值,明确新时期青少年体育活动促进工作的行动逻辑及发展方向,对贯彻落实党和国家关于青少年体育活动的战略部署具有重要意义。《青少年体育活动促进计划》酝酿于全社会对健康追求的宏观时代背景,生成于党和国家对青少年体质健康的高度关注与期许之中。全面实施《青少年体育活动促进计划》能够有效遏制我国青少年体质健康下滑,助力体育强国、健康中国建设,对于深入推进全民健身、体教融合重大政策,促进青少年全面发展,贯彻落实《中华人民共和国体育法》意义重大。新时代青少年体育活动促进工作,要瞄向体育活动全面广泛、保障条件坚实有力、政策体系健全等点位持续发力。     

体育与人的智能

第一,阐述人的智能结构;第二,体育通过增强体质、开发智力、表现活力、发展动力和调节张力等功能来发展智能;第三,体育从基础、较高、宏观、提高和根本等层次上全面开发人的智能.     

体育广告的特点与基本形式探讨

笔者认为体育广告是客户以付费方式有计划地通过与体育活动密切相关的媒体或形式向公众传递商品、劳务和其他方面的信息，以期达到特定目的的大众传播活动。     

我与《当代体育》的故事

作为一名体育迷,我喜欢收集体育杂志,为买杂志可以节衣缩食。就在这时,我认识了《当代体育》。那是在1995年,当时的《当代体育》还是足球与篮球在一起,一半是篮球俱乐部,一半是世界足球和中国足球,还有其它的体育项目,我的感觉是一本综合体育杂志,非常符合我的口味。我最喜欢其中的大幅中插,无论当时还是现在,《当代体育》的中插都是最有特色的。不管是中国甲A足球队还是美国梦三的中插都让我爱不释手。美国篮球巨星乔丹、休斯顿火箭三剑客奥拉朱旺、巴克利、德雷克斯勒,国内外足球明星范志毅、希勒、罗纳尔多、皮耶罗、健力宝四小天鹅,都一一走进我的生活。那时的杂志还是黑白印刷,内容丰富多彩,我就是通过杂志对亚特兰大奥运会的介绍才走上资深体育迷的道路的。那时的我刚刚参加工作,薪水虽不丰厚,但购买《当体》成了我每月的固定支出。作为一个上世纪70年代出生的还坚持购买杂志的人的确不多,我就是其中一个。我把书里的中插贴在卧室墙上,建立了一个体育图片室,主要是足球,因为我是一个十段足球迷,这些都是我引以为豪的资本和极其珍贵的资料。我把它们按照年份用相机拍成照片,可以在电脑上经常观看,还制成桌面背景,与同事和学生一起赏析,其乐融融。     

体育发展与人的现代化

人的现代化是国家和社会现代化的重要方面和先决条件,是人类步入文明社会的重大课题。体育在现代社会中的日益深化和发展对于人的现代化产生深远的影响。揭示体育与人的现代化之间的内在联系,促进体育与社会的融合和发展。     

三人制篮球运动与校园体育文化建设

介绍了三人篮球赛在我国的起源、发展现状及其特点,阐明了校园体育文化的概念、功能,三人制篮球运动对于促进校园体育文化的繁荣和发展具有重要的意义。     

浅析青少年运动员篮球意识的培养与训练

1．青少年篮球运动员篮球意识的培养与训练 1．1整体意识的培养 一个好的球队和篮球运动员必须具备良好的整体意识,因此一个球队要有统一的思想和行动,队员要有明确的目的、高度的责任感和集体荣誉感。青少年兴趣广泛,对许多实践活动都跃跃欲试,但由于年纪较小,目的性不清,自觉性较差,不能很好地完成教练的计划和自己的既定目标,     

小学休闲体育校本课程构建与实施的研究

教育作为一种培养人的活动,就是要使每一个人的个性都得到充分而自由健康的发展,从而使每个人都具有高度的自主性、独立性和创造性。但是通过当前的学校教育发展个性的这一理想还远未实现,我们的教育留给学生的空间还太小,阻碍了学生的个性发展。而休闲体育校本课程则正是一门强调差异,关注学生的不同需求,给学生一个自由发展的空间,并教会学生有价值地使用自由时间的课程。     

体育明星偶像崇拜与青少年体育活动参与研究

通过对青少年问卷调查与访谈,对体育偶像与青少年体育活动参与进行了研究。研究表明：体育偶像对青少年体育运动开始、运动坚持、运动技能学习方面具有积极的影响;体育偶像对青少年体育参与的影响来自青少年对偶像运动形象和信息的认知选择、偶像的社会联系与精神动力的作用、对偶像运动表象的榜样模仿,     

论体育中的快乐与快乐体育

古今中外,体育活动中都体现快乐.追求快乐是人的本性之一,也是人的体育活动的本性之一.在体育中追求快乐是必要的,成功的.它至少有四种积极的社会价值.有的人有时在体育中感受不到快乐,但可以改变.在体育中追求快乐同任何事物一样,要有个"度".过了这个"度",健康第一成了快乐第一,体育的本质改变了,实践证明是不成功的.     

体育与人的全面发展

体育在人的全面发展中发挥着多方面的作用,司以陶冶道德情操,挖掘开发智能,塑造完美形象,增添生活情趣,调适心理平衡,加强社会主义物质文明和精神文明建设。     

体育教学活动中对学生进行合作意识的培养

<正>现代教育非常重视对学生合作意识的培养,但合作意识的培养很难通过讲座和讨论的形式得到,而需要通过各种活动,通过人与人的交往过程,通过共同完成任务及成果的分享,以及责任的共同承担的关系去培养。体     

健康为本 守望教育 扎实推进阳光体育——泉州市贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”工作纪实

<正>为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)(以下简称为《意见》)和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》(以下简称为《规定》)的工作要求,泉州市教育局引导全市中小学校树立     

浅谈体育与人的现代化

本文论述了现代化与人的现代化,以及体育与人的现代化的重要关系和作用。认为在现代化的发展过程中,体育在促进人的现代化方面起着至关重要的作用。     

突破、展望与隐忧：AI技术介入学校体育的思考

如何监督、评价体育家庭作业,经济、高效地操作学校体育比赛,实现课余体育活动智能化管理等是困扰学校体育实操层面的问题。随着人工智能的介入,一些问题正在逐步得以解决,其产生的效果与影响具有重要的研究价值。通过参与式观察法、访谈法等对人工智能技术介入学校体育的效果与发展趋势展开研究。结果表明,人工智能技术能够在监督与评价体育家庭作业、改善课余体育活动质量、提高一些项目的常赛效率、量化过程性评价以及有效地进行学校体育数据化管理等方面具有积极的效果。研究认为,人工智能将在更大范围内对学校体育产生影响,在课外体育活动与专项运动技能测试、体育竞赛、数字化管理、学生体质监测与评价、体育中考等方面将取得更大的突破,同时对可能存在的潜在问题进行了探讨。     

余暇体育与大众健身

运用文献资料、观察、逻辑归纳等研究方法,从探讨余暇体育的基本特征入手,论证了余暇体育与全民健身计划的关系,分析了大众健身对现代余暇体育活动的新要求,提出了开展余暇体育活动的基本措施。     

青少年男子篮球运动员身体素质和基本技术测试成绩与评价标准的对比分析

运用文献资料调研、问卷、测试、数理统计方法,对辽宁省16~18岁男子篮球运动员身体素质、基本技术测试成绩与《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》(以下简称《大纲》)相关指标评价标准进行对比分析。得出以下结论:1)《大纲》规定的测试指标和方法能够反映运动员的相应水平,可以用作评价运动员身体素质、基本技术的指标;2)在《大纲》身体素质、基本技术评分表中,除全场运传球上篮、四角传接球指标外,其他指标的评分标准过高,不能反映运动员的真实成绩;3)拟作了辽宁省16~18岁男子篮球运动员身体素质、基本技术评分表、等级评价标准以及发展均衡性评价标准。