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读冯梦龙的《杜十娘怒沉百宝箱》,让人一路痛心失望,不禁思考中国女性的思想意识。杜十娘集美丽与智慧于一身。她如此巧妙地逃离了风尘花柳地,又机灵地带上百宝箱,为何会如此不值地去怒沉百宝箱?一路上李甲的怯弱与薄情渐渐显露,这过程虽痛苦,但能让你真正认清一个人,难道不该庆幸自己没有再错误地认为李甲可以托付终身?如果在李甲知道十娘有百宝箱后,十娘才看清他的为人,那损失不是更大?自己不是更加痛苦?以十娘的聪慧,为什么不留下百宝箱,给自己一个希望?不要轻生,不要拿别人的错误来惩罚自己。难道笑着幸福生活不是给敌人最好的反击吗?难… 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》是一篇非常通俗的小说,可以说是家喻户晓。因此我们看到的教学设计都会围绕以下这些问题：杜十娘为什么不告诉李甲自己有百宝箱？为什么只肯拿出一百五十两银子？最后为什么要抱着百宝箱自沉？当然,这些问题如果拿到课堂上来讨论,也会引起学生的兴趣,并且也会激发学生的思考,从而完成教学任务。 相似文献
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“杜十娘怒沉百宝箱”这一中国古代小说敢于直面人生,将生活中的悲剧无畏地呈示给人看。今天的读者无不对杜十娘这一悲剧形象扼首叹惋,对那个没有真情,铜臭味十足的社会痛心疾首。我们解读“杜十娘怒沉百宝箱”这类怨而能怒的悲剧文学,探究杜十娘这一中国古代闪烁着人性光辉的悲剧形象,百宝箱这一意象具有典型意义。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
《杜十娘怒沉百宝箱》是我国古代名篇,对杜十娘的悲剧及其悲剧产生的原因分析有很多。本文从礼法解读角度对《杜十娘怒沉百宝箱》进行分析,导致杜十娘悲剧的原因是封建礼法下的封建家长制度。 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》的故事取材于明代市井社会,我们从中已能看到近代启蒙精神的萌芽。而它把杜十娘对人性尊严的企盼演绎得如此精辟,使我们对掩没人性尊严的封建社会有了更深刻的认识。 相似文献
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教学《窦娥冤》一课时,当我分析完窦娥诀别婆婆这一部分时,有同学在下面轻轻地说:干什么要写窦娥的善良、孝顺?这样差的婆婆没有必要孝顺她,窦娥真傻。这时我就想到曾经在学习《杜十娘怒沉百宝箱》时,有同学提出:杜十娘好傻,为什么把百宝箱沉入江中?那时,我只是想这个问题与课文的主旨无多大的关联,在上课时讨论不仅浪费时间,而且还可能起到副作用,所以我对他们说,这个问题请大家课后自己去讨论。而现在这个问题 相似文献
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杜十娘怒沉百宝箱的故事始见于明代宋懋澄的文言小说《负情侬传》,同时代作家冯梦龙辑入《情史》,且在其《警世通言》卷三十二《杜十娘怒沉百宝箱》中初以白话小说敷衍其事。本文主要通过文本的对比分析以及相关文献资料补充对作者的创作视角进行深入挖掘,认为从《负情侬传》到《杜十娘怒沉百宝箱》故事的创作倾向发生了变化:宋懋澄是“借以言志”,冯梦龙是“借以警世”;尽管存在差异,作家不同的创作视角对我们深入理解悲剧发生的原因以及洞悉资本主义经济关系对整个晚明社会产生的重大影响,都具有深刻的启发意义。 相似文献
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陈永昊 《湖州师范学院学报》1984,(2)
在冯梦龙撰写的具有强烈社会意义的拟话本小说中,《杜十娘怒沉百宝箱》当属佼佼者.前人的评赞已经很多,本文试图从新的角度讨论两个问题,就正于专家和同好.与许多读者一样,我也在反复探寻:究竟是什么力量将美慧、善良的杜十娘推进了波涛滚滚的江心? 相似文献
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李道生 《中国小学语文教学论坛》2006,(9)
作品的突破口往往由读者的鉴赏角度、鉴赏水平、鉴赏心理和作品本身共同决定。一篇作品的突破口因读者的鉴赏水平、个性、爱好的不同而有差异。教师要做的就是培养学生“抓准突破口”鉴赏作品的意识和方法,逐步掌握阅读鉴赏技巧。1.分析题目,以题眼为突破口。题目往往是一篇文章的文眼,而题目中最关键的词通常又是题眼。从题目中找出最关键的词句作为突破口,有助于我们准确理清思路,鉴赏作品。如《杜十娘怒沉百宝箱》一文,可抓住“怒”“沉”思考:①既然有百宝,为何要沉?由此可见杜十娘被迫害之深,伤心绝望之极,也可见其敢爱敢恨、果敢刚烈… 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》是明代拟话本中成就较高的作品。它描述了一代名姬杜十娘因渴望一份真挚爱情终不可得而绝望投江的悲剧。杜十娘13岁落入烟花,在迎来送往、倚门卖笑的生涯中,她因色艺双绝不知曾迷倒过多少富家公子,但她久有从良之志,一直在留心、物 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘是个悲剧人物,在她身上有对爱情的执著追求,有自尊自爱、聪敏智慧性格,以及对封建礼教的反抗精神。杜十娘的悲剧命运,有社会的原因,也有个人原因。 相似文献
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苏永佳 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):118-120
<杜十娘怒沉百宝箱>是古典文学著作的精品之一,是值得品评赏析的好文章.但以往对此文的批评,多是从悲剧成因、杜十娘人物形象、性格或女性比较的角度来谈,而对其中百宝箱这一物象的隐喻作用重视不够.从百宝箱这一物象可以见出明代社会、杜十娘人物性格乃至其命运悲剧,它是文章的贯穿线索. 相似文献
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在人教版高中语文课本第四册的中国古代小说单元中,《杜十娘怒沉百宝箱》和《柳毅传》所刻画的两对主人公有着相似的感情经历,然而其最终的爱情命运却截然不同。同样相亲相爱,杜十娘和李甲最终化恩为仇,一个沉江而亡,一个癫狂终身;而柳毅和龙女却好事多磨,终成眷属,幸福美满白头偕老。两者间何以反差如此之大? 相似文献
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《杜十娘怒沉百宝箱》艺术特色 总被引：1，自引：0，他引：1
《杜十娘怒沉百宝箱》艺术特色唐达晋晚明杰出的通俗文学家冯梦龙所写《杜十娘怒沉百宝箱》是我国古代短篇白话小说中一篇具有高度思想性与艺术性的现实主义杰作，是一部伟大的爱情悲剧．小说通过动人的爱情故事，描写了被压迫受侮辱的京城名姬杜十娘为摆脱非人的境遇，追... 相似文献
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中国古典小说《杜十娘怒沉百宝箱》敢于直面人生,将生活中的悲剧无畏地呈示给人看。探究杜十娘这一悲剧形象,百宝箱这一意象具有典型意义。如果我们从“百宝箱”这个意象入手去解读杜十娘形象的悲剧意蕴,也许是一条新的通途。 相似文献
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高中语文第四册所选明代冯梦龙的小说《杜十娘怒沉百宝箱》,是我国古代短篇小说中最优秀的作品之一。它通过杜十娘与李甲的爱情悲剧深刻揭示了人物命运与封建制度的矛盾冲突,反映了典型环境下人物的悲剧命运。作为一出爱情悲剧,《杜十娘怒沉百宝箱》以其细腻的笔触塑造了一个沦落风尘而又执著追求美好爱情和 相似文献
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廖颖 《遵义师范学院学报》2012,14(3):27-29
《杜十娘怒沉百宝箱》的故事流传甚广。在杜十娘抱着价值连城的百宝箱纵身跃入江中之时,人们常会震撼于其人格力量,痛斥李甲的负心无情,鄙夷孙富的丑恶无耻,同时也会引发一个关于爱情的基础究竟是什么的思考。杜十娘的悲剧告诉我们,爱情的基础应是平等自由和相互尊重。 相似文献