高中英语课堂教学中的素质教育

英语素质就是指一个人对英语的相对稳定、内化的能力 ,也就是指一个人对英语交际的驾驭能力。具体体现为 :1 .掌握教学大纲所规定的英语语音、词汇和语法知识。 2 .具有用英语进行听、说、读、写的初步交际能力。 3 .具有自学英语的能力。 4 .培养对英语的注意力、观察力和记忆力 ,发展思维和想象力。 5 .激发交际欲望 ,培养高尚情操与坚强意志。 6 .培养语言器官的灵活度和耐力。落实到课堂教学中其核心应体现为“努力提高学生的听、说、读、写的综合运用能力” ,为未来的继续教育打好基础。以下就如何通过课堂教学这一主题渠道 ,提高全体…     

浅析体育中考如何适应由『应试教育』向『素质教育』转变

近几年来,随着素质教育的全面推进,中考体育加试的实施,学校体育被重视起来,但问题也出现了。体育课为了追求升学率,变提高身体素质教育为应试教育--中考考什么,学生就练什么。对此,本文通过分析现状,本着推广体育素质教育,提出一些粗浅的认识,与同行们共同探讨。     

应势而生的应试教育和应时而生的素质教育

通过对应试教育及素质教育的形成原因的分析与比较 ,指出应试教育是对全面发展的误解与对知识的片面强调以及种种客观环境作用下的结果 ,而素质教育思想的提出是时代的要求 ,顺应了社会全面发展和人的综合素质提高需要。从应试教育向素质教育的转变是社会、人们观念及教育逐步发展的表现。     

论语文素质教育中的能力培养

为适应社会需要，落实素质教育，语教学必须建立语能力训练体系，改变教学中只注重分析课，讲授知识和教学无序的状态。在这个训练体系中，阅读能力训练、写作能力训练、语言表达能力训练以及自学能力的培养都是非常重要的。     

从“应试教育”向“素质教育”转轨看我国全运会赛制的改革

“应试体育”的弊端已逐渐被国人所认识，而“应试体育”的弊端则鲜为人知。全运全作为“应试体育”的主要表现形式，已逐渐显露出滞后于时代发展的迹象。全运会需要与时俱进，它不能游离于时代经济、化、体育的发展而固步自封。中国教育界提出用“素质教育”取代“应试教育”，体育界也同样应该远离“应试体育”。各地的“全运战略”应该包容更大比重的“素质体育”，寻求体育事业的全面发展。     

浅析体育运动学校学生素质教育

对体育运动学校学生进行政治素质教育,应针对学生思想状况和特点结合文化课、政治课教学,引导、帮助学生形成适应社会主义市场发展的新思想、新观念。树立正确的人生观和爱国主义思想,激发他们学习、训练热情,培养时代所要求的合格的中等专业体育人才。     

浅析体育在素质教育中的促进作用

体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容,在素质教育中起着巨大的促进作用。它能够促进德育、智育、美育、劳动技术教育的完善和发展。学校应重视体育,充分发挥其作用,培养全面发展的高素质人才。     

从素质教育谈学校体育教学改革

本文就体育教学在素质教育中的地位和作用、当前的体育教学与素质教育不相适应的突出问题以及如何进行改革,进行了分析和讨论。     

体育师资培养之素质教育论

体育师资培养质量的高低,对实施素质教育起着重要作用.从素质教育的视角,论述对体育师资培养的重要意义,并指出目前存在的问题,同时提出了若干发展对策.     

浅析新世纪的高校体育素质教育

通过对目前高校体育中素质教育存在的问题分析,提出在新世纪进行高校体育素质教育的基本途径,供大家探讨.     

浅析体育教育改革中的素质教育

素质教育是现代教育的重要内容,世界各国都将素质教育作为教育的重要组成部分。在体育教育改革中,如何加深对素质教育的认识,科学、合理、有效地实施素质教育,发挥体育教育的特殊功能,为培养现代化需要的高素质人才,全面提高体育教育效果,是学校体育工作者的重要课题和研究方向。就此围绕素质教育深化体育教学改革作了一些论述,供同行参考。     

大学生体育锻炼与素质教育之关系探析

《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称中央16号文件）是新形势下指导大学生思想政治教育工作的行动纲领,是每一个教育工作者的工作指南。面对当前大学生们的思想状况,如何创造性地开展思想政治教育工作,深入扎实地推进素质教育是值得深思的重要议题。通过分析在大学生素质教育过程中加强体育锻炼的必要性,深入阐述了两者间的关系,最后提出了要实现科学发展,全面推进大学生素质教育的体育锻炼对策。     

浅析高校体育教学中的素质教育

在对高校体育教学现状分析的基础上,提出了高校体育传统教学模式,已不适应当今社会对人才的需求,必须改革教学内容、教学方法和教学组织形式等内容,将“知识、能力、素质”三者内在关系与培养高素质人才相结合;要重视素质教育与学生能力的培养,以便培养社会所需要的高素质新型人才。     

浅析素质教育下的小学体育教学

本文通过对素质教育以及小学体育教学作用的简单阐述,可以看出素质教育在小学体育教学中实施是非常有必要的,然而目前小学体育教学过程中还存在一些问题,因此,我们通过对如何解决这些教学中的现实问题,顺利实施素质教育进行深入研究,提出相应的解决方案与建议,希望可以对素质教育在小学体育教学中的实施有所帮助。     

浅析围棋在高校素质教育中的作用

因应社会与时代需求,高校推行素质教育,提高大学生素质势在必行。围棋具有丰富的人文、科学内涵,应该成为高校实施素质教育的有效途径之一,从而在大学生的现代素质培养和能力发展方面做出应有的贡献。     

浅析体育课程同素质教育的关系

本文从素质教育的概念入手,阐述了素质教育的内涵及特点进而将其与学校教育中的体育课程联系起来,并说明了体育课程在素质教育中的地位,最后确定了体育课程应遵循以素质教育为指导思想的核心。     

从素质教育视角解读我国学校体育

全球化背景下,学校体育早已跨出了国界,素质教育成为中西方教育理念融合下教育发展的必然趋势。通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育教学现状做了相关研究并结合笔者教学实践经验,提出了体育素质教育在新形势下的内涵,并且认为我国学校体育教学必须加大素质教育的力度,同时提出了加强素质教育的一些具体措施与各位同仁共勉。     

浅析如何在高校体育教学中实施素质教育

高校体育教学中普遍存在的一些问题 ,影响了高校学生综合素质的提高。就高校体育在素质教育中的作用及如何实施素质教育等问题进行了探讨。     

从素质教育角度谈中职体育教学改革趋势

中职院校要适应培养实用型技术人才的需要,必须要加强对学生的素质教育,应高度重视中职学生所学专业与体育基本能力的结合,根据素质教育的特点对中职体育教学进行全方位的改革。     

浅析健美操对中小学素质教育的积极影响

健美操在中小学体育教学中占有重要的地位,与其他体育项目相比,健美操在音乐伴奏下进行,对于调动学生的学习积极性作用显著。本文以健美操在中小学中的开展为起点,从五个方面对其现状进行阐述,试图探究健美操与素质教育之间存在的内在关联。从而说明健美操对中小学素质教育的积极影响。