与世仍有争的陶渊明

一读《归去来兮辞》,我读到了陶渊明"田园将芜胡不归"的决绝,但更多地读到的却是陶渊明的无奈与忧伤、孤独与痛苦。"归去来兮,请息交以绝游",陶渊明真的彻底与官场的朋友形同陌路老死不相往来了吗?"世与我而相违,复驾言兮焉求",陶渊明     

网络舆情对高校群体性事件的影响研究

当前,随着社会转型的加快,Internet技术的推广、普及和逐步发展,各种群体性事件也不断增多,高校作为社会的一个重要组成部分,近年来高校群体性事件也呈现愈演愈烈的情势,而这一现象无疑对当今社会稳定、校园和谐、教育发展都产生了强烈的冲击和影响。而在此过程中,网络舆情的影响很大,已成为近年来高校群体性事件频发的重要因素。如何去正确引导和梳理高校群体性事件,使网络舆情能更好地反映高校管理者和教育者的初衷,这些都值得我们研究,笔者发表此文浅谈一些自己的观点。     

群体性事件中网络舆情的促生与发酵机制探究

网络时代,国内群体性事件数量迅速增长,并与网络有着越来越密切的关系.近些年国内学界对群体性事件的研究已成为热点,但却缺乏对群体性事件中网络舆情的相关研究的应有重视,相关研究十分薄弱.本文从群体性事件中的促生因素和发酵机制两个方面进行了系统的探究,力图能清晰地认知和理解当前网络时代中群体性事件发生和发展的影响因素、作用机制等问题.     

论群体性事件中的网络舆情应对

随着互联网的发展,网络对群体性事件的影响更加深入,尤其是网络舆情影响着群体性事件发展的全过程,深入地研究网络舆情应对,对于群体性事件的有效预防、妥善处理、提高政府的社会治理能力具有重大的现实意义。     

群体性事件的网络舆情应对策略研究

当今的互联网发展速度快,网络覆盖面积不断加大,网络技术普及率高,受众范围之广,极大促进了网络技术的推广与应用,与此同时,网络群体性事件频发,给广大人民群众带来了严重影响,误导民众的价值取向和判断力,给社会带来了诸多消极因素,政府应该进行源头管控,制定应对策略,加大网络言论的监督过滤强度,借助网络技术手段追踪信息传播源头,强化惩戒力度,完善相关法律体系建设工作,为民众营造一个客观公正的舆论环境,积极引导民众形成积极向上的生活娱乐观念。     

群体性事件中的网络舆情研究综述

近年来,我国发生的群体性事件非常多,并且依赖网络的虚拟空间,形成燎原之势。关于群体性事件的网络舆情研究也成为热点问题。有关此论文达到了千篇以上。本文旨在总结学术界关于此领域的研究现状,对此问题的研究情况做一简单综述。     

群体性事件中网络舆情风险分析

随着信息技术的不断发展,互联网对于社会的发展,尤其是信息的传播方式带来了巨大的变化。在当下网络世界的巨大发展过程中,信息传播的种类也是各式各样,特别是网络舆情的传播可能会引发群体性事件,而且在一定程度上会恶化群体性事件,对社会造成极大的危害。相关部门必须完善网路舆情管理机制,加强对于网络舆情的引导,维护社会的安定。     

情感倾向分析在网络群体性事件预警中的应用

通过对网络群体性事件的发生、发展等规律的分析,揭示网络舆情与网络群体性事件的变动机制。探究网络群体性事件预警系统所必须的功能和所需要用到的情感倾向分析技术．     

网络群体性事件的演化特点及处置路径研究

在新的时代背景下,各式各样的群体性事件层出不穷,其中有一种不和谐的社会事件,使得整个社会的安定存在着很大的不安定因素,这就是网络群体性事件。什么是网络群体性事件?产生这类网络群体性事件的原因是什么?网络群体性事件发展到了什么样的程度?现状又是如何的呢?笔者认为网络群体性事件是可以得到有效缓解的,即可以把网络群体性事件的所有不利影响降到最低程度。     

大学生群体性事件网络舆情引导研究

随着我国经济社会及高等教育事业的快速发展,大学生的网络互动能力不断增强,加大了大学生群体性事件网络舆情监控的难度。本文通过研究新形势下大学生群体性事件网络舆情的内涵与特点,将其分为生成、爆发、扩大和消亡四个发展阶段,并分析当前我国高校在应对群体性事件网络舆情方面存在的问题,进而提出应对大学生群体性事件网络舆情的对策建议。     

群体性事件网络舆情逻辑过程与特征及对策建议

群体性事件网络舆情演化逻辑就是民意从潜舆论到显舆论再到行为舆论激烈表达的过程,发展过程可以分为发酵期、发展期、爆发期和消亡期四个阶段。网络舆情具有信息传播的快速性和持续性、虚拟与现实的交互性、网络传播载体的多元化和网民结构的多样化以及网络传播的开放性、隐蔽性等特征。有针对性地做好舆论宣传,重视"意见领袖",加强舆论监督和法律制度建设。     

高校网络群体性事件现状与原因分析

高校网络群体性事件的特点如下:一是网络突发性强;二是局部放大性明显;三是集散快捷;四是连锁性发生较大;五是不可预见性强;六是持续性短暂。高校网络群体性事件的成因为:一是国内、外反华势力对我国的渗透;二是国际、国内经济形势的影响;三是缺乏合理健全的诉求机制;四是大学生心理素质的内在特点;五是高校大学生生活方式相对单一封闭;六是网络监管机制的不健全;七是高校计算机教育教学存在不足等。     

高校群体性事件网络舆情的传播途径与引导管理

社会转型期群体性事件不时发生,尤其舆情信息经过网络媒介多种途径的传播和扩散后呈现出更为复杂的特征,这为高校群体性事件网络舆情的引导与管理工作带来了多重挑战。因此,必须要站在战略的高度,从制度规范上构建系统应对体系,打通网络舆情场的传播途径,创新引导与治理的载体和方式,准确地把控网络舆情向着良性健康的方向发展,有效化解高校群体性事件的矛盾,维护社会安全与稳定。     

刍议网络群体性事件的成因及演化路径

网络群体性事件层出不穷,给社会的安定和谐带来了巨大的隐患和危害。了解网络群体性事件发生的原因、发展和研究现状,深入剖析网络群体性事件的动因和演化路径,提出相应的应对策略是非常有必要的。通过对网络群体性事件的梳理和分析可以得出,只要善于从利益的视角来把握网络群体性事件的本质,从技术角度来预防群体性事件的扩大和深化,从管制和法律的手段来扩充网络群体性事件诉求的渠道,就可以有效缓解网络群体性事件给人们带来的不利影响。     

大学生群体性事件预防中的网络舆情监控探析

大学生作为一个特殊的群体,其自身的特点与网络技术特点的契合,使得他们容易通过网络产生统一的、偏激的舆论情形,从而引发群体性事件。而我国高校在网络舆情监控方面存在的不足,又为这种＂网络——现实＂模式大学生群体性事件的发生提供了可能。因此,要有效预防大学生群体事件的发生,要在网络制度、网络道德的建设,自动化网络监控系统,高校教师的网络舆情监控意识和能力等方面作出努力。     

网络舆情演化与舆情焦点转移:一个实证研究

以B市突发公共事件引发的网络舆情为例,通过详实的数据,从传播媒介、传播过程、舆情焦点三方面对舆情演化进行了分析。经过分析发现,在传播媒介层面,传统媒体在舆情传播中仍占据主导地位,而且立体媒体的传播效果要超过平面媒体;在信息传播过程中,政府发挥了主导作用;在舆情焦点上,次生舆情的出现使舆情焦点发生了偏离,它的产生主要源于政府行为和公众认知之间的不匹配,以及一些媒体的刻意引导。     

群体性事件中政府信息公开问题研究

在对群体性事件和政府信息公开的概念进行界定的基础上,探讨群体性事件中政府信息公开的重要性,可知我国群体性事件中政府信息公开存在诸如"被动公开"和"信息失真"现象比较严重、缺乏完善的法律保障、缺乏统一的信息管理机制、缺乏合理的评估与问责机制等问题。针对这些问题,应转变政府行政观念,增强信息公开的主动性与真实性;加强立法工作,完善相关法律法规;统一信息发布口径,建设完善的信息管理机制;开展信息公开评估,建立信息公开问责与监督机制。     

混合神经网络的高校网络舆情预测模型研究

为了对高校大学生群体性事件网络舆情进行准确预测并作正确引导,提出一种基于改进粒子群算法的混合神经网络(HANN)的高校网络舆情的发展趋势预测模型.HANN首先采用自适应调整策略和混沌理论对粒子群算法进行改进得到改进粒子群算法(CSA-PSO),再通过CSA-PSO算法训练径向基人工神经网络(RBF ANN)得到;RBF ANN的结点个数通过试探法确定.通过实例测试和与其它模型比较实验,结果表明所提出的HANN方法具有较高的预测精确,综合性能较好.     

群体性事件与网络交互作用和影响的原因分析

基于国内群体事件研究的理论,结合实际具体案例,在不同的理论视角下,从群体事件对网络的影响和网络对群体事件的作用两方面探讨了群体事件与网络交互作用和影响的原因。