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吴云霞 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(9)
【原文】爸爸,让您等得太久了邓笛事情要从我给父母买了两张飞机票说起。我的父母在我住的地方待了几天后准备返回。我的父母收入不高,从未乘坐过飞机,所以我决定借这次机会让他们也坐一次飞 相似文献
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"滴,滴,滴"我的QQ头像上有人在闪动。一个同学直截了当地问我:"就因为我回来晚了,爸爸就‘暴'打了我一顿,他还说为我好。小天哥哥,你说大人打小孩对不对?" 相似文献
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语言既是情感的负载物,更是情感的形式。高考作文首先吸引阅读老师眼球的,也是语言。作文训练中,语言的磨砺与提升始终是极为重要的一环。人教版高中语文第三册散文篇目较多,《读本》也提供了许多美文。教师引导学生欣赏一些优美语段,感受语言的形式之美,使学生能有意识的借鉴模仿是很有必要的。那么,可以从哪些方面关注语言的形式之美呢? 相似文献
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山东胶州一家长来信说:我的儿子今年上三年级,学习挺好的。有一件事情始终让我们不太舒服。就是孩子把老师的话当圣旨一样,而我们父母的话在他那里简直一文不值。是“废纸”一张。他常挂在嘴边的一句话就是:“我们老师说的……”我们做家长的究竟该怎样提高自己的威信? 相似文献
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周洁 《课堂内外(高中版)》2010,(8):39-40
学习英语不仅是英语文章的阅读、单词的记忆、试题的训练,更是两种文化的交流、意识的交融,甚至是对人生的感悟和诠释。英语教师应该以培养学生的素养为目标,抓住教学过程中的各种机会,充分利用课内外的点点滴滴,让美文走进课堂,对学生进行道德教育,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 相似文献