北京市通州区梨园镇中心小学

北京市通州区梨园镇中心小学位于通州南部新城,是一所环境优美的花园式学校。中心小学下辖二所完小,现有41个教学班,142名教师,1216名学生。     

北京市安慧里中心小学

北京市安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址,办学成绩得到社会广泛认可,被评为朝阳区首批示范校。学校以“爱与责任”为办学理念,创造性地实施“幸福教育工程”,通过营造幸福校园培养教师的职业幸福感,让学生感受校园生活和读书学习之乐。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学地处美丽的亚运村,是一所办学成绩得到社会广泛认可的学校。学校在“以关爱传播教育精神,以责任铸就学校质量”的办学理念引领下,以艺术教育为特色,提升学校整体办学水平,提高教学质量。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址。是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着“爱与责任”的办学理念,以艺术教育引领学校发展。通过营造幸福校园,培养教师的职业幸福感,让孩子们感受校园生活、读书学习之乐,最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出,真正为学校发展注入鲜活的力量,全面提高了学校的发展和文化的生成。     

北京市通州区后南仓小学

党建引领,深度融合,促进百年学校办学品质再度提升后南仓小学是一所被北京市教委认定的"百年学校",在党支部的引领下构建了完整的办学理念体系,确定了"大气成就大器,为每一个孩子的智慧人生奠基"的办学思想,总结出"求真·务实·超越"的百年学校精神。党建与学校教育教学管理实现深度融合,不断引领教师再发展再超越,有力地推动了教师队伍素质的整体提升,激活了学校可持续发展的动力。     

北京市顺义区俸伯中心小学

坐落在潮白河畔、原本只是一所普通农村小学的顺义区俸伯中心小学，在万宗莹校长的带领下，经过十余年的建设，管理日趋规范，设施日臻完善，成为一所环境优美、师资力量雄厚的高标准农村小学。学校现总占地面积48亩，建筑面积5200平方米。有教学班36个，在校学生1030人，教职工95人，其中区级骨干教师12人。各种专业教室12个，室内设施均已达到较高的办学标准。[编按]     

自主联动 自在畅玩——走进北京市通州区花石匠幼儿园

北京市通州区花石匠幼儿园于2013年开园,是一所公办全日制小区配套幼儿园。幼儿园坐落于大运河西畔,紧邻城市副中心核心办公区、环球影城、城市绿心森林公园和韩美林艺术馆,汇集了历史文化、现代都市生活、绿色景观、艺术创作等优质多元的教育资源,具有独特的文化和地域优势。     

情洒教坛 德铸人魂——北京市通州区第二中学

北京市通州区第二中学实施“科研兴校”战略，承担了国家、市、区级等多种课题，积极组织教师开展教育科学研究活动。《富育》校刊是广大干部、师生学术交流的园地，也是展示广大干部、师生创新实践经验的舞台。学校还开办了青年教师培训班，让青年教师记一本业务笔记，设计一份创新教案，上一节创新优质课，撰写一篇教学论文，设计一套多媒体课件等。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址,是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着爱与责任的办学理念,以艺术教育引领学校发展,通过营造幸福校园,培养教师的职业幸福感,让孩子们感受校园生活、读书学习之乐,最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出,真正为学校发展注入鲜活的力量,全面提高了学校的发展和文化的生成。学校的校训为启智正德、尚美求真,凭借     

从这里扬起理想的风帆——北京市通州区第二中学

北京市通州区第二中学是莘莘学子成长的摇篮，放飞理想的地方。学校德育工作教育坚持以做人教育为基础，以立志成才教育为主线，以爱心献给社会，忠心献给祖国，热心献给集体，孝心献给父母，信心留给自己为主题，开展了文明中学生评比、五月的鲜花合唱节、新年音乐会、新生军训、向灾区捐款捐物献爱心等丰富多彩的文化活动，使学生美好理想从这里扬起。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

北京市朝阳区安慧里中心小学坐落于朝阳区亚运村安慧里社区,毗邻北京2008奥运会主场馆国家奥林匹克体育中心。学校现有28个教学班,学生近900人,教职工70余名,是北京市奥林匹克教育示范校、“同心结”交流学校、首批素质教育先进校,并于2010年被确定为北京市首批校园文化建设窗口校。     

北京市大兴区北臧村镇中心小学

北京市大兴区北臧村镇中心小学建校于1945年,学校现下设2所完全小学——皮各庄完小和马村完小,是一所已有70年办学历史的农村小学。学校地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临永定河绿色港湾游览区。学校遵循"教育创新,全面育人——以优秀的教师队伍为基础,优秀的课堂教学为中心"的办学思想,优化教育过程,全面实施素质教育。学校坚持以"教学为中心,以管理和科研为两个基本点",围绕"管理育人、服务育人、教书育人、环境育人、以美育人、以文化人"的工作思路,以"体验快乐,健康成     

北京市密云县河南寨镇中心小学

校长张建民简介河南寨镇中心党支部书记、小学校长张建民,男,1967年12月出生,中共党员,大学本科学历,小学高级教师。1986年7月参加工作,2003年1月至今,分别在密云县高岭镇、北庄镇、河南寨镇任中心小学书记校长。2004年被评为密云县十大杰出青年,2007年和2014年两次被评为密云县的优秀共产党员,先后在《语言》《北京教育》等刊物上发表教育论文河南寨镇中心小学东倚层峦黍谷山,西衔蜿蜒潮白河,由提辖庄、河南寨、台上三所小学组成。学校现有教学班34个,在校生1017人,在册教职工153人。     

北京城市副中心教育资源现状及优化对策

教育资源,作为一项重要的社会公共资源,其配置将是北京城市副中心规划的一项重要社会职能。对北京城市副中心的教育资源现状进行梳理发现,北京城市副中心的教育资源尤其是优质教育资源数量依然不足,尤其是幼儿园和小学阶段的优质教育资源数量较少,而且其分布过于集中,市场参与的积极性没有充分调动起来。有效化解这些问题与不足,有助于优化北京城市副中心的教育资源配置,助力北京城市副中心建设。     

北京市通州区潞河中学附属学校

人格担当,志正修远北京市通州区潞河中学附属学校创办于2014年,是通州区人民政府批准,潞河中学承办的公立义务教育学校。学校占地面积21200平方米,建筑面积16700平方米,教学班42个,学生1918人。学校拥有一支师德高尚、敬业爱生、年轻有为的教师队伍。现有教职工137人,其中市区骨干教师11人,区青年骨干教师13人。     

北京市通州区玉桥小学

北京市通州区玉桥小学位于京杭大运河西岸,始建于1995年,是一所环境优美、现代化教育设施完备、具有先进教育理念和一流管理水平的年轻小学。现有19个教学班,70名教师,900余名学生。     

教育创新 全面育人——北京市大兴区北臧村镇中心小学

北京市大兴区北臧村镇中心小学始建于1945年,是一所农村中心校,现已有65年的办学历史。学校占地9145平方米,地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临永定河绿色港湾游览区,环境十分幽雅。自2003年成立新一届领导班子至今,学校注重加强环境、师资队伍建设,     

传承书法艺术打造墨香校园北京市顺义区木林中心小学

北京市顺义区木林中心小学地处燕山脚下,这里桃李争辉、花香满园、书声琅琅。学校坚持“以人为本建三园”的办学目标,秉承着“构建和谐校园”的管理理念,力求将木林中小建成学生喜爱的乐园、教师热爱的家园、家长满意的校园。学校一直践行着“质量立校、科研兴校、特色强校”这三大工程。无数辛勤园丁在这里播种着知识与希望,无数莘莘学子在这里述说着梦想和未来。     

教师成长的沃土 学生生活的乐园——北京市顺义区天竺中心小学

北京市顺义区天竺中心小学建于1949年，学校处于首都国际机场和空港工业园区，得天独厚的地理位置为学校发展提供了空间与机遇。