未来10年瑞典上千所学校将关闭

瑞典每日新闻2003年12月20日报道,按照瑞典教育署的预计,未来10年内瑞典中小学生将减少18.9万人,因此,1000所学校将关闭。在中小学生减少的同时,高中生将增加7.5万人,增幅25%。另外,从社区的统计来看,从学前班到7年级的儿童在22个社区中将减少20%,最多的一个社区将减少41.2%,另有一个社     

对师专“文献检索与利用”课教学的浅见

根据原教育部和国家教委关于高等学校开设“文献检索与利用”课(以下简称“文检课”)的文件精神,配合学校“主辅修制”教育,为了培养学生自学能力、科研能力和指导初中学生利用工具书能力,从86年春季起,先后对我校中文、政史等八个系选修“文检课”学生开设了此课程,累计听课人数869人,教学总学时为690课时,开课面达80%。经过几年实践,“文检课”从无到有,从选修课发展到必修课,取得了良好效     

德国约有150所中小学开设了汉语课

现在，越来越多的德国中小学生开始学习汉语。据统计，德国有大约150所中小学开设有汉语选修课程或者汉语兴趣班。     

美国将有两千四百多所高中增设中文课程

由于中文逐渐成为美国高中生流行选修的语言课利，美国大学理事会计划在2007年增加中文的大学选修课测验。目前美国有两千四百多所高中有开设中文课程的意愿。回溯到20世纪80年代，日本在全球的经济实力看涨时，日文课也跟着在全美高中大为盛行。     

美国中小学的公民学教育

如何快速而有效地造就合格的社会公民?对于这一各国教育界一直在探讨摸索而众说纷纭的问题,美国中小学的对策之一,是开设“公民学教育课”。据美国《纽约时报》报道:在1986年美国宪法200周年纪念活动的影响下,美国中小学眼下“兴起了一股学习美国行政管理和民主社会准则的热潮”,以往那种抽象空洞且繁琐不堪的道德教育不再为人青睐。相反,“中小学生纷纷选修了‘法制课’和‘公民教育课’;从1988年秋季开始,纽约州各中小学的毕业班学生都得修习一门为期一学期的“参与行政     

美国中小学的公民学教育

一如何快速而有效地造就合格的社会公民?对于这一个各国教育界一直在探讨摸索而众说纷纭的问题,美国中小学的对策之一,是开设“公民学教育课”。据美国《纽约时报》报道:在1986年美国宪法200周年纪念活动的影响下,美国中小学眼下“兴起了一股学习美国行政管理和民主社会准则的热潮”,以往那种抽象空洞且繁琐不堪的道德教育不再为人青睐。相反,“中小学生纷纷选修了‘法制课’和‘公民学教育课,;     

英爱匈三国行

英国印象 英国是我们采访的第一站。目前有10万多中国学生在英国留学,其中公派人员2000余人。此外,在英国,中文持续升温,超过500多所中小学开设中文课,合作建立13所孔子学院和54间孔子课堂。用中国留学生的话说就是：“如今在英国懂汉语的外国人越来越多了!”     

意大利《共和国报》关注意大利的中文教学

意大利《共和国报）2006年4月8日刊出了题为“孑L子登陆意大利”的文章。目前在意大利已有15所大学开设了中文课程，而在10年前仅有3所．至于意大利私立的中文教学机构更是数不胜数。与此同时，注册中文课程的大学生人数也呈现较大规模增长，仅罗马大学在最近的4年间学习中文的学生就由400人增加到2100人。尽管学习中文极具挑战，仍80％的意大利学生最终完成了课程学习。     

俄罗斯中小学人数到2025年将增加360万

俄罗斯政府部门近日通报,根据人口增长趋势预测,俄罗斯中小学的招生人数将有所增加。到2025年,中小学生人数将增加360万。     

“留守学生”和“流动学生”的背后

随着城市化进程的加快,宁夏南部山区进城务工农民逐年增加,其子女的教育问题也日益突出。现就有关问题作一探究。一、现状分析据调查,近几年来南部山区进城务工人员数量逐年上升,从乡村转入城市上学的学生数量也随之增多。就海原县关庄乡而言,2003年进城务工人员为2540人,占全乡总人口的23.3%;2005年为4260人,占全乡总人口的38.7%,平均每年增长8个百分点。到县城和外地城市就读的中小学生平均每年为278人,且进城就读学生的年龄向低龄化方向发展。海原县城4所小学近几年来平均每年要插入大约400名来自农村的学生,有的甚至上一年级就转入县城…     

中小学第二外语教学调查

2012年12月26日,为培训机构预约外语试听课的北京少儿外语试听中心工作人员陈甜甜告诉《教育》旬刊记者,过去10年来,北京12岁以下学习多种外国语种的人数每年增长超过80%。这种需求反过来也影响了学校教育,多所中小学已开设了第二外语课程,其中北京市东城区教委在2011年提出,全区中学都要推广第二外语选修。开展第二外语教学正成为京沪等大     

教育部:在园幼儿3895万“入园难”问题初步缓解

正"截至2013年年底,全国共有幼儿园19.86万所,比2010年增加4.82万所,增长了32%,在园幼儿达到3895万人,比2010年增加918万人,增长数量相当于过去10年的总和。"在2014年2月26日召开的"学前教育三年行动计     

武术在中小学普及困境的调查及对策研究

2004年4月3日中宣部和教育部从文化战略的高度联合颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》,《纲要》要求:中小学各学科教育要有机渗透民族精神教育内容。体育课适量增加中国武术等内容。日前,我们对青岛四方区的23所中小学开设武术课的情况进行了调查,结果显示,只有63%的学校开设了武术课或在体育课中加入了武术内容。一、对体育教师问卷的分析体育教师问卷共设置了12项调查内容,主要包括:你是什么专业、学校是否开设武术课、武术课的教授内容、学生对武术课的态度、学校是否有武     

德国约有150所中小学开设了汉语课

现在,越来越多的德国中小学生开始学习汉语。据统计,德国有大约150所中小学开设有汉语选修课程或者汉语兴趣班。 12月7日在中国驻德国大使馆教育处召开的中小学汉语教学推广交流会上,德国15个州的文化教育部门的代表首次碰头,介绍各州中小学汉语教学情况,为推广汉语教学献计献策。     

西德中小学重视外语学习

目前,日益增多的西德中小学校正在向学生提供学习中文或日文的机会:十二所中小学让学生学习中文,十所中小学和三所综合学校让学生学习日文。学校让学生学习中文和日文的目的是为了给他们打下学习中文和日文的结实基础,而不在于用中文和日文流利表达。学习时间为二至三年。尽管现在学中文和日文的学生只是数以百计,但人们对学习东亚语言的兴趣日趋浓厚,因为它们代表了“东方之窗”。除此之外,西德对于欧洲语言的学习也很重视,现在有二万八千多名中小学生在学西班牙语,比以往两年增加了16%,有八千各中小学生选学了     

影视文化课—德育实施的新途径

影视文化课是随着现代教育技术的逐步发展而在中小学开设的一门选修课。影片中形象直观的艺术形象对发展中小学生的道德素养 ,提高他们的道德水平有着非常大的作用。为了深入研究开设影视文化课在培养中小学生道德素质方面的作用 ,我们在 70多所学校中进行了四年多的教学实验。通过实验我们发现用影视文化课培养中小学生的道德素质不仅理论上可行 ,而且实践上容易操作 ,为提高中小学生道德教育效果开辟了一条新的途径。一、传统德育教学的不足传统的道德教育在促进受教育者完成从自然人向社会人的转化方面曾取得了巨大的成就。但是随着中国…     

英国苏格兰地区非欧盟学生数量增长11%

根据英国《苏格兰人》网站2月24日消息,最新数据显示,在英国苏格兰地区大学学习的非欧盟国家学生数量2011年上涨了11%。其中增长最多的是来自中国的学生,上涨了33%,从4680人增至6145人。苏格兰高等教育统计局所发布的数据显示,2010-2011年度在苏格兰教育机构     

2002中国民办教育绿皮书(节选) 发展现状

●数量的发展1996～2001年)幼儿园———幼儿园数。民办幼儿园从1996年的24466所上升到2001的44526所,增长了82.0%。即在2000～2001年度全国幼儿园锐减(从175836所下降至11706所,下降了36.5%)的情下,民办幼儿园数也增加了209,总数达全国全部幼儿园数的9.9%。从1996年开始,民办幼儿园的数量增长与全部民办教育机构的发展速度基本一致,其数量始终占到全部民办教育机构总数的80%左右。———在园幼儿数。从1996年的1303902人上升到2001年的3419310人,增长了162.2%,占全国在园幼儿数的16.9%。———区域分布。民办幼儿园的数量呈逐年上升趋势,从…     

全美900学校设中文课 中文学校成移民“小社区”

目前在全球范围内,学习中文正以各种丰富多彩的形式展开。过去20年里,由于新移民大增,在美国,讲汉语的人数量上已经超过讲德语或法语的人,汉语成为美国第二外语,据美国侨报报道,美国目前有700多所高校和200多所中小学都开设了中文课程,华人华侨也开办了近600所中文学校。 报道称,以前美国人最热衷学习的外语是日语,现在已经被汉语取代。不少中文教育机构已经打破以往单纯学习语言的模式,教学范围扩大到文化和艺术,有的采取一     

师范院校的心理健康教育探索

一、师范院校是中小学开展心理健康教育的工作母机据调查,目前我国中小学生有心理问题的约占14%—21%,心理问题较突出。中小学生普遍存在自卑、抑郁、厌倦学习、惧怕考试、情绪波动大、交际障碍等问题,有的已经酿成严重后果。中小学开展心理健康教育迫在眉睫,而目前在中小学开设心理健康课缺乏大批心理专业教师,使得相当一部分学校的心理健康课没有办法开设。如何解决这个问题呢?依据目前高等院校对心理专业教师的培养规模和速度,短期内不可能培养大批的心理专业教师来满足中小学开展心理健康教育工作的需要,最现实的办法是师范院校充分利用…