浅谈如何在课堂教学中实施素质教育

由应试教育转向素质教育，是我国当前基础教育的主旋律，也是我们面向21世纪的教育战略选择。那么什么是素质教育?当前有许多提法，但基本上可做如下表述：它是依照社会发展和人的发展需要，挖掘和发挥学生身心发展的潜能，弘扬其主体性和主动精神，促使全体学生的身心得到全面和谐发展的教育。     

浅谈在课堂教学中如何实施素质教育

实施素质教育需要构建素质教育的运行机制，改革课堂教学、优化教学过程是当前教改的着眼点和突破点，它包括：贯彻启发式，使学生生动活泼地学习；做到全面性，使所有学生都主动学习；实施愉快、和谐教育，使学生爱学习；突出能力培养，使学生学会学习。     

浅谈如何在课堂教学中实施素质教育

在长期应试教育思想的束缚下，仍有不少教师采用老的教学方法，致使学生负担过重，成绩下降，使学生对学习失去信心，产生厌学情绪，导致部分学生级学，给社会、家庭都带来损失。学生厌学，课堂教学存在一定的弊端是很重要的原因。因此，课堂教学必须进行改革，必须对学生进行素质教育，因为课堂教学是实施素质教育的基本教育组织形式，课堂教学改革是学校由应试教育向素质教育转轨的主要方面与突破口。一、精讲带练，提高四十五分钟的效率精讲能够提高课堂教学效益，是减轻学生过重课业负担的一种方法。所谓精讲是指教师在教学过程中注意师…     

浅谈如何优化高中政治课堂教学

<正>高中政治课程的重要性不言而喻,教师在课堂教学中也反复地提到了这一点,但是对于学生来说,即使这样,学生对于政治课的兴趣还是提不起来。学习政治不需要过多地调动理性思维,更多地是调动感性思维去理解和感悟,背诵和记忆在政治学习中是必不可少的,但学生一味地死记硬背,那么教师就应该改善自身的教学方法,让学生从理解的角度去加强记忆,从而提升课堂学习效果。要转变学生对政治课的学习态度,则要教会学生正确的学习方法,让政治课     

课堂教学如何实施素质教育

本文立足语文课改实践,结合具体教学案例,阐述在教学过程中如何以教师为指导,学生为主体,开发学生的智力,培养学生的学习习惯,减轻学生的课业负担,提高学习效率。     

课堂教学如何实施素质教育

学校教育的主要方式是课堂教学,课堂教学是学校教学工作最基本的环节,课堂教学理应成为素质教育的基本渠道。一、课堂教学实施素质教育的主要方法课堂教学实施素质教育,主要就是解决学生学会、想学、会学和乐学等问题。（一）解决学会的问题１借助直观,解决形象与抽...     

浅谈如何在课堂教学中实施素质教育

从专业知识传授向素质教育转变是我国教育领域的一场深刻变革,如今素质教育已成为学校教育教学改革的主旋律而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,因此,如何在课堂教学上实施素质教育,培养学生具有独立探索和掌握新知识的能力是每位教育工作者所面临的新的挑战。所谓素...     

课堂教学如何实施素质教育

“素质”是一个广义的概念,是指人在先天的基础上,由环境的影响以及自身的认识与实践积累所形成的相对稳定的能够长期发挥作用的基本品质。包括人的思想、知识、身体、心理品质等。素质教育是指依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧、潜能和形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。不同的学科都有其特定的科学知识体系和特点。素质教育应结合各学科的知识体系和特点来进行。那么,在课堂教学中如何实施素质…     

课堂教学如何实施素质教育

课堂教学如何实施素质教育□民乐县洪水中学王进才课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学实施素质教育的关键就是变机械学习为有意义学习。那么如何促进学生的有意义学习呢？笔者认为必须做好以下四项工作：１情感的激发和培养有意义学习的第一个条件是学生必须具备...     

课堂教学如何实施素质教育

课堂教学如何实施素质教育□王学志苏玉章王明课堂教学是素质教育的主渠道,要实现由应试教育向素质教育转轨,必须搞好课堂教学中的素质教育。一、面向全体学生,因材施教面向全体学生,使每个学生的智能都得到发展,这是从应试教育向素质教育转轨的必然趋势,也是教学改...     

课堂教学实施素质教育浅谈

课堂教学是对学生进行全面发展教育的最基本途径，从学生在校活动的时间和空间来讲，课堂教学所占的比例最多，因此要全面推进素质教育，就要在课堂教学的改革上下功夫，以充分发挥课堂教学的多功能的整体作用。     

浅谈课堂教学实施素质教育

章论述了实施素质教育的核心问题——优化教学过程；提出了优化教学过程应具备的五个特征：教学目的全面性、教学氛围的情境性、教学活动的节奏性、教学信息的多端性、教学反馈的及时性；同时提出了课堂教学实施素质教育必须形成的基本点、切入点、着力点、中心点。     

浅谈如何提高高中政治课堂教学效率

在新时代背景下,思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。要提高课堂效率,就要求教师精心备课,学生认真预习。教师在课堂上需要做到循循善诱,突破重难点,利用多种形式及时反馈教学情况,帮助学生查缺补漏。     

浅谈如何提高高中政治课堂教学效果

经济和社会的发展给新形势下的高中政治课教学提出了新的要求.作为政治课教师,笔者就新形势下如何提高高中思想政治课教学效果的问题谈一些粗浅认识.……     

浅谈如何提高高中政治课堂教学效率

新课程背景下的高中思想政治学科教学的新方法、新目标、新要求正逐步呈现出来,高中思想政治学科新课程教学如何在有限的课时内,向每一堂课要质量、要效率已经成为了我们最迫在眉睫需要解决好的问题。本文结合自己的实际教学经验,就如何提高高中思想政治学科课堂教学效率阐述自己的看法。     

浅谈中学历史课堂教学中如何实施素质教育

在中学历史课堂教学中,要实施素质教育,须注意树立历史学科素质教育的目的任务观,不断探索适应素质教育要求的中学历史教学方法和手段,同时还须树立素质教育的教学评价观。     

浅谈如何提高高中政治课堂教学效果

经济和社会的发展给新形势下的高中政治课教学提出了新的要求。作为政治课教师,笔者就新形势下如何提高高中思想政治课教学效果的问题谈一些粗浅认识。一、解放思想,提高认识,培养学生创新意识和创新精神创新能力的培养是素质教育的灵魂,知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法,为人类文明的进步和社会发展提供动力。要及早培养青年学生创新意识和创新能力,以便将来为我国社会发展做出更大的贡献。     

浅谈如何在数学课堂教学中实施素质教育

实施素质教育是我国教育改革发展的必然,是教育以人为本的最终体现。有效地实施素质教育,需要社会、学校、家庭多方位的统力合作。但它的主渠道依旧是课堂教学．本文就如何在课堂教学中实施素质教育作了相应的阐述。