小学数学“生本型”作业设计的探究

鉴于当前学生普遍课业负担过重的现状和小学数学教学中传统作业的机械性与唯师性的实际,本文在小学数学生本型作业设计的探究基础上,积极倡导以生为本的作业设计理念,提出了自助餐作业、趣味性作业、多样性作业、创造性作业四种作业方式,以期提高数学的教学效果。     

多元化氛围和感知差异对员工工作投入与工作倦怠的影响——一项跨层次的研究

探讨了团队层次变量变革型领导、多元化氛围与个体层次变量员工感知差异对员工工作投入和工作倦怠的影响及作用机制。通过617份IT行业跨国企业的问卷调查,运用跨层次分析表明:感知差异与员工工作投入显著负相关,与员工工作倦怠显著正相关;变革型领导能够促进积极多元化氛围的形成,从而跨层次提升员工工作投入、降低员工工作倦怠;多元化氛围在感知差异与员工工作投入和工作倦怠的关系中起跨层次的调节作用。