中场变化对足球比赛阵形演变发展的影响

在观摩不同时期足球比赛及比赛录相,查阅有关文献资料的基础上,对中场人数增加、打法改进、结构变化的发展演变过程进行了分析讨论,阐明中场变化是促使足球比赛阵形演变发展的重要因素。     

足球比赛阵形演变简史

比赛阵形是指在比赛中队员的位置排列,是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。本文依据现代足球攻防的基本规律和特点,按照时间顺序,将足球比赛阵形的演变分为三个阶段:第一阶段,1863年-1930年;第二阶段,1930年-1970年;第三阶段,1970年至现在。每个阶段主要叙述了阵形中队员位置和人数的演变和本阶段的特点。希望通过本文使读者对足球比赛阵形的演变史有个大致的了解,并能够从中获得对现代足球训练与竞赛有益的启示。     

中场人数变化对足球比赛阵形演变发展的影响

在查阅有关文献资料的基础上,对足球中场人数增加、打法改进、阵形结构变化的发展演变过程进行了分析,指出中场人数变化是促使足球比赛阵形演变发展的重要因素.     

小型足球比赛特征的调查与分析

通过对上海市部分高校和基层的小型足球比赛进行调查,分析研究小型足球比赛中队员接触球、传球、射门、接控球等技术,攻防转换、个人防守等战术及体能状态等基本特征.     

现代足球比赛技巧运用特征的研究

本文对当代足球比赛的总体特征和阵形与队形、攻守技战术等运用特征进行了探讨与归纳，以求足球训练过程中制订的训练计划、训练手段、训练要求等更有助于提高训练效益和比赛水平。     

小场地学校怎样进行简化足球比赛

小场地简化足球比赛是足球比赛的简化练习形式，又称基础比赛，但包含了足球比赛的所有要素(球、对手、队友、时间、空间、规则、方向和压力)，具有场地小、人员少、容易组织、便于指导、趣味性强、接触球多、针对性强并符合青少年的生长发育规律和运动形成规律。学生们在竞争和对抗的环境中能够学习足球和学会踢球，逐步适应比赛和学会比赛。     

足球比赛中运球过人技术运用探析

现代足球运动早已演变为“全攻全守”的时代，各位置队员都要掌握高超的全面性技战术。尤其在技术上，早已突破了位置技术单一性，在比赛中常常可以见到，守门员去踢点球，后卫插上运用熟练的运球过人技术射门得分等等。相反，也正是现代足球技术的发展使足球比赛出现激烈、快速、密集、多变、巧妙的局面。运球过人技术是足球基本技术，也是在比赛中最常采用的技术，随时出现在比赛的进攻和防守之中，特别是在对方门前作战，面对对方严密防守和贴身盯防，运球过人技术熟练合理的运用尤为重要。一、比赛中运球过人技术基本因素运用分析现代足…     

足球比赛中连续传球配合的运用及练习方法

足球比赛的对抗性日趋激烈,在防守中运用抢、逼、围,已成为各队防守的主要手段。面对凶狠的紧逼防守,要求队员在处理球时应快速简练,特别是利用不停顿的连续传球,迅速变化球的位置和方向,使对手抢不着、逼不上、围不住,打乱防守阵形,创造射门机会。 　　连续传球配合是指运动员在比赛中,利用不停顿的相互传球来摆脱对方的防守,创造射门机会的一种方法。这种传球,要求动作快速简练、隐蔽突然。目前这是摆脱紧逼防守的有效方法。由于这种传球配合是在行进间和球不停顿的情况下进行的,掌握难度较大,平时应多加强这方面训练,以提…     

I字阵形的攻与守（下）——双打经典连载6

随着现代网球的发展,选手的接发球技术能力不断提高,不但职业选手在双打中采用I字阵型的比例增高,越来越多的业余选手也愿意尝试这种战术打法。采用I字阵型作战,无论进攻还是防守,最重要的是必须了解这个阵型的特点。上期我们介绍了I字型的进攻,本期告诉大家如何防范和摆脱I字型的攻击。     

现代足球比赛中远射技术的运用与效果

在现代足球比赛中,远射技术的运用,愈来愈被各球队所重视。合理的运用这项技术,可以增强进攻的力度,使进攻战术变得更加丰富多采,灵活机动,并取得最佳效果,达到夺取胜利的目的。本文试图通过对第15届世界杯足球赛中各优秀球队运用远射技术情况的分析,探讨远射的一般特点和规律,从一个侧面了解当今足球进攻战略发展、变化的趋向,并为今后的教学训练提供一定的参考依据。     

“三人制”单门足球比赛在体育教学中的应用

教学比赛是深受学生喜爱的教学内容,也是足球教学过程的一个重要环节。但由于大多学校场地资源匮乏,造成课堂教学比赛的练习密度不够,难以满足学生的需求。笔者通过多年的教学实践,探索、总结出“三对三”单门足球比赛方法,将比赛场地化整为零,最大限度地利用场地资源,使学生参与比赛的数量增加,且趣味横生。有效地提高了练习密度,增强了学生的体质。一、场地器材(见图)一个高度为50mm的塑料三棱(或圆锥)体,放置于场地中央。场地为:直径20m的圆。以门柱为圆心,画一直径为1.5m的圆,作为限制区(此区域作用见下文比赛规则)。二、比赛规则1.比赛…     

足球比赛中场上指挥位置的选择与确定

采用文献资料法、调查统计法、逻辑分析法、以及访谈法,对足球场上4线11点作为指挥位置进行比较,结果表明:1)从足球的发展现状来看,足球场上的指挥者通常都是场上队长担任,从目前实践过程中显示,指挥者的位置基本上都是在前锋线、前卫线和后卫线,但是这对指挥者实现其指挥功能,完成指挥任务尚有明显不足.2)通过分析认为从系统论、...     

谈谈合理运用比赛法教学

用比赛的方法组织教学，是进行体育教学的一种行之有效的方法和手段。因为比赛时竞争性强，学生的情绪高。通过比赛，能使学生的身心得到满足感，从而提高学生的学习兴趣，及调动他们学习的积极性，达到锻炼身体的目的。但是，比赛法如果应用不当，则反而降低课的质量。因此，教师在应用比赛法时必须切合实际，合理安排，应注意以下几点：     

足球比赛中场休息阶段的策略运用与流程优化

梳理提升足球球员运动表现的中场休息策略,对其运用与流程优化进行尝试性构建。认为：中场休息阶段需科学运用热量维持策略、激活后增强策略、荷尔蒙激发策略和营养补充策略,合理规划时间,遵照精细化管理流程有序实施,达到最佳整合效应。     

足球比赛中“传快球”技术的选择与应用

运用录像观察法、文献资料法、数理统计法,对足球比赛中"传快球"技术选择与应用情况进行统计分析,并针对中国队存在的问题提出相应的建议,旨在为提高我国足球技战术水平提供依据。     

篮球攻防脚步动作的教学与运用

篮球比赛是在激烈的对抗中进行的．攻守交错．运动员无论进攻或防守都要依据临场的情况采取不同的脚步动作在球场上移动。改变位置、方向、速度．达到获球、堵截、协防、创造进攻机会等目的。因此．脚步动作直接影响队员的应变能力和积极性。     

雪地足球比赛在我省高校体育教学中的应用

我校将"雪地足球"比赛纳入足球选项课的教学过程.通过教学实践表明"雪地足球"比赛在运动强度及技战术配合运用等方面效果显著,深受学生们的喜爱,参加比赛的人数多,不失为冬季体育锻炼的好手段,因此"雪地足球"运动项目有利于在我省高校体育选项课教学中进行推广.     

体育教师在体育教学中应变能力的运用

1 自身失误的应变。1．1 示范失误．导致示范失误的原因很多，如：过分自信；注意力不集中；对示范动作生疏；场地、器材不规范；或年龄偏大，身体素质下降等。因此，教师首先对自己的实际能力要有一个正确认识，在上课前充分做好各项准备工作(包括热身)，方能避免在教学过程中出现失误。如果一旦发生了示范失误，应采取相应的应变措施。     

体育教学模式及其在排球教学中的选择与运用

采用文献资料法，对体育教学模式的定义作了界定；将当前普遍推广的11种体育教学模式，按传授知识、获得能力、满足需要和兴趣、参与社会活动4种功能分为4类模式群。以排球教学为例，提出了选择与运用体育教学模式应遵循的原则，并结合排球教学实践对其进行选择与运用。     

横幅在体育教学中的合理运用

一、在田径教学中的使用1.走(1)快速合作走目的:培养学生之间合作意识。方法:让学生纵向站好,用两幅横幅分别把学生左右踝关节依次绕紧,处于第一位和最后一位的学生把横幅两头系紧踝处,其他学生双手扶前一位学生的双肩,然后统一呼叫"左右-左右"口号一起配合向终点走去。