浅议家庭状况对高中生厌学的影响

家长是孩子的第一任教师,在孩子的成长过程中起至关重要的作用。孩子性格和习惯的养成,取决于家庭的影响。本文从家长对孩子的期望、家庭成员的关系、家长教育孩子的方式等方面分析家庭状况对高中生厌学的影响。     

浅谈小学生家庭教育的重要性

家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,是孩子的终身之师,是未成年人的思想道德的＂导师＂。家庭,对于儿童的成长具有奠基性的作用,是学校教育和社会教育所不可取代的。在家庭中,父母对子女在思想道德品质上的影响,要远远大于其他人的影响,儿童年龄越小这种特点越明显。那么,在新时期如何搞好家庭教育呢？     

家园共育促进幼儿全面发展

幼儿教育既是基础教育的组成部分,又是学校教育以及终身教育的起始阶段。家长在孩子成长的过程中,既是孩子的第一任老师又是教师的亲密伙伴,协调一致地教育孩子。幼儿园应于家长和社会一道为幼儿构建一个良好的成长环境。开展家园共育,不仅能促进孩子的健康成长,还能推动亲子间、家庭间的感情。     

坚持“三个制宜” 开展心理科普——以诸暨市心理卫生协会为例

正2016年7月,诸暨市心理卫生协会利用2天时间为50多名家长举办了一期心理科普知识讲座。讲座围绕"孩子在成长过程中家庭关系、亲子关系及有效沟通重不重要"主题,重点讲解了家庭对孩子成长的影响以及父母除了给孩子爱与关心外还应更加注重与子女间的民主、有效沟通     

家长教子的参谋--新时期班主任工作随想

初中是孩子成长的关键阶段,而孩子的健康成长又与家庭的教育密不可分。作为班主任,如何帮家长树立正确的教育观念,做好家长与孩子的情感中介,为家长教子当好参谋,责无旁贷。     

尊重幼儿的能力

孩子在家庭的成长过程中,家长对孩子生活上的过分包办,剥夺了孩子参与和学习的机会,导致了孩子生活自理能力经验的缺乏,、家长忽视了对幼儿能力的培养和应有的尊重。本文对此进行了一些分析和探讨。     

儿童“成人化”现象探析

渴望成长是每个孩子的“共性”,成长过程中出现的“成人化”现象,是儿童对“成人感”的向往,也是儿童成长过程中重要的游戏内容。家长应做好正确的引导。     

家庭上网管理系统的设计

未成年儿童利用家庭电脑浏览网页,在线游戏,令家长十分担心。为了防止其游戏成瘾和浏览不良网站,本文设计了家庭上网管理系统,针对家庭电脑用户的上网时间、访问网址和使用程序进行监控管理,并对上网记录进行存储,供家长统计查询,帮助了解孩子在家上网的内容与时间,更好地与孩子交流。     

孩子身材矮小家长忽视不得

当今社会,孩子身材矮小成了家长们的一大心病。随着社会竞争的加剧,从就业到交友,身材的高矮成了一个至关重要的指标,个子矮小容易影响孩子某些特长的发挥和身心成长。家长们对自己子女的身高异常敏感,不少家长因为孩子的身高问题找医生看过病。儿童身材矮小已成为父母最关注的话题之一。     

家长对幼儿发展的影响研究

<正>在当今中国社会中,随着计划生育政策的实施和教育的重视度提高,幼儿教育问题成为社会和家长普遍关注的问题。梁启超说,少年强则中国强。孩子不仅是家庭的中心和希望,亦是祖国和民族的未来。父母作为幼儿成长发展中的第一任老师,对孩子的一生都发挥着不可替代的重要作用。一、家长对幼儿发展起着潜移默化的影响力俗话说,父母是孩子最好的老师。这就由于幼儿阶段的孩子模仿力比较强,而家长是孩子成长环境中的主要陪伴者,家长的言     

论儿童性格养成与良好家庭教育的关系

良好的家庭教育对儿童的性格养成至关重要。家长的期望、家庭成员的关系、家庭教育方式都对儿童性格养成产生重大影响。要重视家庭教育,营造健康向上的家庭氛围,为孩子树立积极榜样,培养儿童的社会适应能力,为儿童良好性格养成提供保证。     

浅析如何正确的欣赏和评价儿童画

儿童画是儿童们喜闻乐见的表达自己内心世界和对外部世界认识的一种艺术方式,几乎每一个孩子都会画画,都乐于画画,但是由于很多家长对于儿童画没有一个正确的欣赏和评价方式,对于孩子的表达没有起到正确的引导作用,对孩子的绘画成长造成了许多不利影响,本篇论文逐条分析了如何正确的欣赏、评价儿童绘画,以促进儿童画的健康发展和儿童成长。     

高考视角下家长焦虑情绪的原因分析及调适策略探析

对不少家长来说,高考是决定孩子前途的重要转折点。在对高考的格外重视、对孩子前途的过度担心以及易焦虑人格特质的作用下,家长难免会产生焦虑情绪。家长只有调整好自己的心态,才能为孩子营造有利的家庭氛围,助力孩子高考。     

“心育”应成为家庭教育的重点

青少年学生心理问题的增多引起了全社会的关注,然而作为孩子成长的重要场所—家庭非但没能重视孩子的心理问题,而且在有意无意地伤害孩子的心理,成为孩子心理问题的隐患。因此,家长应高度重视孩子的心理健康教育。     

我的家校共育新通道

家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子学习的主阵地,众所周知,孩子的健康成长离不开家庭、学校共同配合。重视家校合作是全面提高我们教育质量的关键环节,家校共育迫切需要寻找一种良好的沟通方式。"晓黑板" APP不仅可以发通知发作业,还可以将学生们每月的情况表现以一种轻松活泼的形式记载下来,还可以适当地把学校的要求一一呈现出来,让老师走近家长,让家长了解学校。把家校共育落实体现在学校、家庭教育的方方面面,落实在孩子成长的点滴生活之间。     

自闭症家庭压力体验的质性研究——以湘潭地区为例的调查研究

自闭症是一种严重的精神发育障碍.患了自闭症的孩子通常都无法自立于这个社会,因此自闭症孩子的家庭面临着很多人无法想象的压力.本研究通过半结构式访谈的方法,对6位湘潭市亲园培智学校的自闭症儿童家长进行了深度访谈,旨在了解自闭症家庭的具体压力来源以及家长的压力体验.研究发现:自闭症家庭压力的来源主要是人手不足、经济压力、精神压力,其中精神压力体验最为强烈;面对各种压力,自闭症家庭大多数是采用埋怨、消极、悲观的态度应对方式,虽然也尝试用积极的方法去面对困境,但是依然常常体验到无助感.     

浅谈家庭教育对学前儿童的重要性

苏霍姆林斯基曾经将儿童类比为一块大理石,他说:要把这块大理石刻成雕像,需要五个雕塑家,分别是儿童自身、家庭、学校、儿童团体、偶然因素,其中家庭是最重要的。由此可见,在儿童成长过程中,家庭的作用非常关键,在教育学里占据相当重要的地位,对此,家长要有充分的认识。     

面向家庭的绿色上网系统研究

随着计算机和网络在大众家庭中的普及,越来越多的家长担心孩子沉溺于网络而影响其身体健康和学习成长。目前,家庭绿色上网控制系统的研究在技术上相对成熟,但缺乏一个统一的管理机制。对面向家庭的绿色上网系统进行研究,设计了一个适应于家庭的计算机使用控制系统,并对进程监控、网络监控、上机时间控制等进行了介绍,提供了一套切实可行的方案,以实现广大家长、教师对未成年人的自动监控。     

在自主活动中培养幼儿关爱的情感

儿童时期自我意识中的重要成分是"以自我为中心",现在独生子女家庭的四二一式结构模式越来越普遍,家庭教育环境以孩子为中心,孩子从小感到"至高无上"、"惟我独尊",家长完全把孩子视为"掌上明珠"。孩子在家庭中的中心位置,使他们得到了父辈和祖辈更多的关爱和呵护,许多家长只知道一味的对孩子"施爱",而不懂得引导孩子去感受理解成人给予他们的种种关心和爱护。     

家校携手,共铸孩子美好未来

正苏霍姆林斯基说过:"儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展,就是两个教育者,即学校和家庭,不仅要有一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育目的上、过程还是手段上,都不会发生分歧。可见,家长和学校相互配合,分工合作才是促使学生勤奋学习的根本途径。"只有家庭和学校形成合力,互相支持和配合,孩子才能健康快乐地成长。一、真心关爱,真诚沟通,构建和谐的家校关系"亲其师,信其道",家长也是这样。他们只有感受到老师对孩