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相似文献
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1.
近日,宜昌市级各学科教学比武纷纷落下帷幕,进入结果公示期。獍亭区陆续组织市、区级参赛教师畅谈比武感言,全体教师撰写体会,并以此挖掘比武背后的感人故事,呈现团队教研温情及力量,在校园内引起极大反响。  相似文献   

2.
新的学年开始了。一次月考之后,一个学生在语文课的周记中写下了一篇“感言”。为了全面了解这位学生的心理活动和思想状况,我们不妨将“感言”照录如下:  相似文献   

3.
获奖感言获得这个奖项我非常激动,付出的努力总算有了回报。以前我只要一写作文就头疼,后来在老师的悉心辅导下,我渐渐有了兴趣。这次老师给了我很大的鼓励和帮助,我才有了参赛的信心。以后我一  相似文献   

4.
在评阅小学组140余篇参赛案例的过程中,我思潮澎湃,感触也颇为深刻。那一篇篇饱含着教师们心血付出,闪耀着教育智慧与设计艺术,渗透着人文气息的优秀作品,时常令我兴奋、感慨,同时也留下了一些回味与思索。现把这些感受记录下来,与大家分享。  相似文献   

5.
笔者有幸参加了江苏省小学英语教学观摩研讨会,其中有几位参赛教师就同一篇童话故事"The King’s New Clothes"进行了同题异构。教师在故事的导入环节呈现出别样的精彩,给大家带来了不同的学习体验。本文结合具体的参赛课例和听课之后的自我反思与实践,谈谈在小学英语故事教学中教师如何有效地进行课堂导入,从而提高故事  相似文献   

6.
本刊“第七届全国中学生物学教学论文评选”工作采取“专家评阅推荐 ,评委会终审的方法”。评委会由各专业教授 4名、副教授 3名、中学高级教师 1名组成。按照科学性、创新性、可推广性、文字精炼等评选标准 ,严格认真、实事求是 ,从来自全国 2 9个省、市的参赛论文中 ,评出一等奖 9篇、二等奖 12 6篇、三等奖 4 33篇。从本刊此次收到的参赛论文的内容和数量看 ,反映了广大中学生物学教师投入生物学教改的热情 ,也反映了近年来生物学教学在理论和实践上取得的可喜的成果。现对今年参赛论文作一述评。此次参赛论文中较为优秀的获奖论文的主要…  相似文献   

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在评阅小学组l40余篇参赛案例的过程中,我思潮澎湃,感触也颇为深刻。那一篇篇饱含着教师们心血付出,闪耀着教育智慧与设计艺术,渗透着人文气息的优秀作品,时常令我兴奋、感慨,同时也留下了一些回味与思索。现把这些感受记录下来,与大家分享。  相似文献   

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【参赛说明】一、本次大赛分初中和高中两组,每组列参赛题目10道,两组共计20道题目。二、凡参赛同学,需在本级所列10道题目中任选一题作文,注意,每位参赛同学只能寄一篇参赛作文。凡作文内容不属所列20道题目者,一律无效。三、参赛同学的姓名、详细通讯地址及指导教师姓名请工整书写在参赛作文首页作文题目的下方。四。凡参赛作文,每篇作文的首负右上方必须贴有本期杂志封底刊登的“参赛标志”,无“参赛标志”者不予评选。五、参赛作文最迟需于10月底寄出(以邮戳为凭),逾期者不予评选。信封正面请注明“初中组(或高中组)参赛作…  相似文献   

9.
本刊于2003年10月刊出“全国小学作文教学创新大赛特别启事”后,广大小学语文教师及教研员积极响应,编辑部每天收到大量参赛作品。本期我们特从参赛作品中精选出四篇,以飨读者。竭诚欢迎广大小语工作者积极撰稿,踊跃参赛。  相似文献   

10.
2003年6月,云南省教科院信息中心组织了“神州数码网络杯”云南省“校校通”建设征文大奖赛。共收到来自全省中小学教师参赛论文100多篇。信息中心聘请了有关专家进行评审,共评出二等奖5篇,三等奖15篇,鼓励奖78篇,其中一等奖空缺。  相似文献   

11.
《忆西风》是张爱玲获得台湾地区文学特别成就奖的得奖感言。一篇3000来字的小文,看得我又笑又叹,末了只有一句话好说:张爱玲就是张爱玲! 得奖感言,该算是命题兼应景作文吧,这种文章想来张爱玲是不爱写的,果然,一上来就说,得奖是意外的荣幸,这篇得奖感言却难下笔,“不知怎么心下茫然,一句话都想不出来”。下面一句是个意外的转折:“但是当然我知道是为什么,是为了从前西风的事。”  相似文献   

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陈泽群 《海南教育》2009,(10):31-31
《乡村教师》栏目是展示乡村教师不畏艰苦、敬业爱生、无私奉献精神风貌的平台。长期以来,深受读者、特别是乡村教师的喜爱。为了更好地办好这个栏目.欢迎乡村教师踊跃投稿。稿件内容:乡村教师的简介、照片一张、职业感言。感言每篇500字为宜,来稿提供联系电话。  相似文献   

13.
为了鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办首届教育教学论文大赛。一、参赛对象:各级各类学校的在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。二、参赛内容:未在省级以上公开刊物发表的有关教育教学改革、教育创新、学校管理、新课程改革、班主任工作、各科教学研究、经验心得及职特幼教等方面内容的论文。三、参赛要求:1.参赛者每人以电子文稿形式限寄论文一篇。2.各县、区教研机构、中小学校可组织教师集中  相似文献   

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2006年8月,云南省教育科学研究院、云南省教育学会幼儿教育专业委员会共同组织了“云南省幼儿园(学前班)优秀教育活动计划评选”。本次活动共收到全省16个州(市)幼儿园和学前班的活动计划1735篇,评出一等奖47篇、二等奖432篇、三等奖991篇和参赛奖265篇。通过对所有参赛计划的评选,我们欣喜地发现我省广大的幼儿教师对活动的设计能力有了很大提高,涌现了一批结合当地风土人情设计的活动,如:来自西双版纳州的音乐欣赏活动《让我听懂你的语言》,来自红河州元阳县的活动《美丽的梯田》等,但是,我们同时也发现当前我省幼儿园、学前班教师在设计…  相似文献   

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参赛要求     
一、每位参赛同学先在所列十五道参赛题中任选一题,然后根据要求,大小作文各写一篇。参赛作又一律用300至400字的方格稿纸工笔誉写清楚,要求卷面整洁,书写规范、工整。二、每份稿件的首页必须写清①参赛题目;②参赛同学姓名;③详细通讯地址(具体到班级);④邮编;⑤指导教师姓名。正文一律从第二页开始誉写。三、凡参赛作文,每份稿纸首页的右上方必须贴有本期杂志封底刊登的“参赛标志”,无参赛标志者不予评选。四、集体组织参赛者,请先进行初评,并按作文质量排好名次,标于每份稿件首页左上角,由组织老师统一打包寄出。五、参…  相似文献   

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大赛优秀作品将收入陕西师范大学出版总社大型教育资源出版项目优秀参赛教师将受邀参加大型精品资源开发工程,欢迎广大教师踊跃参与由我院举办的本届多媒体课件大赛,旨在为广大教师提供展示平台,发现课件制作高手,分享课件制作智慧,共享优质教育资源。一、参赛对象欢迎广大中学教师独立参赛欢迎学校组织教师参赛,欢迎各地市教研机构组织本区域教师参赛。二、大赛日期2012年1月1日—6月15日三、参赛作品要求参赛作品分初中、高中两个学段,参赛科目不限、  相似文献   

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背景:在无锡市天一实验小学举办的一年一度的惠山区小学英语赛课活动上,三位参赛教师围绕语篇"Do you like stamps?"展开教学,他们各具特色的课堂教学演示给我留下了  相似文献   

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“又是一年芳草绿,绝胜烟柳满古都。”2004年岁末年初,我们编辑部就陆续收到了来自省内外大量的参赛稿件。在这网络纵横的世界里,一本小小的刊物能得到大家如此关注,令我们感到十分欣慰。一份份整洁的打印稿,一篇篇工整、清秀的手抄稿,让我们明显感觉到参赛稿件质量较以往有了很大提高。更让我们感动的是,今年低年级参赛的同学比过  相似文献   

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大赛优秀作品将收入陕西师范大学出版总社大型教育资源出版项目优秀参赛教师将受邀参加大型精品资源开发工程,欢迎广大教师踊跃参与由中学教学参考杂志社、基础教育研究院举办的本届多媒体课件大赛,旨在为广大教师提供展示平台,发现课件制作高手,分享课件制作智慧,共享优质教育资源。一、参赛对象欢迎广大中学教师独立参赛,欢迎学校组织教师参赛,欢迎各地市教研机构组织本区域教师参赛。  相似文献   

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大赛优秀作品将收入陕西师范大学出版总社大型教育资源出版项目优秀参赛教师将受邀参加大型精品资源开发工程,欢迎广大教师踊跃参与由中学教学参考杂志社、基础教育研究院举办的本届多媒体课件大赛,旨在为广大教师提供展示平台,发现课件制作高手,分享课件制作智慧,共享优质教育资源。一、参赛对象欢迎广大中学教师独立参赛,欢迎学校组织教师参赛,欢迎各地市教研机构组织本区域教师参赛。  相似文献   

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