谈数控实训基地建设中的“6S”管理

＂6S＂管理最早起源于日本丰田公司,是现代工厂高效率低成本的现场管理方法。＂6S＂分别是指：清理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、整洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Security）。在高职数控基地实施6S管理,要建立完善的规章制度,走＂工学结合、校企合作＂之路,同时要加强学生实训的＂6S＂管理。     

中职服装实训基地管理探讨与实践——服装企业6S管理理念的渗透

本文针对中职服装专业的实训基地的管理进行了思考和探讨,以企业6S管理模式为导向,尝试建立一套有效的服装实训基地管理模式,为实训基地发挥综合作用提供保障。     

浅谈6S管理在班级管理中的借鉴与应用

班级管理是学校管理的基础,班级管理直接影响学校的教育教学效果。6S管理是现代企业行之有效的管理理念和方法,它能够提高工作效率,保证产品质量,使工作环境整洁有序,为其他的管理活动提供良好的工作平台。在班级管理中融入企业6S管理理念,有利于学生从规范做起,进行自我管理,提升学生的素质,实现学习的培育目标,从而切合"一切为了学生的发展"的目标,全面推进和实施素质教育。作者就6S的发展和在班级管理中的应用提出了自己宝贵的见解。     

6S管理在高职院校学生管理中的应用

6S管理是现代企业管理中先进的管理方法。国内外的先进现代化企业大多采用6S管理模式。高职院校在学生实践能力的培养中,合理地把6S管理模式引入教室管理、实训室管理及宿舍管理中,无形中使学生的日常行为模式与企业的现代化管理模式接轨,对高职院校人才培养的作用不可估量。     

职业院校实训基地6S管理模式的探索与实践

6S管理是一种兴起于日本的企业管理模式。阐述了6S管理的定义、实训基地推行6S管理的目的,并以渤海船舶职业学院生产性实训基地为案例,介绍了6S的推行原则、实施步骤,以及推行6S管理模式所取得的显著效果,值得同类院校借鉴,具有推广价值。     

加强实训基地“6S”管理,中职计算机实训成效

计算机实训基地是培养职校学生计算机实践能力的实习场所,计算机教学要想适应学校教学改革和发展的需求,加快学生上机实践和动手能力的提高,对计算机实训基地实施和加强“6S”管理制度将是一个有效的选择。     

6S在省级实验教学示范中心现场管理中的应用

实验室现场是省级实验教学示范中心开展操作技能实践教学和实习的场所,加强实验室现场管理对学校达成人才培养目标的整体教学活动有着极其重要的意义,但当前对于这方面的研究比较少。本文将借鉴6S管理的思想,将6S应用到学校实验室管理当中去,给出了6S管理方法的来源、定义和实施步骤,并以实例说明了该方法的具体应用。实践证明该方法在实验室现场管理方面具有很好的应用价值。     

浅谈“6S管理”在学校实训管理中的应用

长期以来,由于学校没有系统的实训管理措施,造成部分教师目标不明,责任心不强;学生实训目的不明确,行为规范较差,实训效果不明显,安全意识薄弱,且容易造成实训设备损坏、实训物品丢失无法落实责任,以及实训场地的设备设施和实训器材摆放不规范等。针对这些现象,学校领导通过多次研究决定实验性引进目前大中型企业采用的先进管理方式--6S管理,经过一年多的实践证明,对于提高教师的工作责任心和学生的学习积极性效果显著。     

基于6S管理与行业4化标准的实训基地的内涵建设研究

高职院校实训基地是职业教育与就业市场紧密连接的重要平台,同时也是课程改革与发展的重要依据。本文以陕西铁路工程职业技术学院校内道路桥梁综合检测实训基地为例,介绍了在骨干后建设中,对实训基地进行6S管理理念与行业4化标准的实施模式并成功推行,继而提升实训基地的内涵建设,促进高职教育教学的改革。     

6S管理在潞安集团的应用

6S管理在潞安集团实践应用以来，路安气象焕然一新，无论是员工的良好行为习惯养成，还是企业经济效益都发生了显著变化，有力地促进了“中国潞安”能化大集团的建设。     

6S管理在高校实验实训室日常管理中的应用

介绍了6S管理的起源及内涵;结合高校实验实训室的工作现状,在日常管理中引入6S管理的理念;提高计算机实验室的日常管理水平及工作效率,为高质量的教学活动奠定良好的基础,充分发挥计算机实验室在高职院校职业技能教育过程中不可替代的作用。     

“6S”管理在实验室管理中的应用研究

阐述了6S管理的含义,说明了实验室推行6S管理的作用、目的,以装备质量检验技术实验室为例,研究了6S在实验室管理实际工作中的应用,结合6S管理提出了具体做法,介绍了目前采用6S管理所取得的成效,这对于实验室实现规范化管理、培养学员良好工作品质、塑造实验室形象有着重要作用。     

浅谈园艺专业校内实训基地建设

园艺学科具有很强的实践性,充分利用教学实训基地,加强对学生实践动手能力和创新能力的培养是我国园艺产业对从业人才的现实需求。本文简要阐述了园艺专业实训基地的功能及加强实训基地建设的主要内容和意义。     

“6S”管理在化工管路拆装实训中的应用

＂6S＂管理包括整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养六个项目,将＂6S＂管理理念应用在化工管路拆装实训教学中,有利于规范学生的行为,使之符合企业的要求。     

高职院校校内实训基地5S管理探析

高职院校将日式企业独特的5S管理理念引入校内实训基地管理中,是一项有益的尝试.推行5S管理对高职实训基地管理水平的提升和实验实训室职业氛围、育人功能的营造具有积极的意义.结合浙江同济科技职业学院校内实训基地管理工作实践,对5S管理的基本内涵、实施策略等进行了探索和分析.     

园艺专业实训基地的建设与探索

实训基地是高职教育的特色所在,园艺专业实训基地是培养高质量园艺技术应用型人才的根本保证。立足当地、因校制宜、精心规划、强化管理、校企合作,建成与专业配套的“三园一中心”,既推动了专业教学改革,取得了良好的教学效益,又创造了可观的社会效益和经济效益。     

6S管理在高职仪器分析实验室中的应用

介绍了6S管理的内涵,结合高职仪器分析实验室存在的问题,对6S管理理念在高职仪器分析实验室的实施进行了探讨。     

6S在本科教学实验室管理中的应用

6S管理对于规范实验室运行、改善实验室环境、提升实验室形象、消除实验室安全隐患和培养学生良好品质有着极为重要的作用。阐述了6S管理模式的含义,以本科教学实验室为例,通过对6S管理实施过程进行详细阐述,来说明高校实验室推行6S管理的目的及效果,对6S管理方法从实验中心的试行到全校实验室的推广所遇到的问题进行了归纳和总结,对于高校实验室的规范化管理,推行6S管理办法,产生了很好的效果。     

6S管理模式在实训室管理中的应用与探索

作者对基护实训室河西校区整个护理单元的环境、设备设施等实施6S管理,并对比教师和学生的综合满意度、环境物体表面抽检合格率。发现实施6S管理后,对比内容较之前具有明显改善,教师满意度和学生满意度均有所提高,同时环境物体表面抽检合格率亦提高,值得推广。