我教孩子学会学习

长期以来，很多家长认为教孩子学会学习只是老师的责任和任务，然而笔者认为：老师在教育教学中固然要教孩子学会学习，但教孩子学会学习也是家长义不容辞的责任。其中教孩子养成良好的学习习惯、教孩子掌握正确的学习方法是教孩子学会学习、自主学习的重要内容。     

我是这样学习古代汉语的

已经读了一年语言文字方向的研究生了,回头看看以前的学习历程,真可谓有喜有忧,有笑有泪。在整个学习过程中,我感觉古代汉语这门     

我是这样帮助孩子学习的

我儿子高一时成绩是班里第十名。语文、英语两门是他的弱项。我要求他每天写日记提高语文水平,他天天写,我天天看。第二天纠正第一天日记中的问题。从错别字到病句;从文章立意到段落结构、写作手法,一步步地提高他的语文水平。开始是每晚睡前交流,一段时间后儿子说每当他想睡觉时,我就说学习,他根本记不下。于是改为每天午饭时边吃饭边交流。有一篇读后感我改了三次,他写了三次,直到我看后满意为止。有时他感到无事可写,我说:学习中的体会、生活中的烦恼、游戏中的乐趣……都可作为写作内容,只要条理清楚,说理透彻就好。在一篇日记里他对自…     

教孩子学习辨别方向

面对孩子在学习中遇到的问题,我们做家长的应予以积极、及时的辅导,帮助孩子找到好的学习方法,化复杂为简单,使孩子能轻松地完成学习任务。     

我是这样学习文言文的

学好文言文既是继承传统的需要,也是修身养性的重要途径。如何学习文言文呢？“工欲善其事,必先利其器”。下面向大家介绍我学习古文的点滴方法,供朋友们参考。     

我这样教孩子画画

谁也没想到,我现在做成的和正做着的,其动力竟源于一位五岁小朋友不经意的一句话。就是这一句话,使我的教育观有了重大改变,也使我的教育目标有了更明确的追求。     

我教孩子学习打击乐

在幼儿园日常教学工作中,音乐对幼儿的艺术熏陶作用是举足轻重的。而打击乐是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音具有一种天生的敏感性,打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中,幼儿手、眼、脑、心并用,他们的观察力、记忆力、想象力、创造力     

我是怎样教育孩子学习的

我的儿子虽然乖巧听话,让人喜欢,但也有一些缺点。于是,我就采用一些方法,慢慢地教他改掉这些毛病,使他能够健康成长。给孩子一个宽松的学习环境我对孩子的学习要求是,既严又不过分,语文、数学两科,我要求他一定要学会学懂。会做会算,但我从未要求他打双百分,不给他增加压力。一旦考得不太好,我也不打不骂,而是帮助他分析     

我这样辅导孩子学习

早在儿子上幼儿园时,就不止一次听同事们说:“现在小学生的作业题太难了,有些大人也不会做。”每当听到这话,我就很不理解,心想:小学生的作业题能有多难,肯定是你们自己水平太低了。可后来发生的一件事,却让我明白了,原来自己的水平也不高。一次,儿子做数学作业遇到了“拦路虎”,就过来请教我。我接过题就“演练”起来,可忙了半天也没做出来。我不想在儿子面前“掉价”,就一遍遍地演练。尽管我绞尽脑汁,苦思冥想,就是做不出。儿子见我一脸窘态,就说:“爸爸以前尽吹牛!”儿子的话,像打翻了我心里的五味瓶……几年来,自己在儿子面前苦心树立的…     

我这样教学生

人的心灵就是一块调色板：你用积极向上的态度去调试，就会乐观向上；你用理解去调试，就会收获宽容与真诚。只有用关爱为学生托起一片使之健康成长的天空，才能收获成功的喜悦，获得心灵的慰藉。     

教孩子学会说“不”

按惯例,老师要和每一位家长谈一下本学期孩子在幼儿园的情况。当班主任讲了我女儿各方面的情况后,又缓和而婉转地说：“这孩子好像不大会保护自己。”我听了,心里格登一下,这话说白了,就是女儿面对别人的欺负不会反抗。晚上,与妻子谈起这个话题,妻子把孩子的这个现象归罪于我。仔细想来,还真与我有关系。那是女儿三岁时,与邻居的孩子一起玩耍时咬了邻居的孩子。当时我很严厉地斥问女儿为什么咬人,并将女儿关在另一间房间里。孩子哭着承认了错误,并去道了谦。     

我这样教地理

正地理教学要以学生为本,采取让学生做主角,教师当导演的方法,让学生由学会到会学,优化课堂教学。如何指导学生学好地理,培养其能力,掌握较好的学习方法,我认为要从以下三个方面进行。一、图文并举重基础图和文是地理教学中的两个重要部分,是相互配合、不可分割的教学整体。现行地理教材中,很多     

我是这样教文言文的

文言文,记载了我国五千年的辉煌文明,是我国博大精深的思想文化、民族精髓的载体。在初中语文教材中它占了四分之一的分量,学好文言文可让学生与古圣贤对话,受悠久的古文明熏陶、浸润,汲取精神营养,提高人文素养。然而,教好和学好文言文,并非一件易事。文言文教学,或重"文"(文言内容)或重"言"(文言语言),总难以做到两全其美,互不偏颇。我认为,文言文和现代文在语言上有着很大的不同,要完成新课标所提的"能阅读浅显的文言文"的任务,必须重视"言"的教学,这是基础。如果将它等同于现代文教学,忽略了它的语言特点,必然是舍本求末,最终导致学生文言文阅读水平的迅速下滑。     

我是这样教文言文的

高考语文试题改革,与时俱进。纵观最近几年高考,不难发现,客观题锐减,主观题猛增,文言文试题分值显著加大。这一变化,既体现了高考加重能力考查系数的用意,又与新教材突出文言文教学精神相符。这就要求我们教师,尤其是基础年级的教师,要重视并加强文言文的教学。下面是自己在文言文教学中尝试的＂六步＂法,概括起来就是六个字：导、读、译、点、评、练。     

我是这样教作文的

教高中语文多年,深知学生对作文的态度。一说写作文,他们便发愁,唉声叹气不愿写;一说不写作文,他们便眉开眼笑,比得了奖学金还高兴。他们也知道作文重要,可就是不愿写,究其原因,一是无话可说,二是不会写。如何解决这一问题呢？多年来,我进行了一系列的尝试,采用了各种各样的办法,自认为取得了较为满意的效果。现把我的做法介绍如下,以就教于大方之家。     

我是这样教作文的

作文教学是初中语文教育的一项重点工作。作为一个从教三十余年的老教师,我在教学中不断地思考、研究、探索,谋求学生乐于接受的教学方法。在作文教学的过程中,我通过自身的写作体验以及对学生深入了解、分析,对于初中作文教学有了一些肤浅的认识。 一、丰富的知识积累是写作的前提 中学生写作文,一个主要毛病是空洞。原因就是不注意观察,不注意积累。知识积累的方式途径有许多种,现实可行的如课前三分钟演讲,课外阅读练习,成语接龙,新词汇介绍,摘抄名言警句、优秀片段等等。我认为,效果最明显的方式莫过于课前演讲。 课前演讲活动用时不…     

我是这样组织课堂教学的

传统课堂教学结构构成要素制约了传统的课堂教学模式,教师无意中常常成了课堂的主宰,学生的主体作用难以落到实处。课堂教学当中不断的因人而异实施不同的教学方法,即让学生由被动的承受体转变为主动的渴求知识从而想学、求学。