公共图书馆开展未成年人读书活动的实践与思考——以衢州地区公共图书馆为例

以衢州地区公共图书馆为例,就公共图书馆如何发挥自身优势,开展未成年人读书活动进行了探讨。     

公共图书馆读书活动今后发展之我见

公共图书馆的读书活动不是什么新生事物,但在新的历史时期应有新的内涵,在内容和形式上都应有所创新.改革开放以来读书活动不断的深入发展,从馆内到馆外向社会和家庭延伸,在社会上显示出强大的生命力,起到了重要作用.群众性的读书活动要深入持久地开展下去,就要克服过去那种片面性、短期行为和临时任务观点,使群众性的读书活动有组织、有目的并且年年有新意地开展下去.     

大力开展读书活动拓展读者服务工作

关注读者、注重服务、获取最大的社会效益日益成为公共图书馆读者服务工作的新的运行理念和必然选择。笔者认为大力开展读书活动是新世纪公共图书馆拓展读者服务工作的重要举措。     

我国图书馆深入开展读书活动的实践与思考

本文论述了改革开放以来我国各级图书馆积极组织广大群众深入开展读书活动的主要做法和经验,分析了图书馆读书活动的特点,指出了图书馆在读书活动中的地位和作用,并对新时期图书馆如何更深入开展群众性读书活动提出了一些新思路。     

在公共图书馆开展以法律、法规为专题的读书活动

本文提出了在公共图书馆开展以法律、法规为专题读者活动的目的和意义，并分析了其可行性和具体措施。     

关于加强少儿图书馆读书活动的思考

21世纪，少儿图书馆读者活动面临许多新的矛盾和挑战。有必要针对不断变化的形势重新对少儿图书馆读书活动进行定位，探索新世纪读书活动的新特点、新方法，以引起同行们的探讨。本文认为少儿图书馆读书活动定位应是：坚持“以书育人”的宗旨，培养读者创新能力、实践能力，养成读者终生阅读的习惯，发挥读者阅读中的主体意识，推进全社会形成“阅读社会”。     

试论少儿图书馆如何深入开展读书活动

读书学习既是获取知识的过程,也是陶冶情操,启迪智慧的过程。特别是在少年儿童中通过开展读书活动,既可以增强少年儿童的参与意识,拓宽知识面,又可以丰富和活跃他们的文化生活,还可以激发他们爱国爱民的情感,从而带来社会的文明,有效地提高少年儿童的思想文化素质...     

开展读书活动推进素质教育

我区坚持“读书育人”的宗旨,几年来遵循市教委关于开展读书活动的指示精神,结合学校的实际情况,在中小学开展了系列读书活动,并取得一些成绩。我区曾获得国家教委组织的“让精神世界更美好”读书活动金奖;团中央组织的“爱我中华”读书活动优秀组织奖;上海市中小学生读书指导委员会组织的’96上海市中小学生图书节、“迎香港回归、抒爱国情怀”读书活动、“纪念周恩来诞辰100周年”读书活动及团市委组织的“港澳台知识竞赛”活动优秀组     

公共图书馆开展少儿读者活动实践思考

开展少儿读者活动,引导少儿读者健康成长,是新时期公共图书馆应承担的社会责任。分析了公共图书馆开展少儿读者活动的意义及活动内容,并提出了创新少儿读者活动的一些思路,以便更好地引导青少年多读书、读好书,不断提高他们的综合素质。     

公共图书馆开展读书活动的探讨

本文论述了读书活动的含义、特点和方法.总结了近20多年来公共图书馆积极组织开展读书活动的做法和经验.详细分析了公共图书馆在开展读书活动中所遇到的困难和问题,探索新世纪公共图书馆开展读书活动的方法和策略.     

贫困县图书馆如何搞好少儿读者活动

本文结合本馆少几读者活动实践,论述了如何利用图书馆资源优势,开展少儿读者活动,使图书馆成为青少年的第二课堂.