高职院校实施通识教育的意义及对策

随着知识经济时代的到来,社会对人才提出了更高的要求,就业竞争也日益激烈。高职院校实施通识教育．可克服单纯职业技能培训存在的不足．帮助学生具备全面的知识、可持续发展的能力和良好的品性．并形成正确的人生观和价值观。文章在这一认识基础上探讨了高职院校实施通识教育的意义及对策。     

高职院校开展创业教育的现状与对策

高职院校大力开展创业教育,既是适应当前就业形势的需要,也是高等职业教育自身改革和发展的需要.本文对高职院校开展创业教育的意叉进行了论述,对创业教育的现状进行了分析,并提出了高职院校实施创业教育的具体措施.     

高职院校环境教育存在的问题与解决对策研究

在高职院校教学中实现环境教育社会化,是高职院校环境教育发展的趋势.强化环境教育,将环境意识和可持续发展观念融入多学科中,注重与自然科学、工程与技术科学、社会人文科学等融合,让环境理念深入到不同学科,不仅为其他学科的发展开辟了新领域,提出了新课题,而且也让学生在受教育的过程中逐渐接受防治污染和可持续发展的观点和要求,对他们进入各自工作领域中后自觉应用可持续发展的策略和方式具有重要意义.     

高职院校环境教育的现状、问题与发展对策

高职院校应针对在环境教育方面存在的问题,加强环境教育,培养大学生发展循环经济的观念,开展资源国情教育,加强环境教育立法宣传,培养大学生的节约意识,开展多学科、跨学科、交叉学科形式的教学,改变生态发展与经济发展对立的分割价值观,建立经济与自然环境共生共赢的生态价值观,加强与环保部门合作,积极开展"绿色校园"创建活动。     

在高职院校中普及舞蹈教育的意义

舞蹈属于一门人文科学、社会科学,它能够自然地渗透到教学环境之中。有计划地在高职院校中开展舞蹈教育,有助于培养学生刻苦勤奋的品质以及提高学生的学习积极性,对展现学生的个人价值有十分重要的作用。本文主要针对高职院校中普及舞蹈教育产生的作用展开概述。     

浅论高职院校开展礼仪教育的重要性及有效途径

针对目前高职学生中存在的礼仪缺失现象,本文重点阐述了高职院校开展礼仪教育的重要性及有效途径,以期有效实现高职院校培养目标,提高人才的培养质量。     

浅谈高职院校开展创业教育存在的问题及对策

随着我国产业结构的调整和高校制度的改革,大学生就业难已成为突出的问题。加强高职院校创业教育可以开拓高职毕业生的就业渠道,对健全学生的素质,促进高职院校可持续发展有着重要的意义。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才为目标。随着我国全面建设小康社会的推进和社会主义市场经济体制的进一步完善,越来越要求高职院校以素质教育和创新教育的思想和观念为指导,推动人才培养模式的改革,立足于国内外创业教育发展现状,重点阐述了开展创业教育的必要性及存在的问题,同时对创业教育的模式进行探讨。     

高职院校开展国防教育的意义

高职院校中开展的国防教育,是学校教育的重要部分,国防教育是建设和巩固国防的基础,是高校实施素质教育的有效方式,是加强和提升高职院校学生全面素质的有力武器。面对高职院校学生素质较低的新局面,要进一步明确高职院校开展学生国防教育的目的和意义。     

高职院校开展创业教育的现状与对策

本文对我国高职院校开展创业教育的现状进行探讨。分析学生对创业教育的看法,总结高职院创业教育的优劣势．讨论创业教育所处的阶段。本文从学校教育改革和培养学生的角度提出转变教育观念、完善课程体系、优化师资队伍,发挥学生主动性和个性、培养学生创业能力等策略。     

高职院校书法教育开展的现状及其对策

书法教育在我国高职院校教育中,由于各种原因一直未能有效开展.通过揭示高职院校书法教育存在的问题,分析了其产生的主要原因,进而揭示了书法教育的重要性,并结合高职院校办学特色,提出改进高职院校书法教育开展现状的措施和强化书法教育的策略.     

高职院校开展劳动教育的重要意义与实施途径

高职院校开展劳动教育是新时代培养遵纪守法、专业过硬、爱岗敬业、苦于钻研、善于分享、勇于创新的技能人才全方位综合发展的重要环节。当前高职院校学生不同程度地存在劳动观念缺失、劳动力匮乏、劳动成果漠视等现象,而当前一些学校的劳动教育不同程度地存在“目标不明,体系简易”“场景局限,创新不足”“评价较浅,结构单一”等现实问题。针对这些问题,提出了改进课程设置、优化师资队伍、培养劳动习惯、创新教学场景和建立劳动档案等实施途径。     

新形势下高职院校开展大学生创业教育的对策分析

当前,在大学生就业难的形势下,加强对大学生的创业教育,培养大学生基本的创业素质已成为缓解大学生就业压力的有效手段。本文针对高职院校创业教育的现状,提出开展大学生创业教育的对策并加以分析。     

高职院校开展国际教育合作的突出问题及对策

文章阐述了当前高职院校开展国际教育合作过程中暴露出来的办学目的不明确、外方教育资源缺乏监控、专业趋同、合作方式单一及师资不达标等问题,结合实践提出了五点有针对性的对策。     

高职院校生命意义教育之思考

高职院校学生需要获得适合自身实际的生命意义教育。本文认为生命意义分为终极意义和生活意义两个层面,两者相互联系、相辅相成。自我超越是生命的终极意义,生活意义是具体的、当下的,包括活着的意义和自我实现的意义,它因人因时而异。对于高职生而言,生命意义教育应提倡层次化、倡导化、体验化、通俗化。     

新媒体环境下高职院校意识形态教育探析

微信、QQ、微博等新媒体社交网络已涵盖我国大学生学习和生活的各个环节。本文从分析高职院校意识形态教育的现状出发,剖析原因,以期能够在当前加强和做好大学生意识形态教育工作的大背景下,提出增强高职院校意识形态工作实效性的举措。     

高职院校开展学生廉洁教育存在的问题及对策

分析高职院校开展学生廉洁教育存在的问题,提出对策。     

在民族地区高职院校中开展爱国主义教育的意义和方法

爱国主义是学校教育最重要的内容之一,是大学生核心价值观的重要内容.文章从国家大业、民族利益、教育发展、学生成才等方面分析了在民族地区高职院校进行爱国主义教育的重要意义和存在的主要问题,结合思政课教学,提出了在民族地区高职院校进行爱国主义教育的有效方法.     

浅析高职院校学生心理健康教育及对策

随着社会的进步、经济的高速发展、就业压力的加大,高职院校学生的心理健康教育尤为重要。本文就高职院校学生心理健康存在的问题进行了分析,并对如何加强大学生心理健康教育提出了相应的对策和建议。     

高职院校实施创业教育的对策及建议

大力开展创业教育已成为高职院校的共识。然而在具体的创业教育实践中,很多高校出现了偏差,有重＂业＂忽＂创＂的现象。因此,必须更新教育理念、完善课程体系、加强师资队伍建设、建立创业实践基地及构建适时的教学管理体系,以此推进高校创业教育工作的开展。     

高职院校开展校企合作的意义

校企合作是企业、高职院校在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种合作形式,是一种以培养技术应用型人才和高技能人才为主要目标的人才培养模式。它充分利用高职院校的专业优势和企业的生产优势,把以传授知识为主的学校教育与直接获取实践经验为主的生产实践有机结合起来,有利于把学生真正培养成为具有竞争能力、适应社会发展的高素质专门人才。