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1.
吴迪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(4):1-2
加强和改进大学生思想政治教育,其目的就是要提高大学生的思想政治素质。而大学生思想政治素质直接关系到祖国的未来和民族的希望。高职高专院校学生的思想政治教育直接关系学生素质全面发展,关系到人的全面发展。因此,研究探讨高职高专学生思想政治育是新时期加强大学生思想政治教育的重要工作。 相似文献
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高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育为发挥图书馆育人职能奠定了坚实的基础。文章从高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育的重要性入手,结合笔者实际工作经验,论述了高职高专院校图书馆加强新生入馆教育的几项有效措施。 相似文献
3.
张蕊 《当代教育理论与实践》2015,(8)
在医学高职高专院校实施生命教育有其必要性,是适应社会发展和时代需求的。生命教育的课程目标应有准确的定位,课程内容应从认识和欣赏生命、理解和发展生命、珍爱和超越生命等维度来构建。在课程资源的开发和利用层面,应合理参考和利用生命教育专门教材,整合相关课程资源,并挖掘生命教育隐形课程资源。实践活动是课程实施的重要方式,在课程实施中应采取灵活的教学方法,同时加强师资队伍建设和培养,提高教师的课程实施能力。 相似文献
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教研室是教师工作、学习、科研和交流的基本平台,本文对高职高专院校教研室的现状及其地位和作用进行分析,并探索加强高职高专院校教研室建设的方法,更好地发挥其效用,推动教学改革的发展.提升高职高专院校的整体教学水平。 相似文献
7.
李婷婷 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(6):91-92
高职院校作为培养高级专业技术人员的摇篮,在高等教育中的作用举足轻重,而高职院校同样也会受到整个社会大环境的影响,往往会把教育教学的重点放在提高学生分数和招生就业等问题上,缺少对学生进行生命教育的关注。一旦学生独自面对坎坷和挫折时,往往缺乏抵御挫折和面对失败的能力,从而导致出现心理上的偏差和各种心理问题,如果这种问题得不到及时的疏导,后果不堪设想。由此可见,加强对高职院校学生的生命教育势在必行。 相似文献
8.
引导大学生建立积极向上的人生观已成为高职院校思想政治教育不可忽视的重要环节。高职院校要培养全面发展的合格人才,首先需要加强生命教育。加强和改进高职教育的理念,将生命教育课程化、渗透化,营造关爱生命的生命教育环境应是加强学生生命教育的有效路径。 相似文献
9.
高职高专院校文化素质教育的现状及策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了了解高职高专文化教育状况,以便使高职高专文化素质教育沿着制度化、规范化、科学化的原则发展,本文课题组对浙江省7所高职高专院校开展了调查研究活动。文章在对浙江省高职高专文化素质教育现状调查的基础上,指出了浙江省高职高专文化素质教育面临的问题,并提出了若干建议。 相似文献
10.
高职院校学生生命教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职生源的特殊性决定了在高职院校开展生命教育尤为重要。应从心理健康教育的角度探讨高职院校开展生命教育的形式和内容,高职院校对学生的生命教育应采取体验式教学方法,围绕生存教育、生活教育两大层次展开。 相似文献
11.
本文就高职院校开展创业教育的意义、内容、途径、应注意的几个问题等进行了探讨,指出高职院校的创业教育在传授创业理论的同时,更应创造良好条件,在实践中磨砺和增强高职生的创业能力。 相似文献
12.
郑秀明 《九江职业技术学院学报》2007,(3):50-51,66
市场经济突飞猛进,人才竞争程度加剧,社会需要越来越多具有良好的职业道德和文化素养的高技能人才.高职教育承担着为社会培养高技能人才的重任.在新形势下,高职院校应充分认识培养学生优秀传统文化素养的重要性,不断探索加强高职学生传统文化教育的有效途径. 相似文献
13.
高校安全事件。高职类院校作为高校一个特殊类别,相同安全事件同样有高发的趋势。高职学生相对于普通本科学生有着自己的特点,对于生命的认识也有一定的不同。如何在高职院校中结合学校特点开展生命教育,关系着校园安全的稳定,同时也可以帮助学生认识生命的价值。在高职院校开展生命教育是十分必要的。 相似文献
14.
近年来,在大学中开展数学建模教育越来越受到重视。开展数学建模教育可以提高教学质量,培养学生创新精神以及解决实际问题的能力等,是实施素质教育的有效途径。 相似文献
15.
高职院校加强职业道德教育的重要性 总被引:5,自引:1,他引:5
加强对高职生的职业道德教育,是适应目前我国社会就业岗位技术状况的需要,是扭转高职院校教学中重能力培养、轻育人根本,重专业教学、轻职业道德教育倾向的需要,是提高职业技术院校学生素质,实现高职教育培养目标的需要。 相似文献
16.
创新能力与创业能力是以能力为本位的职业教育的核心内容。本文针对职教现状,在分析培养创新能力与创业能力的必要性前提下,从转变观念和改革教育模式、内容、方法到加强社会实践等方面阐述了在职业教育中应加强学生创新能力与创业能力的培养。 相似文献
17.
张和新 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2013,4(2)
学校的生命教育是提升学生生命价值、彰显生命意义的过程.完整的生命包括生理学角度的自然生命、心理学角度的精神生命、社会学角度的社会生命.生命教育的内涵也同样包括自然生命、精神生命、社会生命这三个维度.对于高职院校来讲,生命教育是应然的教育内容,更是当今教育现状的必然要求. 相似文献
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余文斌 《武汉职业技术学院学报》2004,3(4):19-21
高职院校是大部分高职生接受人文素质教育的最高阶段和走向社会的转折点,对学生终身教育和人文修养起着承前启后的桥梁作用。尽管对于学校人文素质教育的收益并不明显,但其对学生人生发展的影响是深远的。如何在有限的时间里最大限度地提高学生的人文素质,这是一个值得深入研究的话题。本文就高职院校应重视加强人文素质教育的立场作些论述,并不“求全”.只希望“言之有用”。 相似文献
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当前,缺乏吸引力仍是制约职业教育持续、快速、健康发展的重要因素之一。职业教育吸引力有其独特的来源、构成和相互作用关系。职业教育吸引力缺乏的原因主要有传统文化影响、企业不热衷、职业教育质量不高等。对职业院校而言,增强职业教育吸引力需从提高专业建设水平、建立健全教育教学质量保障体系等内涵建设的角度入手。 相似文献
20.
刘晓莹 《陕西广播电视大学学报》2003,5(4):38-41
本文针对当前职工院校学生工作中存在的问题 ,着重研究了在变革的时代 ,如何更好地发挥共青团组织的作用 ,深入推进素质教育 ,并根据职工院校共青团工作的实际 ,提出了做好共青团工作的若干建议。 相似文献