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从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能损害教师教育的独特性,导致其边缘化;从考试配套制度角度看,统考使教师教育面临解制主义风险。在此背景下,应在教师资格考试制度与教师教育体系双向互动中建构教师质量:尝试给予部分师范院校和专业以一定的考试自主权;实行强制性教师教育;建立多层级的教师资格证书和考试系统。 相似文献
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本文分析了当前国际上主要的考试系统类型,并设计了一套基于Internet的在线考试系统,并以电子商务专业的“电子商务概论”课程为背景,说明考试系统的功能和使用实例,最后对考试的未来做了展望。 相似文献
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本文分析了当前国际上主要的考试系统类型,并设计了一套基于Internet的在线考试系统,并以电子商务专业的“电子商务概论”课程为背景,说明考试系统的功能和使用实例。最后时考试的未来做了展望。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2018,(2):71-74
在中小学教师资格考试处于全国统一考试的背景下,教师教育课程既要保证学生的教师资格考试通过率,又要促进师范生的专业发展,提升教师培养的专业质量,师范院校对于教师教育课程设置的改革迫在眉睫。应明确课程目标,注重师德培养;丰富教育类课程设置;优化实践类课程结构和实施办法、合理增设教师资格课程;改善教师培养质量评价机制等。 相似文献
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课程建设是高校教育教学中一项重要基本建设内容,是深化教育教学改革、促进专业建设的有效途径。课程建设离不开教师专业的成长与进步,教师是实现课程建设的关键因素,课程建设与教师专业发展是相互影响、相互促进的。呼伦贝尔学院实施的考试改革为课程建设与教师专业发展提供了新契机。通过考试改革进一步推进课程建设,促进教师专业发展,实现学院办学质量和水平的提升。 相似文献
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一、校长课程领导力的内涵 目前,课程领导的概念很多,但却不统一,中外研究者从学生学习、教师专业发展、课程与教学、课程资源开发、学校课程文化氛同等不同方面对课程领导作出了不同的界定. 相似文献
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一、语文课程观念:从课程执行者到课程建构者语文指令性课程范式将语文教师和学生双方都束缚在狭窄的课程流水线上,统一目标、统一课文、统一进度、统一作业、统一考试和评分。在这种课程中,语文教师成了既定课程计划和课程目标的忠实执行人角色。语文新课程强调课程的生成性,学校、教师、学生都是学习的生成资源,语文教师要“创造性地进行教学”,学生则要“主动探索知识的发生和发展”,从而使同一学习内容在不同教师、学生的参与和塑造下表现出个性化的课程形态,赢得对课程知识有意义、有价值的深度建构,促使语文课程走向多元化和个性化,使… 相似文献
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为了适应社会对电子商务专门人才的需要,日前,教育部批准高等教育自学考试开设电子商务专业,并下发了该专业的考试计划。据了解,高等教育自学考试电子商务专业为专科学历,共设置了16门课程,考生通过学习,能够掌握电子商务专业必备的基础理论、专门知识,具有从事电子商务专业实际工作的基本技能和初步能力。 相似文献
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校本课程开发与教师专业发展 总被引:1,自引:0,他引:1
从专业发展角度看,教师的专业发展只有在学校教学实践中才有可能。而校本课程开发是以学校为基地的一种课程开发策略,也必然是教师专业发展的有效途径。斯腾豪斯宣称:“没有教师发展就没有课程开发。”也就是说,课程开发与教师发展是内在统一的。笔认为,参与校本课程开发是教师专业发展现实而有效的途径。 相似文献
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袁圆 《成都教育学院学报》2010,24(8):135-137
“园本课程”不是外来的课程,而是在幼儿园内部逐渐生长起来的课程。“园本课程”体现了课程决策权的再分配,不同的目的和目标使得不同的幼教机构存在不同的课程。幼儿园教师是“园本课程”开发的主导者,在开发中起着不可或缺的作用。“园本课程”开发是幼儿园自主进行的,它的实施成效不可能依赖于国家用类似于外部统一考试等评价手段来检测。在“园本课程”开发过程中,关键在于正确理解“园本课程”,避免流于形式和增加教师和幼儿的负担。 相似文献
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高考作文命题的直接依据是《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(下简称《全国考试大纲》或各省市《普通高等学校招生统一考试说明》(下简称《考试说明》),而《高中语文课程标准》规范了课程的性质、课程理念、课程的设计和课程的目标、内容标准,它不仅是教材编写的依据,是教师开展教学活动的依据,同时也是编制《全国考试大纲》和各省市《考试说明》的重要依据。 相似文献
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刘唯伟 《武汉职业技术学院学报》2009,8(3):76-77,81
为了实现交互式网上考试系统的开发,以电工电子技术课程网上考试系统的开发过程为实例,介绍了如何采用SQL Server2000和VB技术,开发具有随机抽题、网上考试、远程管理、教师评阅等功能的网上考试系统的思路与方法。 相似文献
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胡吉成 《现代远程教育研究》1996,(7)
简明现代汉语是中央电大九六级语文类非中文专业开设的一门必修基础课,开设这门课程的专业有新闻、文秘、群众文化、政史、人事管理等专业。本课程教学时间为一个学期,本期各个专业将首次统一教学要求,期末实行统一考试标准,与往届分卷考试不同。 相似文献
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简明现代汉语是中央电大九六级语文类非中文专业开设的一门必修基础课,开设这门课程的专业有新闻、文秘、群众文化、政史、人事管理等专业。本课程教学时间为一个学期,本期各个专业将首次统一教学要求,期末实行统一考试标准,与往届分卷考试不同。 相似文献