赞美曲线

我曾一度很向往直线,老做着“平步青云”之类的美梦。可现实却常常破“梦”而入,把我心目中的“直线”分割殆尽,使我举步维艰。 后来,我终于明白:曲线,无所不在,比直线更富于魅力。你瞧它:有弯曲,有转折、有流动的韵味,能引导你的眼睛作变化无     

没完没了地走

一天,小点点走着走着,突然被地上什么东西绊倒了。他低头一看,原来是一条弯弯曲曲的线。“真讨厌!”小点点生气地说。“对不起!我是曲线,也是线呀!”“曲线?”“你们可以把我拉直,拉直了,就成一条直线了……”曲线说。于是,曲线上两个小点点使劲地拉了起来。很快,一条直线出现在眼前。     

曲折是美

当你站在人生的台阶前,你一定幻想过青云直上,一步登天。是啊,那是多么的荣耀,会更让你春风得意,意气风发,可是现实总是无情地打破你的幻想,将你心中的直线分割殆尽。可你是否想过,曲折也是美。黄河九曲十八弯,方能哺育中华儿女代代成长;东岳蜿蜒十八盘,方以日出美景闻名天下;奔腾不息的大海,勾勒出壮阔的曲线;清丽皎洁的月光,辉映出秀丽的曲线……曲线构成的自然是美的,而美的东西往往由曲线构成。历史是曲线,漫漫五千年伴随时光的长河跌宕起伏,繁荣昌盛的隋唐时期,无疑是东方巨龙,各地蛮夷争相朝拜;“只识弯弓射大雕”的成吉思汗,从莽莽草…     

曲线之美

每次乘车回家,都得绕很多弯路,我不由想：公路都是直的该多好啊！可现实却总不尽如人意,把我想象中的“直线”分割殆尽,使我举步难行。后来,我知道曲线并不逊于直线。瞧,那缕青烟,弯弯曲曲,袅然流动,富有柔和的韵味;再看那幅美人留,每一条曲线都逼真地勾勒出女子一禁一笑的自然美。曲线是美的,它无所不在。雄伟的山峦是曲线,滔滔大江是曲线,皎洁澄莹的明月是曲线,波涛汹涌的大海不也是曲线吗？然而曲线之美,远不止于此。人生的道路也是一条曲线,坑坑洼洼,曲曲折折,它的上面既有成功者的欢欣,也淌满了失败者的泪水;既有…     

知识是什么

“我认为知识是……”“不,我认为,知识是……”……乍一听,你或许会以为这是辩论赛上学生们的高谈阔论。其实不然。这是一堂四年级数学课。教学内容是苏教版数学教材第七册的“认识线段、射线和直线”。课堂上教师引导学生通过观察,比较三种线的异同:师:“手电筒、太阳等射出的光线,都是射线。谁还能举出生活中遇到的‘三线’?”一女孩:“老师,我认为知识是直线,因为直线是无限长的,而知识也是无止境的。”“不,知识是射线。我们学习知识总有一个起点,从这个起点无限延伸,所以,我认为知识是射线。”“不,知识是线段,一个人的学习,总是有始…     

墙

“听听音乐又怎么了?这是陶冶情操,犯哪条法律了?”我指着地板上已粉身碎骨的磁带暴跳如雷,带着哭腔吼道。“一边听音乐,一边看书, 你……哪件能干好?还跟我这儿嘴硬!你也不看看你的成绩,自从上了高中……你知道我为你操了多少心……”“我自己的     

由教学“年、月、日”引发的思考

我在教学“年、月、日”这部分内容时,碰到过一个这样的问题:公元纪年法中有没有公元0年(因为学生知道“0时”这个时刻概念)?应不应该有公元0年?对于这个问题,我是这样思考的:首先必须明确两个概念,时刻点与时间段。时间长河好比是一条直线,它始终是连续不断的,前无起点,后无终点,人类的历史只是这条时间直线上有限的一段而且还在往下延续。时刻点就是这条时间直线上的一个个具体的点;时间段就是这条时间直线上两个具体的时刻点之     

欢迎学生刨根问底

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说“:现在请大家做笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……霍尔,你为什么不记呢?”“我在想。”“想什么呢?”“为什么它们不会相交呢?”“为什么?我不是已经讲过,因为它们是平行的啊。”“那么,要是把它们延长到一公里,也不会相交吗?”“当然啦。”“要是延长到两公里呢?”“也不会相交。”“要是延长到五千公里,它们就会相交了吧?”“不会的。”“有人试验过吗?”“这道理本来就很清楚,用不着试验,因为这是一条公理。霍尔,你说说,…     

公理

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家做笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫,你为什么不记呢？”“我在想。”     

麻雀要革命

我,雀斑,刚刚出生365天,可却是家族中的一大“伟人”呢!听说人类的世界里有一个乐于助人的雷锋,而我也爱帮助别人。这天,我又上了森林公告栏的头条:“昨日,雀斑给生病的啄老太太送去了50条松毛虫。啄老太太为了感谢它,特意写了封表扬信……”“哎呀,雀斑啊,你真是我们森林之国的模范啊……”见我走来,鸡大婶热情洋溢地夸赞道。“鸡大婶,这是我们晚辈应该做的嘛。”我谦虚地说。“你真是孩子们的好榜样!”燕子老师慈爱地拍拍我的肩膀,“我要教导我的学生们好好向你学习,学习你那乐于助人的精神!”“呵呵……您过奖了,我哪里有您说的那么好呢!…     

公理

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家作笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫.你为什么不记呢?”“我在想。”“想什么呢?”“为什么它们不会相交呢?”“为什么?我不是已经讲过,因为它们是平行的     

诚信沙漠历险记(寓言)

在沙漠里.正走着一个人。仔细一看,原来是诚信.啊,是仙女嫦娥娘娘.一小小心把诚信丢在沙漠里了.这时候.诚信她怎么也走不动了.并且又走不出去.她有点儿绝望了。“嘀……嘀……嘀……”来了一辆夏利,车里坐着一个人,他呀.是个很有钱很有钱的人.诚信叹着气.对那个有钱人说:“先生,我叫诚信.请带我走出沙漠”。那个有钱的先生用生硬的口气说:“哼,美的你,我要是有了你,我还会像现在这样有钱吗?”     

只要你认为可能

在频遭冷嘲热讽的低潮期,别忘了,你认为你能。至少你会继续成长,即使,未必成功。只要你认为可能,就没什么不能。虽然有时,会有很多声音认为你不能。最近,我有一次“奇妙”的经历,某一次演讲会后,有一位讲话紧张、声音发抖的男子跑来对我说:“我……我有问题要请……请教……你……”他接着问:“你……怎么可能……念……念……法律……之后……又考上……中文研究生……”我偏过头注视他的眼睛,心想:你的问题在哪里?“你怎么……可能……10年来……每天平均写3000字?据……据我调查……你出书率是……是作家之冠……而且……而且你还要………     

数学老师和直线

这几天，数学老师在讲函数的坐标，当老师在黑板上画两条坐标线的时候，我想起了一件事。一直以来，数学老师会画直线已经成了“地球人”都知道的事情了。无论多长的直线，他不用尺，却照样画得很直。有一次，一位同学问老师：“为什么您画的直线这么直”。老师笑着说：“只要你做人做得直，那么线也就可以画得很直了。”我知道，老师那只是开玩笑，至少在我眼里是这样的。我想起老师曾经说过，他教书已经二十多年了。这时我又想，这肯定是他在这二十年里练出来的“小绝活”吧！别看画直线简单，你能画直吗？我想不能吧！而老师，他也是靠“…     

这些“尴尬”,都是自身的“数学素养”惹的祸？

【案例一】“角的认识”教学片段师：（在黑板上画一条直线）这里有几条直线？生：这里有一条直线。师：现在老师在这条直线上点一个点,能看到几条射线？生：两条射线。师：从中你能发现什么？生：我发现了直线的长度是射线的2倍。     

小鱼在哭

“呜呜呜……”河那边传来了哭泣声。是谁在哭呀?我悄悄地向河边走去,原来是一条小鱼在哭呀!“小鱼,小鱼,你为啥哭呀?”我急切地问道。小鱼说:“我……我……我能不哭吗?都是你们人类害的!有些私营企业为了省钱,把废水排到河里。害得我们死的死、病的病,我的父母和兄弟姐妹都相     

直线与角的对话

一天,角与直线擦肩而过,直线回过头招呼:“角,你不认得我了?”角走近直线,淡淡地说:“我好像在什么地方见过你,大概是萍水相逢罢了.”“谁说的?我们还有血缘关系哩!”直线眨眨眼,神秘地说. 角疑惑不解,问:“我是有公共端点的两条射线组成的图形,     

小幽默

虫妈妈接来了4岁的小儿子进来挺神气地让我看他手上爬着一条蠕动的毛虫。我一见毛虫就全身一颤 ,可我却随口说了句逗孩子玩的话 :“马克 ,快把它弄到外面去吧 ,它妈妈一定在找它哩。”马克转身走了出去。我以为达到了目的 ,谁知马克一会儿又进来了 ,手上爬着两条毛虫 ,他说 :“我把虫妈妈也接来了。”牛皮的用处老师问同学们 :“谁能说说牛皮有什么用处啊 ?”牛牛抢着举手 :“可以做皮鞋 ,作皮带……”冰冰接着回答 :“可以拿来吹 !”老师 :“莫莫 ,你最乖了 ,你来回答一下。”莫莫犹豫良久 :“……牛皮最大的用处就是包住牛肉……”老师昏…     

别跟着我

是心理上——随口答应道:“你的人类表情做得也很棒!”妈呀,我真不知道是怎样走回大街的。“我‘善解’到您很沮丧。”它又跟上来了。 “是的,我很沮……等一下,”我忽然想到了一个问题,“你刚才是怎么找到我的?”“这也是我的一个实用功能!我身上装有透光扫描装置。只要在它的功率范围内,您就算躲进垃圾桶我也能找到您。” “你……”“我‘善解’到你很生气。”“不,我很高兴。”这次我说的是实话,因为我看到了一个公用电话亭。“快告诉我你们公司电话是多少,我要马上购买你!” 这家伙对我的突然转变显得很高兴,马上回答我说:“666171717,…     

第一次自己做主

我的妈妈和全世界的妈妈差不多,她规定我什么时候起床,什么时候睡觉,什么时候做功课,和哪些人交朋友……唉,烦也烦死了。我真想有一条法律来规定:不许妈妈管孩子。可没想到,这条“法律”竟然出现在我的家里。今天是我10岁的生日。我照例收到很多礼物。真开心呀。我蹦蹦跳跳跑回家。妈妈把我叫进她的房间,说:“坐,槟(bīn)槟。”不好!妈妈又要为我制定新目标了。“槟槟,你又长大一岁了,我觉得你具备一定的约(yuē)束能力和分辨(biàn)是非的能力。对吗?”“是……我有一点……”“所以,”妈妈接着说,“从今天起,你的事情你自己决定。比如什么…