追寻阅读的桃花源——课外阅读指导浅谈

当今孩子读书,却不知道读书是为何?要读何种书?读书有何法?种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻,去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么,我们教师究竟要以何种姿态,引领我们的孩子,去打开阅读的大门,走进阅读的神圣殿堂呢?     

读书计划从0岁开始

当孩子手里拿着书爬上你的膝盖时,他的调皮以及种种“劣迹”都会被你忘得一干二净。给孩子读书,孩子能直观地接触到口语和书面语,这不仅有利于加强亲子关系,还可以提高孩子的阅读兴趣,为其今后获得出类拔萃的读写能力奠定基础。 如果你已养成给孩子读书的习惯,那么现在可以投人更多的时间,而且你还可以为孩子增加一些更新、更多的书籍;如果阅读还未成为你孩子生活内容的一部分,那么现在就可以付诸行动。     

让童年住进文字里——低年级课外阅读指导的几点尝试

孩子在日常生活中最容易接触到的是直观、生动的电视节目.这样的感官享受陪伴许多孩子成长,所以,当我们要求孩子拿起书本安静地阅读时,许多孩子无法适应这种抽象的、无声的学习模式.没有了兴趣,阅读的效果自然大打折扣.如何结合低年级孩子的年龄特点,借助课堂力量推动课外阅读? 一、抓住感觉,培养阅读兴趣 教师要让孩子在阅读中感受到快乐.学生通过阅读而心情愉悦时,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求.那么,如何让孩子享受到读书的快乐,爱上读书呢?     

家长如何指导孩子课外阅读

一、营造一个良好的家庭阅读氛围 家长要培养孩子良好的读书习惯,首先自己要起表率作用,也要读书。若自己不读书,强求孩子爱读书是难以说服、打动孩子的。还有,如果一个家庭每到中午、晚上都是电视的声音,那么怎能培养出爱好读书的孩子呢？列宁在一篇文章中回忆父母对儿时自己的教育时,曾写道：     

把书打开，一起阅读

4月23日是“世界读书日”。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求人人读书,使图书成为生活的必需品,成为每个人日常生活中不可或缺的一部分。我们知道,阅读兴趣和阅读习惯应该从小培养,那么,家长怎样和孩子一起阅读,让孩子从小就爱上读书,养成良好的阅读习惯？就这一问题,我们采访了被誉为“台湾幼教之母”的台湾信谊基金会执行长张欣如女士。     

怎样让阅读成为孩子的一种习惯

正读书的好处是不言而喻的。文豪莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。"不错,读书给予我们的不仅仅是几行文字,更重要的是精神世界的充实。那么作为教师我们该怎样培养孩子爱读书的习惯呢?首先,让阅读变成"悦读"。许多报道表明,越来越多的孩子开始厌倦阅读。针对这个问题,有关人士对北京、上海、四川、广东等地的学校和家庭进行了深入细致的调查,发现孩子厌倦读书的一个重要因素是孩子的读物带有强制     

班级读书会的开展策略

童年有很多影响孩子一生健康发展的种子需要播种,儿童阅读就是这样的一颗种子。是的,不好读书,无以知窗外的精彩;不好读书,无以知世界的宽广;不好读书,无以知知识的力量。那么班级读书会这种将课内延伸至课外的阅读形式,     

引导孩子从小就爱读书

1国际教育成就评估协会最近的调查结果表明:美国孩子具有比世界其他任何国家的同龄孩子更强的阅读能力。那么,美国人是如何开发孩子的阅读能力呢?◆营造阅读氛围1.树立良好榜样,让孩子从小就看到家长的生活离不开好书。2.让孩子尽早体会集体阅读之乐。婴幼儿在集体环境中学习阅读,可以与同伴一起分享早期集体阅读的乐趣,同时也能提高他们参与阅读的积极性。3.组办诸如“父子读书俱乐部”或“母女读书俱乐部”,由大人和孩子共同读同一本书,然后在周末展开讨论。同时鼓励孩子在读到好的篇章时向全家人朗读。4.在与孩子玩耍、散步或锻炼时,可以…     

让亲子阅读伴孩子成长

亲子阅读是特指在家庭情境中,父母和孩子共同阅读书籍的一种活动,是父母和孩子围绕图画书展开讨论、交流的一种分享性的、个别化的阅读活动,是一种强调亲子间互动的阅读方式。亲子阅读对于孩子身心成长的有着的特殊意义,父母与孩子共同阅读,不仅能培养孩子良好的读书习惯,让孩子感到读书的快乐,也能让孩子更早明白事理,同时还能让父母与孩子一起成长,体会到儿童书带给我们人生的启迪和感悟。那么应该怎么进行亲子共读呢？这是每一个年轻父母都想即可得到答案的问题。以下,是我的一些经验分享,希望能给大家一些启示和帮助。     

让孩子在阅读中健康成长——谈家庭中的早期阅读教育

培养孩子读书的兴趣是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育成功的重要标志之一那么，在早期阅读教育中，作为父母，到底应该怎样做呢?     

让孩子爱上阅读

正书籍是人类进步的阶梯,是获取知识的源泉。读书可以使人聪明,读书可以使人充实,所以阅读就成为了人们学习、进步、提高的重要方式,是人们生活中不可缺失的活动。阅读的兴趣和能力对人的一生发展极为重要,特别是对于学生,阅读更是最基础的学习方式。大多数家长都会认为孩子的阅读是学校学习的内容,学生阅读习惯的培养和阅读能力的提高都应当是学校和教师的任务,然而,这是错误的。家长不懂得培养良好的阅读习惯要从小开始,往往就会错过孩子阅读习惯培养的黄金期。那么,如何从小培养孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读     

辅导孩子写作三法

1．阅读、积累是前提。有些性急的家长总是担心地说：“我的孩子看了那么多书,怎么就是不见作文水平提高？”要知道,读书是件细水长流的事,不可能立竿见影。只要注重读书方法,持之以恒,书中的闪光智慧、锦言妙语,定会成为孩子们语言仓库中的积累。我不太主张推荐孩子阅读优秀作文选,这些书籍看多了,反倒会禁锢孩子的思维,助长孩子依赖的思想。     

教子阅读十策

每位家长都希望自己的孩子成为喜欢读书的人,那么,怎样才能达到这样的目的呢? 一、孩子喜欢模仿父母,父母应以身作则。时常在子女面前阅读,让子女觉得阅读是日常生活的一部分。像吃饭、睡觉一样地自然和必要。     

爱读书的家长和爱读书的孩子——家庭早期阅读活动指导策略

许多人一提到早期阅读,认为就是让孩子识字。其实不然,早期阅读应当包括一切与书面语言学习有关的内容。为了拓展幼儿早期阅读的空间,我们应使阅读活动走出教室,走出幼儿园,走进家庭,走进幼儿的生活时空,开发、整合一切可利用的教育资源。对幼儿来说,书籍还是学习语言的重要载体。因此,图书是幼儿最主要的阅读材料。那么在培养爱读书、会读书的孩子方面,家长可以做哪些工作呢?一、有目的地读书的策略——设计标记;二、有序地读书的策略——设立图书管理员;三、有质地读书的策略:1.适时适度;2.无为。     

激发学习兴趣让学生在阅读中成才

培养阅读从识字开始,家长与孩子一起读,共同体验读书的快乐;创造读书的氛围,让孩子与书为伍,与书为友,感受书香;呵护读书的兴趣,激发读书的欲望,让孩子喜欢阅读,在阅读中成才。     

小班亲子阅读中家长指导策略个案研究

阅读是一生的计划。在幼儿时期,父母一直是鼓励孩子阅读的主要力量。如果父母希望自己的孩子在一个电视、电脑等电子媒体冲击的影像社会中能成为一个喜欢读书、喜欢想象、喜欢思考的人,那就要从小培养孩子对书的兴趣,帮助他建立良好的阅读习惯,通过亲子间情感与言行的互动,让孩子亲身体验、亲自发现阅读的乐趣,那么阅读的快乐是不会轻易为其他快乐所取代的!     

早期阅读有讲究

阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育成功的重要的标志之一。那么,在早期阅读教育中,作为父母,到底应该怎样做呢? 首先,要充分认识到早期阅读教育的目的及价值所在,走出“早期阅读就是提前识字和认字”的误区。为孩子创设平等宽松的环境,支持     

为农村孩子打开阅读之窗

正一、农村孩子阅读兴趣不足的原因读书是一个人成长必不可少的精神修炼,是"积学"的捷径。尽管当前社会传媒的形式多样且发展迅猛,但据统计,现代社会需要的各种信息约有85%以上仍然直接或间接来自于图书文献,可见阅读在现代社会的重要性。对于小学生来讲,阅读更是获取信息的最基本的途径和最简便的方法。然而,农村孩子大多数阅读兴趣不足,不想读书,不爱读书。那么,是什么原因造成这一不良现状呢?我认为主要有以下几点:     

谈指导课外阅读的几种策略

书籍是人类知识的宝库。一个孩子是否及早地接触和热爱书籍,是否及早地养成读书习惯,可能决定他一生学习、求知的道路。古今中外有成就的学者,无不赞誉读书求知的功能。那么,怎样指导学生读好课外书,提高阅读能力,增强阅读效果呢?     

怎样培养幼儿的读书习惯

一个美国教育家,曾对几百个出色的儿童进行研究,结果表明．这些儿童都在小学．甚至是学龄前就已经具有相对独立的阅读能力,他们的共同之处是：从很小的时候起,父母就使他们养成了爱读书的习惯。那么。要想让孩子“赢在起跑线上”。就要从幼儿时期就培养孩子良好的读书习惯。良好的读书习惯会陪同和影响孩子的一生．使他们终生受益,所以我们要从小培养幼儿爱读书、会读书的习惯。怎样培养孩子良好的读书习惯呢？可从以下几方面入手。