如何充分运用信息发挥队干部的功能

作为一名少先队辅导员,首先应该比较全面系统地掌握队员的各种信息,这样才能有针对性地开展工作。然而,由于时间、精力和注意力等客观条件的限制,辅导员对队员信息的掌握十分有限,这不利于少先队工作的开展。因而,我们应该寻找更合理的信息载体和渠道,而少先队小于部正是合适的对象。作为队干部,他们在管理好队员、做好队务工作的同时,可以全面、科学地掌握队员的信息,学会运用信息论原理,充分发挥队干部的功能。     

培养队干要坚持“四性”教育

队干的表现如何，直接关系到少先队工作的开展。因此，如何培养称职的队干就显得不容忽视。为此，我们要坚持“四性”教育。实行队干轮换制，坚持民主性。要让全体队员明白，队干只是服务于少先队的岗位，每个队员都有平等地享有走上队干岗位的机会。只要愿意为集体服务，团结同学，具有一定工作能力，通过民主选举，每个队员都可加入到队干行列中来。由队员自己选举产生的队干能真正获得队员们的“拥戴”。同时，竞选上岗的队干比辅导员直接“钦点”的队干，工作更主动，号召力也更强。培养队干能力，坚持服务性。每个队干的个性，都是有差…     

浅谈少先队小干部队伍建设

少先队是少年儿童自己的组织,建设一支积极向上、勤学能干的少先队小干部队伍,可以协助辅导员共同做好少先队的工作。本文将从以下四方面谈谈如何建设少先队小干部:一、自我推荐,公平竞选,选出属于队员们自己的小干部。二、加强培训,明确职责,提高队干部的工作能力。三、注重实践,挖掘潜力,体现队干部的小主人地位。四、实行轮换,民主监督,树立队干部为队员服务的意识。相信通过这种方法培养出来的小干部,他们一定能成为辅导员最好的"左右手"。     

发展性评价队干部

管理和培养少先队小干部,是辅导员的基本工作。每当小干部任职期满,辅导员总要对他们进行一定的评价。传统的评价方法,往往是以队干部过去的工作情况为评价重点,对他们“过去工作”进行总结。然而,队干部在队工     

抓好队干培训 提升队干素质 促进少先队全面发展

少先队事业是党的事业的重要组成部分,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队要发展,首先要重视少先队的组织建设,着力抓好少先队队干部的培训。通过切实开展队干部的培训,帮助队干部不断增强光荣感和责任感,努力提高队干部的综合素质,充分发挥队干部在少先队活动十的带头作用,从而推进少先队工作的全面建设。下面就学校少先队抓队干部学习培训谈谈我的一些体会:一、开展好对少先队光荣历史及队的章程的学习,增强队干部的光荣感和责任感(一)深入学习少先队光荣的革命历史队干部作为少先队的领头雁、带头人…     

小学优秀队干部成长规律的探索

一、问题的提出 少先队是少年儿童自己的组织,开展队的一切工作应该由少先队员当家作主。辅导员要善于发挥队干部的作用,通过他们把全体少先队员的主动性、积极性调动起来,共同搞好少先队工作。 如何加强队干部的培养和管理,使他们尽快成长,早日成为能“四自”的队干部?培养队干部有无科学规律可遵循?针对这些问题,我们对已经取得成     

进一步做好少先队小干部产生工作

少先队干部是少先队集体的管者,是队活动的组织者,是少先队员的服务者,发挥着凝聚周围队员,带动队集体,模范表率,协助辅导员的重要作用。2000年,团中央、教育部、全国少工委联合下发了《关于做好少先队干部任职工作的通知》(中青联发[2000]35号),要求广泛设置队干部服务岗位,最大限度地为队员们创造参与实践的机会,提供锻炼成才的舞台;充分调动队员们担任队干部的积极性,使队的组织真正成为全体队员     

说优点 讲不足 手拉手 共进步

一、活动背景随着渐渐长大,很多队员对身边的人和事物都有了自己的观点和看法。生活在少先队集体中,队员们之间、队员与队干部之间,总免不了出现一些分歧。如何解决这些摩擦呢?三、活动设计及辅导我们几个队干部带着苦恼去咨询了辅导员老师。老师说,意见和分歧往往是由于沟通不畅、互不理解造成的。还记得我们去年开展的"记住要求、心有榜     

全国队刊宣传发行工作会议剪影

为了推动全国队刊事业在新世纪的新发展,2002年6月28日,全国少工委办公室、《辅导员》杂志社和《少先队小干部》杂志社在北京召开了全国队刊宣传发行工作会议。全国少工委副主任、团中央少年部副部长高洪同志出席会议并讲话。全国22个地区的团队干部、杂志发行人员和杂志社通讯员参加了会议。中国少先队事业发展中心主任赵武军主持了开幕式。《辅导员》杂志社社长林子云在会上发表了热情洋溢的致词,《辅导员》杂志社总编柯英、《小干部》杂志社社长许华平分别阐述了《辅导员》杂志和《小干部》杂     

队干部工作原则篇——豆包也是干粮

总原则:对全体队员负责,对少先队组织负责。是服务不是当官少先队干部应从小学习为人民服务、甘当公仆的优良品质。明确队干部的责任是代表队员的愿望,勇于维护队员的权益,热心为队员服务。     

队干部需要的品质

小编的话:"队长学校"栏目是本刊的一道"招牌菜"。有人说,当队干部的要是没看过"队长学校",在班里都不好意思跟队员打招呼～～是啊,"队长学校"为队干部提供了基本技能和工作能力的培训,帮助队干部成为队集体的火车头、辅导员的好帮手,收获集体的信任和队员的爱戴,同时也     

如何充分运用信息发挥队干部的功能

作为一名少先队辅导员,首先应该比较全面系统地掌握队员的各种信息,这样才能有针对性地开展工作。然而,由于时间、精力和注意力等客观条件的限制,辅导员对队员信息的掌握十分有限,这不利于少先队工作的开展。因而,我们应该寻找更合理的信息载体和     

小干部是如何产生的?

金秋九月,又到了开展少先队民主选举工作的最佳时机。少先队小干部是少先队员通过民主选举产生的队组织的管理者,是促进少先队员在少先队集体里自我管理的具体执行者,是沟通辅导员与队员的桥梁与纽带,是辅导员开展工作的小助手。     

如何促进队员的自主发展

作为一名少先队辅导员,在管理工作中,要特别注意调动队员的积极性,通过队干部竞选培养队员的自主意识,在日常工作中体现自主意识,让队员以主人的姿态,置身于集体中,不断的完善自己、调整自己。     

探索“自我教育”的模式

在小学阶段,队干部是少先队组织的中坚力量,主题班队会是少先队活动的重要载体,而学校和社会是队员开展实践活动的主阵地。因此,辅导员要吸引队员主动参与到少先队活动中,发挥主体性和创造性,实现自我教育,可尝试通过加强队干部培训,提高他们组织和管理能力,实现学生自主召开主题队会的过程,在此基     

学习不好就不能当少先队小干部吗?

【例析】少先队小干部主要是指在少先队组织内担负一定领导职务的队员,即由队员选举产生的各级队组织的领导成员。这是辅导员做好少先队工作必须依靠和建设的一支重要队伍。一般来说,关心集体,热心服务,     

新队员,让我为你戴上红领巾

"我们是共产主义接班人……"队歌在体育馆里响起,在学校上空久久回荡。是谁在唱歌?哦!原来是一年级的新队员要戴红领巾了,即将成为光荣的少先队员。今年,学校特意在少先队建队日期间,组织大型的人队仪式。听说,学校安排我们四年级的队员给一年级的弟弟妹妹们戴红领巾,大伙儿高兴得心都要跳出来了。随着第一节课下课铃的响起,辅导员徐老师给每个同学发了两条红领巾,折好之     

鸭绿江畔的“红领巾”

"雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江……"在雄伟激昂的志愿军战歌声中,辽宁省丹东市实验小学少先队大队辅导员殷丽娜老师带领队员们登上鸭绿江断桥,共同回味那段难忘的历史,找寻生命的"新绿"。多年的少先队工作经验,让殷丽娜深知:成功的队活动一定要富有时代的特色:成功的辅导员一定要走入队员的心中。为此,她敢于创新,组织了众多队员们喜闻乐见的活动。其中,"走进列车员妈妈的生活体验"活动,在全国"杉杉杯"体验     

我们是如何把少先队工作搞活跃的

带领好少先队是党交给共青团的一项重大而崇高的任务。我们学校过去由于少先队工作开展得不够好,有的队员不愿过队的生活,有的甚至不愿带红领巾,另外是队其中组织纪律性亦较差,特别是59班,队员占全班人数的72%,但上课、下课、集合总是吵吵闹闹。为了摸清问题存在的原因,我们辅导员就决定深入到中队去和队员们一起劳动,参加他们的有关活动,并采取座谈、谈知心话的方式,了解到少先队工作中存在有下述问题:1.没有开展好适合队员特点的活动。过去,大队和中队辅导员没有很好想办法帮助队干部组织活动。2.没有全团带队,及时帮助超龄队员进步。没给     

参与的美丽——浅淡少先队民主教育的实施策略

说到少先队的民主教育,大家常常把目光聚焦在每个学期的队干部改选上,或者会联想到少代会上的队员提案和选举程序,还会谈论到少先队的丰富活动,特别是自主灵活的小队活动……其实,在少先队小干部的培训中,辅导员老师更应该帮助他们学会行使民主权利,培养民主意识,使他们成为一个能够为自己负责,也为他人、社会、国家负责的现代小公民!