掀开记忆神秘的面纱

记忆对于每一个人来说都是十分重要的，谁都离不开。我们曾在一些电影、电视和文学作品中看到过失去记忆的人的所做所为，常令人惋惜不已。那么，记忆究竟是什么?人们是怎样记住东西的呢?     

幽默的语文老师——阿秋

我们的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识只有几个月,但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。     

如何打造“超强大脑”

其实,记忆能力是可以通过早期训练的,尤其是对于3—6岁的孩子来说,这段时期是训练记忆能力的关键期。那么究竟记忆力是怎样炼成的,又应该如何提升呢?记忆力是这样炼成的,除了注意力,一个在学习中很重要的认知能力就是记忆。在我们的脑中是没有硬盘的,所以我们脑的工作方式跟电脑是完全不一样的。在我们的脑中,所记住的所有信息都是由神经元之间的联系所表达的,所以我们记住的每一个信息都反映在神经元怎么连接上,你每记一个信息,神经元的连接都在动态地改变。     

如何巧记英语单词

任何语言的学习,起初都是词汇的积累和再应用的过程,英语也不例外。词汇在英语学习过程当中有着不可估量的作用。听、说、读、写每一种能力的提高,都是以学好单词为基础的。词汇掌握的多与少,直接影响每一个习得者的实际英语水平。拥有良好的英语学习方法,单词的记忆将是事半功倍、其乐无穷的事情。我们该怎样帮助学生加强单词的记忆,激发学生浓厚的学习兴趣从而提高学习效率呢？     

记忆数学知识六法

记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法。许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。     

《末代皇帝》：记忆与图像

我们应当如何解释“记忆”总是以“移动影像”的形式浮现脑海的这一现象呢？个人的记忆与群体的记忆之间又有何联系？追溯关于记忆的图像是否能向我们提供一种抓住历史真实的方法呢？     

英语课堂上如何学会瞬间记忆

要学好英语 ,对于单词、词组、短语、习惯用语和句型语法等 ,如果不花时间去记忆是绝对不行的 ,很多同学为此而大伤脑筋。英语教学实践证明 ,传授学生掌握课堂瞬间记忆是一种科学的学习方法。那么学生怎样才能学会课堂瞬间记忆呢 ?在学完每单元的单词、词组、句型以及其某些语法规则后 ,同学们可在老师规定的时间范围内进行记忆 ,然后互相考查 ,此时 ,为了快速记忆 ,你会努力寻找自己的记忆诀窍 ,当机械记忆变为理解记忆时 ,你可看出效果十分明显 ,这很大程度上归功于课堂上的瞬间记忆 ,那么如何进行课堂瞬间记忆呢 ?同学们应从以下三方面入…     

谈记忆规律在数学教学中的应用

在小学阶段,根据小学生的记忆特点和记忆规律。选择适当的教学方法。激发学生的学习兴趣。提高课堂教学效率,是每一位小学数学教师必须研究和探索的重要课题之一。那么．在数学教学中如何运用记忆规律,提高课堂教学效率呢？     

宝宝成长大事记

2005年拖着长长的尾巴就要离我们而去了,在这一年里,宝宝会穿衣服了,宝宝上幼儿园了,宝 宝会体贴人了……宝宝的每一个小小进步都让爸爸妈妈们激动不已;那么还等什么呢?拿起手中的 笔,记录下这成长一刻,让这些难忘的瞬间永留我们的记忆!     

用语言组织孩子的记忆

我们每一个人对自己最早的记忆大约是从三岁半左右开始,更早的事情就记不得了。但有研究指出,婴儿是有记忆力的。那么,为什么长大后,会不记得小时候的事情呢？目前较为人接受的解释是：这可能与语言发展有关,因为三岁前语言还在发展中,幼儿需要成人帮助他们用语言的方式反复整理以帮助记忆。     

浅谈高中数学复习

正记忆的规律告诉我们,人的记忆有三种形式:瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。瞬间记忆只能维持极短的时间,短时记忆也只能保持短短的几分钟。我们的知识的积累依靠记忆。怎么样把短时记忆转化成长时记忆呢?那需要重复,重复在遗忘前是最有效的。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证     

失去的记忆

如果我们忘记了过去发生过的事情会怎么样呢？在《失去的记忆》中，一位宇宙科学家失去了他所有的记忆，可是他最终还是战胜了他的敌人，他是凭什么呢？我们去看一看就知道了     

如果声音逝于流年

在这个世界上,从没有一刻绝对的安静,不同的声音,太多太多。我想每一声就是一份记忆,如果声音逝于流年,那我们还拥有什么呢?夏夜虫鸣,充满了夏天的味道,宁静而别致。对于虫鸣,我有快乐的回忆。记得某年夏天,     

儿童能记住多少——儿童短时记忆容量发展实验

一、引言 你是不是觉得记忆五位以下的数字比较简单,而记七八位的电话号码就比较费劲,需要复述好几遍才记得住呢？这是由我们记忆容量（又称记忆广度）的有限性决定的。     

我与学生一同成长——论教师的自我修养与小学生行为习惯养成

<正>在我们每一个人的脑海深处,总有某些微妙而清晰的记忆,挥之不去、历久弥新。这些记忆或许是一件很不起眼的小事,或许是一句话、一个动作、一个眼神……这些微妙的记忆带着最初的欣慰与感动、惭愧与阵痛,时时鼓励着我们、鞭策着我们,给我们以力量和警     

如何提高记忆效率

如何提高记忆效率呢?心理学研究告诉我们,记忆活动是有规律可循的。灵活掌握和运用以下几种记忆方法,能使你的考前复习收到事半功倍的效果。     

如何提高记忆效率

如何提高记忆效率呢？心理学研究告诉我们,记忆活动是有规律可循的。灵活掌握和运用以下几种记忆方法,能使你的考前复习收到事半功倍的效果。     

朗读有助于记忆吗?

<正>说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?记忆的过程记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智能之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆有三个不同的阶段:感觉记忆、短时记忆和长时记忆。     

小议英语学习之记忆策略

学英语时,记英语单词对许多学生来说都是一件头痛的事。那么,英语单词记忆有没有科学的方法呢？回答是肯定的。现代心理学、生物学、教育学和语言学的发展为我们记忆英语单词提供了许多行之有效的科学方法。我们要在教学中综合运用这些方法帮助学生记忆英语单词。     

印刻在童年时光里的那些年味儿

你还记得自己小时候是怎么过年的吗?现在的你会如何陪伴孩子过年呢?随着时代的变迁,每代人在过年时的经历肯定会不同,也都有独属于他们自己的春节记忆.我们收集了"80后"到"10后"的人们小时候在过年时拍摄的照片以及背后的故事.让我们一起来看看那些留存在他们童年记忆里的年味儿吧!