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谢观权 《中国教育技术装备》2012,(14):115-116
中职机械基础是工程技术类等相关专业的一门重要的技术基础课程,其主要任务是培养学生掌握机械技术的基本知识和基本技能,初步具有分析机械功能、动作及使用一般机械的能力,为学生今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。而有效教学,提高课堂教学效率是当前课改的主旋律。文章探讨了中职机械基础课堂有效教学方略。 相似文献
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中职机械基础课程要培养学生的创新精神和实践动手能力,提高学生对机械操作的感性和理性认识,加强“微创新”在课堂教学中的运用,进而提高中职学生的动手能力和创造性实践能力。 相似文献
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《机械基础》课程在中职学校的开展要适应社会对中职学生的要求及中职学生自身的现状,合理选取教材及教学内容,培养出企业真正需要的实用型技能人才。 相似文献
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创新创造是推动和促进社会进步的强大动力,国家的发展、民族的复兴都离不开创新创造。随着素质教育的持续深化和全面贯彻,越来越多的中职学校已将培养学生的创造性思维、发展学生的创新能力当成亟须落实的教学任务。文章以中职机械类专业的基础课程“机械基础”为例,对在中职课程教学中培养学生的创造性思维的教学方法和策略进行探讨和分析,旨在促进中职教育发展,促使中职学生成长为具有时代特征、满足社会发展需求的高素质、全面型技能人才。 相似文献
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《机械基础》是中职学校机械专业学生的一门专业必修课.由于职校生普遍对于机械缺乏感性认识,而且他们还没有掌握必要的读图知识,所以这门课程对于中职学生而言难度相对较大.依据这一现状,中职《机械基础》教师应当形成以中职生为中心的新理念,综合运用各种教学方法,并不断改进考核评价机制,从而切实提高本课程的教学质量. 相似文献
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互动性教学是一种新型的教学模式,将其应用于中职机械基础课程具有重要的意义,是中职教育教学改革的有效措施。因此,在实际教学过程中,教师要抓住有利时机适时、适当地应用互动性教学,加强师生、生生之间的交流与互动,充分发挥学生的主体作用,激活课堂氛围,让学生成为知识的主动探究者和构建者,提高学生的学习兴趣与学习效果,打造高效的机械基础课堂。本文分别论述中职机械基础课程教学存在的问题和提升机械基础课程课堂互动性的教学策略,以供参考。 相似文献
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机械基础这门课程是一门重要的专业课程,它是学生学习其他专业课程的基础,而且具有较强的实用性,本文主要介绍了中职学校机械基础教学的几种方法。 相似文献
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《机械基础》是机械、机电类专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械传动的基本原理和最新方法是机械机电类专业学生应具备的能力。本文针对中等职业技术教育的特点,在《机械基础》课程教学中,就如何培养中职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。 相似文献
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让中职学生快乐体验机械基础生态课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
翟吉林 《中国教育技术装备》2010,(32)
探讨如何构建具有机械基础课程特点的生态课堂,以及如何让中职学生在轻松和谐的气氛中共同体会学习的乐趣,让生命活出更高的价值. 相似文献
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戴博文 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0071-0071
随着我国中职教育事业的不断发展,机械基础课 程在中职院校机械制造专业中占据重要地位。而行动导向教 学法作为一种以活动为导向促进学生全面发展的职业教学法,将其运用于中职机械基础课程教学中,有利于提高学生的实践 能力和综合素质,也有利于提高中职机械基础课程教学的教学 质量。本文在阐述行动导向教学法特点的基础上,分析其运用 于中职机械基础课程教学中的意义,进一步提出一系列行动导 向教学法的运用策略。 相似文献
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现今,社会很需要高职和中职毕业的学生,而且《机械基础》课程培养出来的学生更受欢迎。所以,《机械基础》课程的教学对高职生和中职生来说十分重要,可以奠定技术基础,还能有效帮助学生学习其他课程。本文就主要探讨《机械基础》课程的创新教学方法。 相似文献
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中职学校的教育目标是培养高素质的劳动者,中职学生的学业评价也要以此为导向,对传统的、不利于实现中职教育目标的评价模式进行改革.中职计算机基础课程教学应注重学生实践能力的培养,强调学生的动手操作能力,建立与之相适应的科学评价体系,这对于促进学生发展,实现教育目标有重要意义.本文就计算机基础课程学业评价模式改革进行了探讨. 相似文献
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《机械基础》是机械专业的基础课程,对于中职院校机械专业的学生而言学好机械基础,对于提升自身技能具有十分重要的意义。在学习过程中应该高度重视机械基础。教师在教学过程中也应该从学生自身的特点出发来采取有效措施来提升教学效率。本文将重点探讨如何帮助学生学好《机械基础课》。 相似文献
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根据《机械基础》的课程特点,分析中职学生的实际情况浅谈了适宜于中职学生学习和提高教学质量的一些方法和教学措施。 相似文献
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《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课。该课程的学习效果对后续专业课的学习和将来从事本专业的实际工作能力有很大影响,但目前中职学生对这门课的学习兴趣较低,学习效果较差。培养学生对这门课程的学习兴趣,对提高这门课的教学质量非常关键。 相似文献
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《计算机应用基础》课程是中职学生掌握计算机基础应用能力的核心课程.在课堂教学中,学生一般都能完成教学要求.但当他们走上工作岗位后,却不能很好地应用计算机技术,无法适用企事业单位的工作要求.究其原因,学生实践能力存在欠缺.如何培养学生的实践能力是中职计算机基础课程教学亟需解决的问题. 相似文献