电子专业教学的思考与探索

随着电子技术的突飞猛进的发展,知识更新换代的速度不断加快,社会人才竞争也日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,这给职业技术教育的就业形势带来了巨大的压力。因此,对电子职业技术教育也提出了更高的要求,电子技术又是一门实践性很强的学科,且它应用于各行各业。传统教育方法已难以适应现代社会调整发展的需要,电子职业技术教育面临着严峻的挑战。     

浅谈电子专业教学方法的改进

随着电子技术的突飞猛进的发展,知识更新换代的速度不断加快,社会人才竞争也日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,给职业技术教育的就业形式带来了巨大的压力。因此,对电子职业技术教育也提出了更高的要求。电子技术是一门实践性很强的学科,它应用于各行各业,传统教育方法已很     

浅谈电子专业教学方法的更新

电子技术知识广泛应用于各行各业,实践性很强。随着电子技术突飞猛进的发展,知识更新换代的速度不断加快,必然对电子职业技术教育提出更高的要求。同时,社会人才竞争日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,给职业技术教育的就业形势带     

浅谈基于电子技术的一体化教学

电子技术是电气自动化专业技术的基础,是高职院校一门非常抽象、难懂、而又非常重要的专业基础课程。本文从传统电子技术课程教学存在的问题及原因入手,探讨一体化教学改革的具体措施,通过一体化教学提高学生职业能力,培养社会需要的技能型人才。     

高职数字电子技术课程教学改革的重要性

数字电子技术是应用电子技术和通信技术等专业的一门重要基础课程,对于学生职业能力的培养非常重要.本文对数字电子技术在课程改革方面的具体内容和实施方法等做出了简要的阐述.     

高职院校电子技术课程改革探讨

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育大力发展的环节,注重职业的针对性和职业技能能力的培训,以社会人才市场需求为导向。电子技术课程是高等职业院校电子、自动化、计算机等专业开设的一门重要的专业基础课,它涉及的知识面广,理论性强,与实践结合紧密。现在,我国已经进入了信息飞速发展的时代,新技术、新工艺、新产品层出不穷,电子技术的发展更是日新月异。＂电子技术、计算机技术、互联网技术飞速发展,     

中职电子技术教学现状及应对策略

电子技术是一门具有很强的时代性、先进性和应用性的学科,是职业技术教育中极其重要的一个专业.国民经济的各个领域无不与电子技术直接或间接紧密相连.社会发展、国家建设需要大量电子技术应用型人才.     

电工电子技术教学改革的研究与实践

电工与电子技术是职业学校机电专业的一门技术基础课,它的特点是“量大面广”,所以我校从课程体系、教学内容、教学手段、实验教学环节等方面进行全方位的教学改革,以适应社会发展对人才培养的形势要求。     

浅谈中职校《电子技术基础》教学的改进

中等职业学校专业理论课《电子技术基础》是电子电器类专业的一门技术基础课程,它包含模拟电子技术和数字电子技术两部分内容。教材全面贯彻素质教育思想,从社会发展对高素质劳动者和中、初级专门人才需要的实际出发,注重对学生的创新精神和实践能力的培养,为增强适应职业变化和后继专业课程的学习打下基础。它是一门理论性和实践性都较强的课程。随着社会的发展,教育改革的不断深入,传统的教学已不能适应社会对新世纪素质教育的教学要求,这就要求我们的教学方法应适应形势的变化,对原有的教学进行必要的改进。     

浅谈职业学校电子专业的实践教学

随着电子技术突飞猛进的发展,社会对电子应用技术人才的要求也越来越高,对电子职业技术教育也提出了更高的要求。如何提高电子专业的教学质量是职业学校一个亟待解决的问题。分析目前职业学校在实践教学方面存在的不足,并结合作者自身的教学经验,从电子专业建设、实践教学方面提出一些改革的思路。     

职业技术教育中电工电子技术课程改革与创新

电工电子技术是士官职业技术教育中非电专业基础教育阶段的一门专业基础课程,是一门集电工测量、电路分析、模拟电子技术和数字电子技术于一体的综合性、实践性很强的课程。因此有必要从教学对象的实际和人才培养的目标出发,对该课程的教学进行初步的探索和研究。     

《电子技术基础题解分析与复习指导》1995年8月将出版

《电子技术基础题解分析与复习指导》一书,由兵器工业总工司(原兵器工业部)教材编审室委托天津职业技术师范学院自动化系·电子技术教研室组织编写并出版。这是一本教学参考书,可与目前各种版本的电子技术基础教材配合使用。本书紧紧围绕电子     

高职学生职业能力培养研究与探索——以应用电子技术专业学生职业能力培养为例

高职院校学生职业能力的培养,是各高职院校一直在探讨的问题。通过对威海职业学院应用电子技术专业学生岗位群的分析,得出应用电子技术专业生产加工方向学生所需的职业能力。根据国内外考察情况,将国外的先进的教育理念本地化、专业化,形成独特的应用电子技术专业学生职业能力培养方法,并在实际人才培养过程中予以实施,取得了较好的社会反响。     

电子技术与材料开发研究所

广州番禺职业技术学院电子技术与材料开发研究所主要是依托学院应用电子技术专业教研室，结合教研室成员在电子技术、纳米半导体材料科学及计算机科学等优势背景下于20l1年6月批准成立的。     

单片机在电子技术中的应用和技术开发

在科学技术迅猛发展的当今社会,计算机信息技术等新兴技术不断涌现,并在社会各行各业得到普及.把计算机系统与电子技术相结合,可进一步提升电子技术的应用水平.单片机是一种嵌入式的技术系统,其在电子技术的发展过程中起着至关重要的作用,随着电子技术应用要求的不断提升,单片机在电子技术中的应用也得到越来越多的重视.本文就针对单片机在电子技术中的应用和技术开发进行了分析和研究.     

"行为导向"教学理论指导下的职业技术教学改革

“行为导向”教学理论是一种围绕某一问题、课题或项目展开教学活动的教学理念,把教与学的过程视为一种社会的交往情境,从而产生一种行为理论的假设,核心意图是对行为能力的培养。这种理论直指社会经济、科技发展、职业变动和职业技能的更新等不断加速的职业技术教育背景,把职业技术教育与终身学习、学习化社会的要求密切联系起来,能够成功指导职业技术教育的教学改革。     

职业院校电子技术课程教学改革的研究与实践

职业学校重在培养学生职业能力,主要任务是培养国家建设所需的生产第一线的技术、管理和直接操作的劳动人才,在教育教学过程中,要全面提高学生的综合素质、学习能力和知识的灵活运用及创新能力。“电子技术”作为一门专业基础课,职业院校的电子电工、计算机、机械等很多专业都将其作为学科基础来学习,在此趋势下,职业院校电子技术课程教学的改革对于适应社会新形势下的人才培养和人才教育具有重要意义,文章主要对职业院校电子技术课程的教学改革进行了探讨。     

国家级重点中等职业学校 镇江市丹徒区职教中心

丹徒区职业技术教育中心是一所国家级重点中等职业学校、省四星级职业学校,是江苏省"电子技术应用"、"机电技术应用"技能紧缺人才培养基地,镇江市劳动力转移培训中心,丹徒区退役士兵培训基地。     

项目教学法在《电子技术课程设计》教改中的探索

项目教学法是职业技术院校培养高素质、高技能型人才的一种有效的教学方法,本文介绍了项目教学法的内涵和理论,通过具体案例探讨了项目教学法在《电子技术课程设计》中的实施流程,还总结了实施项目教学法应注意的几点问题。     

泰州市机电高等职业技术学校

泰州机电高等职业技术学校是国家级重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、江苏联合职业技术学院分院。近年来,学校计算机网络技术、机电技术应用、电子技术应用三